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类型三年级综合实践轮子和车课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4181383
  • 上传时间:2022-11-17
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:3.74MB
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    关 键  词:
    三年级 综合 实践 轮子 课件
    资源描述:

    1、思考间思考间1.人们是怎样发明的轮子?人们是怎样发明的轮子?2.轮子经过了哪些变化?轮子经过了哪些变化?3.轮子和车又有什么样的关系呢?轮子和车又有什么样的关系呢?4.车都有哪些类型呢?车都有哪些类型呢?研究内容研究内容 我建议同学们根据自己的喜好我建议同学们根据自己的喜好选择选择其中的一种其中的一种或两种轮子或两种轮子和车和车的关系进行深入探究,的关系进行深入探究,现在就请你认真思考一下,现在就请你认真思考一下,你对哪一个你对哪一个或两个轮子和车或两个轮子和车的关系最感兴趣的关系最感兴趣?小组内讨小组内讨论并填写论并填写 计划方案。计划方案。计划方案:计划方案:学习提示:学习提示:1.组长带

    2、领组员进行讨论。组长带领组员进行讨论。2.组长带领组员进行资料整理。组长带领组员进行资料整理。3.组长带领组员进行汇报准备。组长带领组员进行汇报准备。计划方案:计划方案:轮子概念的出现 车轮的发明也可能是受到了一些自然物的启发。淮南子中说我们的祖先“见飞蓬转而知为车”。“飞蓬”是一种草,其茎高尺许,叶片大,根系入土浅。一有大风,很容易被连根拔起,随风旋转。古人可能就是受到这个现象的启发,发明了车轮和车轴。与鲁班受锯齿草的启发而发明锯子传说一样,这种说法很可能也是一个传说而已。因为轮子在自然界是有原型的。大约在公元前大约在公元前3500年,年,轮轮子首先发明于美索不达米子首先发明于美索不达米亚(

    3、现属于伊拉克),即亚(现属于伊拉克),即底格里斯河与幼发拉底河底格里斯河与幼发拉底河之间的陆地。之间的陆地。有记载的人类文明远不能体现车轮历史的悠久,真正的车轮起源可能要从石器时代开始,也就是大约一万五千年至七十五万年前,那时的车轮其实就是一个圆木桩,原始人类用几个木桩并排被放在承载物品的下方以向前滚动,当然这也就出现了当时人们所面临的一个很大的困扰不能持续稳定的向预期的方向滚动。为了克服这个障碍,人们在之前曾经使用过的轻撬【qio】的基础上进行了改良,用一根长棍贯穿于两个圆木桩中央,放在平板之下,前后各一,从而解决了控制推动方向的问题。但随后人们又发现,这样的结构无法长时间运输货物,因为圆柱

    4、形的木桩非常不耐磨,经常会出现裂痕、断裂等情况,在不断的尝试之后,车轮被逐步改为了中间较薄,外沿较厚的造型,同时链接杆也采用了更加接近车轴的样式,让车轮更加稳定耐用。耐用性问题解决之后,人们开始关注到结构设计上的问题,因为两个木桩之间固定木轴的形式,在转弯的时候会非常尴尬,车轮的结构也因此发生了根本性的进化,车轴不再固定,而是通过中心片和轴孔三者联动,使车轮可以各自转动,这样车辆在转弯的时候,内侧车轮速度更慢,外侧车轮速度更快,以完成转弯。简单的滚动和转弯虽能满足人们的日常所需,但是就当时的生产发展速度来说,这样的工具效率远达不到大型生产需要,为了节省时间和劳动力,辐条的设计开始出现,车轮也在

    5、其诞生的1500年之后,由埃及人首先开始使用由轴孔、轮辐、轮辋wng组成的车轮,不仅节省了原材料,而且使车轮变得更轻,更便捷。到了公元1000年前,凯尔特人开始在其双轮马车上使用铁制圈车轮,由于其结实耐用的特质,这种车轮一直被沿用至了公元1802年,一种更细的铁丝轮辐被G.F.Bauer注册为个人专利,这项发明在今天的自行车身上还可以见到。After working for a few years,youd find that the years sort of just start to blend into each other.Soon its hard to tell one year

    6、 apart from the next.充气轮胎的技术被搁置42年后,另一位苏格兰人约翰邓禄普于1887年发明了首个具有实际使用价值的三轮车充气轮胎。在1889年一位名为威利.休谟的自行车运动员利用了邓禄普的充气轮胎在比赛中取得了优异成绩后,充气轮胎技术开始变得家喻户晓。过去 车轮这个让车辆行走的最基本的组成单元汽车的类型汽车的类型轿车。客车。轿车。客车。载货汽车。牵引车载货汽车。牵引车专用运输车。专用运输车。特种车。特种车。各国汽车设计师们针对各国汽车设计师们针对目前汽车存在的各种问目前汽车存在的各种问题,设想了千奇百怪的题,设想了千奇百怪的汽车,下面让我们欣赏汽车,下面让我们欣赏一下。一下。如果你是汽车设计师,如果你是汽车设计师,你会如何设计个性又你会如何设计个性又有创意的汽车?有创意的汽车?提示:提示:1.画出它的模型图。画出它的模型图。2.用超轻粘土做出模型。用超轻粘土做出模型。3.组员用肢体语言表现。组员用肢体语言表现。

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