新人教版七年级数学上册4.3.2角的比较和运算学案(-无答案).doc
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1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 4.3.2角的比较与运算 【学习目标】: 1、会比较两个角的大小,能 分析图中角的和差关系; 2、理解角平分线的概念,会画角平分线。 3、了解角的度、分、秒的换算关系,掌握度、分、秒的加减乘除运算。 【重点难点】: 1、 角的大小比较和角平分线的概念是重点; 2、 从图形中观察角的和差关系是难点。 【 教学过程 】 一、 自主学习 回顾线段大小的比较, ,怎样比较图中线段 AB、 CD的长短 ? A B C D( 1) 度量法;( 2)叠合法。 AB CD 那么怎样比较 ABC、 DEF的大小 呢 ? BACDE
2、F二、 合作交流 1、比较角的大小 ( 1)度量法: 用量角器量出角的度数,然后比较它们的大小。 ( 2)叠合法: 把两个角叠合在一起比较大小。 教师演示: C(F) B(E) A D C B(E) A D C(F) B(E) A( D) ( 1) ( 2) ( 3) 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = ( 1) ACB DEF; ( 2) ABC= DEF;( 3) ABC DEF。 2、认识角的和差 思考:如图,图中共有几个角?它们之间有什么关系? 图中共有 3个角: AOB、 AOC、 BOC。它们的关系是: AOC= AOB+ BOC; BO
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