任务5绘制综合布线水平布线图课件.ppt

1、任务5绘制综合布线水平布线图任务目标任务目标1.熟练掌握掌握综合布线熟练掌握掌握综合布线工作区子系统的设工作区子系统的设计方法计方法2.掌握综合布线掌握综合布线配线子系统的设计方法配线子系统的设计方法3.复习复习AutoCAD软件的使用方法软件的使用方法4.掌握综合布线掌握综合布线水平布线图水平布线图的绘制方法的绘制方法任务引入任务引入 工程概述工程概述：某办公楼有：某办公楼有10层。每层格局相层。每层格局相同，有同，有16个房间，每层需安装个房间，每层需安装56个网络数个网络数据信息点，实现据信息点，实现100M接入网络。各层楼梯接入网络。各层楼梯间设置一个电信间，各房间信息插座（双间设置一

2、个电信间，各房间信息插座（双口）连接的水平电缆均连接至楼层电信间口）连接的水平电缆均连接至楼层电信间内，公共走廊安装桥架。内，公共走廊安装桥架。建筑平面结构图：墙厚200mm，所有门同规格，窗户两种规格。任务内容任务内容 根据任务引入中对项目的描述，设根据任务引入中对项目的描述，设计该项目的工作区子系统及配线子系计该项目的工作区子系统及配线子系统，并绘制水平布线图。具体要求：统，并绘制水平布线图。具体要求：1、在实训报告上，计算该工程项目的、在实训报告上，计算该工程项目的工作区子系统及配线子系统所需工作区子系统及配线子系统所需耗材耗材用量用量，制定，制定材料清单材料清单。2、使用、使用Auto

3、CAD绘制该项目综合布线绘制该项目综合布线水平布线图水平布线图。任务分析任务分析 根据上述工程，分析本项目所需材料种类及数量以根据上述工程，分析本项目所需材料种类及数量以及设计布线方案，应确定布线路由，主要包括：及设计布线方案，应确定布线路由，主要包括：1、定购的信息点、定购的信息点插座和面板插座和面板数量是多少？数量是多少？2、需定购的信息、需定购的信息模块模块的种类和数量是多少？的种类和数量是多少？3、采用现场制作跳线，需要、采用现场制作跳线，需要RJ45水晶头水晶头多少个？多少个？4、确定该项目应选用的电缆类型，估算出所需的、确定该项目应选用的电缆类型，估算出所需的电缆电缆用量，实施布线

4、工程应订购多少箱电缆？用量，实施布线工程应订购多少箱电缆？5、楼层采用走廊槽式桥架的方式布线，估算电信间出、楼层采用走廊槽式桥架的方式布线，估算电信间出口处需用何种规格金属口处需用何种规格金属线槽线槽？6、如何绘制、如何绘制水平布线图水平布线图？信息点布局情况，全部采用双口信息插座。样图样图知识链接知识链接1、工作区信息模块材料预算方式：、工作区信息模块材料预算方式：m=n+n 3%其中：其中：m信息模块的总需求量；信息模块的总需求量；n信息点的总量；信息点的总量；n 3%富余量。富余量。2、现场压接跳线、现场压接跳线RJ-45所需的数量：所需的数量：RJ-45头材料预算方式如下：头材料预算方

5、式如下：m=n 4+n 4 5%其中：其中：mRJ-45的总需求量；的总需求量；n信息点的总量；信息点的总量；n 4 5%余量。余量。知识链接知识链接3、管槽大小的选择，可采用以下简易方式来计、管槽大小的选择，可采用以下简易方式来计算其大小：算其大小：槽（管）截面积槽（管）截面积=（n线缆截面积）线缆截面积）/4 0 n：表示用户所要安装的多少条线（已知数）；：表示用户所要安装的多少条线（已知数）；槽（管）截面积：表示要选择的槽管截面积；槽（管）截面积：表示要选择的槽管截面积；线缆截面积：表示选用的线缆面积；线缆截面积：表示选用的线缆面积；40%：填充率。：填充率。4、走廊槽式桥架方式、走廊槽

6、式桥架方式规格有规格有50 mm 25 mm、100 mm 50 mm、200 mm 100 mm等型号金属桥架等型号金属桥架5、墙面线槽方式、墙面线槽方式规格有规格有20 mm 10 mm、40 mm 20 mm、60 mm 30 mm、100 mm 30 mm等型号的等型号的PVC线槽线槽知识链接知识链接6、每个楼层用线量（、每个楼层用线量（m）的计算公式如下：）的计算公式如下：C 055（LS）6 n 式中式中 C 每个楼层的用线量；每个楼层的用线量；L 服务区域内信息插座至配线间的最远距离；服务区域内信息插座至配线间的最远距离；S 服务区域内信息插座至配线间的最近距离；服务区域内信息插座至配线间的最近距离；n 每层楼的信息插座（每层楼的信息插座（TO）的数量。）的数量。整座楼的用线量：整座楼的用线量：W=MC （M为楼层数）。为楼层数）。知识链接知识链接7、电缆订购数。、电缆订购数。按按4对双绞电缆包装标准对双绞电缆包装标准1箱线长箱线长=305m，电缆订购数电缆订购数=W/305 箱箱 （不够一箱时按一箱计），（不够一箱时按一箱计），计算所需最多箱数和最少箱数。计算所需最多箱数和最少箱数。