(整理)任务驱动型材料作文的审题立意(0103版)课件.ppt
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1、(最新整理)任务驱动型材料作文的审题立意(0103版)2021/7/2612021/7/262任务驱动型材料作文说法的出处任务驱动型材料作文说法的出处 任务驱动型材料作文是任务驱动型材料作文是教育部考试中教育部考试中心专家心专家张开张开同志提出的一个概念。同志提出的一个概念。20152015年年高考全国卷一、卷二考查的就是这种任务高考全国卷一、卷二考查的就是这种任务驱动型材料作文。驱动型材料作文。任务驱动型材料作文就是下达一个指令任务驱动型材料作文就是下达一个指令性任务,发挥材料引导写作任务的功能,性任务,发挥材料引导写作任务的功能,使考生使考生在真实的情境中、在多维度的比较在真实的情境中、在
2、多维度的比较中说理论证中说理论证。2021/7/263从审题立意看从审题立意看20162016全国卷考试命题趋势全国卷考试命题趋势题目题目:任务驱动型任务驱动型叙事体叙事体材料作文材料作文选材选材:来自新闻报道或生活现象(叙事类、时来自新闻报道或生活现象(叙事类、时评类)评类)内容:内容:社会主义核心价值观;社会主义核心价值观;中华优秀传统文化;中华优秀传统文化;依法治国;依法治国;(社会文明进步,国家长治久安)(社会文明进步,国家长治久安)创新创新(“大众创业,万众创新大众创业,万众创新”)2021/7/264任务驱动型作文立意的角度优与劣任务驱动型作文立意的角度优与劣 任务驱动型作文立意方
3、向呈现多样化特任务驱动型作文立意方向呈现多样化特点。点。高考作文以高考作文以“立意准确立意准确”作为得分的作为得分的先先决条件决条件,只有那些抓住核心立意及重要立意只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。方向的作文才能得一类分。教育部考试中心专家余闻教育部考试中心专家余闻曾说过,材料曾说过,材料作文审题时要注意立意的作文审题时要注意立意的核心角度、重要角核心角度、重要角度、次要角度、沾边角度度、次要角度、沾边角度。这四种角度显然。这四种角度显然有优劣之分。我们平时作文时应该着力从核有优劣之分。我们平时作文时应该着力从核心角度、重要角度来立意。心角度、重要角度来立意。2021/7/
4、265例题一:例题一:20152015新课标全国一卷新课标全国一卷“女儿举报老爸女儿举报老爸”因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发布在官方微博上。育和处罚,并将这起举报发布在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更
5、多角度的讨媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。论。对于以上事情,你怎么看?对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以成写作任务。明确收信人,统一以“明华明华”为写信人,为写信人,不得泄露个人信息。不得泄露个人信息。2021/7/266审题步骤一:认真读题,明确材料要求;审题步骤一:认真读题,明确材料要求;任务一:任务一:对于以上事情,你怎么看?对于以上事情,
6、你怎么看?(“就事论事就事论事”)任务二:任务二:请给小陈、老陈或其他相关方写一封信请给小陈、老陈或其他相关方写一封信 (“格式要求格式要求”)任务三:任务三:表明你的态度,阐述你的看法表明你的态度,阐述你的看法 (“文体要求文体要求”)任务四:任务四:要求综合材料内容及含意要求综合材料内容及含意 (“整体把握整体把握”)任务五任务五:选好角度,确定立意:选好角度,确定立意 (“最佳切入最佳切入”)2021/7/267 “选好角度选好角度”,要,要从核心角度、重要角度从核心角度、重要角度来立意,围来立意,围绕老陈、小陈、警方这三个核心角度或重要角度来写作;绕老陈、小陈、警方这三个核心角度或重要
7、角度来写作;可兼顾自己擅长的角度。可兼顾自己擅长的角度。“围绕是非围绕是非”设置观点。设置观点。从老陈角度,从老陈角度,可以围绕其错可以围绕其错误做法的危害来展开,劝其注意生命安全、遵守交通法规、误做法的危害来展开,劝其注意生命安全、遵守交通法规、重新树立守法形象等。重新树立守法形象等。从小陈角度,从小陈角度,一方面要突出其举报的积极意义;另一方面要突出其举报的积极意义;另一方面,可指出其举报方式值得商榷,举报父亲与中国传一方面,可指出其举报方式值得商榷,举报父亲与中国传统伦理不一致,并提出自己应对这一情况的做法。统伦理不一致,并提出自己应对这一情况的做法。从警方的角度,从警方的角度,抓住警方
8、抓住警方“查实查实”后后“依法依法”“”“教育教育处罚处罚”老陈,点赞其实事求是、依法行政等精神;并指出老陈,点赞其实事求是、依法行政等精神;并指出警方把这一事件公布到官方微博,其主观目的是为了警醒警方把这一事件公布到官方微博,其主观目的是为了警醒大众,但客观上也将小陈置身舆论的漩涡之中的事实,探大众,但客观上也将小陈置身舆论的漩涡之中的事实,探讨警方执法是否可以人性化些。讨警方执法是否可以人性化些。(准确、全面、有思辨性)(准确、全面、有思辨性)审题步骤二:选好角度,围绕是非写;审题步骤二:选好角度,围绕是非写;2021/7/268审题步骤三:综合材料内容及含意,确定立意;审题步骤三:综合材
9、料内容及含意,确定立意;这则材料要这则材料要抓住材料的中心事件抓住材料的中心事件“亲生女儿举报父亲生女儿举报父亲违法亲违法”,分析事件的性质、原因、影响及解决措施。,分析事件的性质、原因、影响及解决措施。(时评写法)(时评写法)如何定义小陈举报父亲的行为?如何定义小陈举报父亲的行为?源于生命安源于生命安全、尊重法律和规则。全、尊重法律和规则。你觉得小陈举报父亲是正确的吗?为什么?你觉得小陈举报父亲是正确的吗?为什么?情与法的选择应以法为先,法不容情。情与法的选择应以法为先,法不容情。你觉得小陈除了举报父亲之外还有其他方式你觉得小陈除了举报父亲之外还有其他方式吗?吗?动之以情,晓之以理。动之以情
10、,晓之以理。只要抓住了中心事件,之后由此延伸写只要抓住了中心事件,之后由此延伸写“老陈老陈”、“警察警察”与与“小陈小陈”之间的冲突,之间的冲突,“情与法情与法”这个主题这个主题就命中十环了。就命中十环了。2021/7/269方法和过程:概述材料,提出观点,打开思路。方法和过程:概述材料,提出观点,打开思路。开头开头(引引):概述材料,得出观点,褒贬分明。概述材料,得出观点,褒贬分明。主体主体(议议):分析材料,假设因果,正反对比。分析材料,假设因果,正反对比。深化深化(联联):拓展材料,寻找对策,倡议劝勉。拓展材料,寻找对策,倡议劝勉。结尾结尾(结结):回扣材料,总结全文,呼吁号召。回扣材料
11、,总结全文,呼吁号召。时评的基本写法时评的基本写法:原因原因性质性质影响影响措施措施(最适合任务驱动型叙事性材料作文的写法)(最适合任务驱动型叙事性材料作文的写法)2021/7/2610例题二:例题二:20152015全国二卷全国二卷“谁最具风采谁最具风采”18.18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800800字字的文章。的文章。(60(60分分)当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身
12、国际学术最前沿。老王,爱大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的一条从职高生到焊接大师的“大国工匠大国工匠”之路。小刘,之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:一片赞叹:“你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界”“”“你帮我们留住你帮我们留住美丽乡愁美丽乡愁”。这三人中,你认为谁更具风采这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。含意作文
13、,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不要套作,不得抄袭。2021/7/2611例题二:例题二:20152015全国二卷全国二卷“谁最具风采谁最具风采”18.18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800800字字的文章。的文章。(60(60分分)当代当代风采风采人物评选活动已产生最后三名候选人:人物评选活动已产生最后三名候选人:大大李李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最
14、前沿。大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王老王,爱,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的一条从职高生到焊接大师的“大国工匠大国工匠”之路。之路。小刘小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:一片赞叹:“你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界”“”“你帮我们留住你帮我们留住美丽乡愁美丽乡愁”。这三人中,你认为谁更具风采这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。含意作文,体现你的思
15、考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。不要套作,不得抄袭。2021/7/2612审题,找关键词 材料内容(关键词):材料内容(关键词):总起总起风采人物评选风采人物评选 分说分说三个角度任选其一:三个角度任选其一:(1 1)大李)大李,笃学敏思,矢志创新,团队,笃学敏思,矢志创新,团队,学术前沿;学术前沿;(2 2)老王)老王,爱岗敬业,绝活,变普通为完,爱岗敬业,绝活,变普通为完美,美,“大国工匠大国工匠”;(3 3)小刘)小刘,酷爱摄影,跋山涉水,捕捉美,酷爱摄影,跋山涉水,捕捉美景,赢得赞叹;更具风采,综
16、合材料,思景,赢得赞叹;更具风采,综合材料,思考权衡。考权衡。2021/7/2613立意角度 1 1、我更欣赏抓科技以强国的大李。、我更欣赏抓科技以强国的大李。因为他具因为他具有有“笃学敏思笃学敏思”个人品质,具有个人品质,具有“矢志创新矢志创新”进进取精神,具有取精神,具有“率领团队率领团队”的合作意识,更难能的合作意识,更难能可贵的是他做出了可贵的是他做出了“破解科学之谜破解科学之谜”“”“跻身学术跻身学术前沿前沿”的特殊贡献。在如今大国纷争如此强烈的的特殊贡献。在如今大国纷争如此强烈的时代,我认为一个国家的国民的强国精神更具魅时代,我认为一个国家的国民的强国精神更具魅力。拟题如:矢志创新
17、,谁可比肩?(力。拟题如:矢志创新,谁可比肩?(大李的角大李的角度:笃学度:笃学+敏思敏思+矢志矢志=创新创新 )2021/7/2614 2 2、我更欣赏崇敬业以立民的老王。、我更欣赏崇敬业以立民的老王。因为他因为他具有爱岗敬业的精神,具有精益求精、追具有爱岗敬业的精神,具有精益求精、追求完美的品质,更难能可贵的是他具有超求完美的品质,更难能可贵的是他具有超越平凡成为大师的自信追求。在如今绝大越平凡成为大师的自信追求。在如今绝大多数人热衷名利、心态浮躁的时代,我认多数人热衷名利、心态浮躁的时代,我认为爱岗敬业的平民精神则更具魅力。拟题为爱岗敬业的平民精神则更具魅力。拟题如:将平凡焊接成伟大;眼
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