《尝试创作写诗歌》课件.ppt
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- 尝试创作写诗歌 尝试 创作 诗歌 课件
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1、尝试创作尝试创作诗歌诗歌教学目标教学目标 1 1、了解诗歌的特征,、了解诗歌的特征,提高文学综合素养。提高文学综合素养。2 2、学习创作诗歌。做到符合诗歌的格式样式,句子要学习创作诗歌。做到符合诗歌的格式样式,句子要押韵,富有节奏感;意象明确,情感健康,主旨明确;用押韵,富有节奏感;意象明确,情感健康,主旨明确;用精炼的语言来表达情感。精炼的语言来表达情感。3 3、培养对诗歌的学习兴趣和欣赏能力,激发想象力,培养对诗歌的学习兴趣和欣赏能力,激发想象力,学会营造诗歌意境。学会营造诗歌意境。重点难点重点难点 1 1、学习创作诗歌。做到符合诗歌的格式样式,句子要、学习创作诗歌。做到符合诗歌的格式样式
2、,句子要押韵,富有节奏感;意象明确,情感健康,主旨明确;用押韵,富有节奏感;意象明确,情感健康,主旨明确;用精炼的语言来表达情感。精炼的语言来表达情感。2 2、展开联想和想象创造悠远意境。、展开联想和想象创造悠远意境。导入:导入:诗歌是世界上最美的花朵,历来有诗歌是世界上最美的花朵,历来有“文学之文学之母母”“”“语言的钻石语言的钻石”之美誉。我国诗歌著称于世,之美誉。我国诗歌著称于世,自诗经以来,作品浩若烟海,博大精深,透出自诗经以来,作品浩若烟海,博大精深,透出了我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智了我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧,遨游于诗海,其乐无穷。同学们,让我们一
3、起慧,遨游于诗海,其乐无穷。同学们,让我们一起走近诗歌,学习写诗歌。走近诗歌,学习写诗歌。一、怎样的诗歌才是真正的诗歌?一、怎样的诗歌才是真正的诗歌?1 1、打油诗、打油诗诗歌诗歌官员下乡,祸害一方。官员下乡,祸害一方。小车一串,特别风光。小车一串,特别风光。说是抗旱,鸡狗遭秧。说是抗旱,鸡狗遭秧。白天睡觉,晚上叫唱。白天睡觉,晚上叫唱。吃得要好,十菜九汤。吃得要好,十菜九汤。不懂装懂,屁话成章。不懂装懂,屁话成章。大摇大摆,非常嚣张!大摇大摆,非常嚣张!一个人来到田纳西一个人来到田纳西 毫无疑问毫无疑问 我做的馅饼我做的馅饼 是全天下是全天下 最好吃的最好吃的 我坚决不能容忍我坚决不能容忍
4、我坚决不能容忍我坚决不能容忍 那些那些 在公共场所的卫生间在公共场所的卫生间 大便后大便后 不冲刷便池的人不冲刷便池的人 打油诗、梨花体打油诗、梨花体的共同特点:的共同特点:都都不是真正的诗不是真正的诗,因为,因为(1)都)都没有意象意境没有意象意境,只是分行排列而已。,只是分行排列而已。(2)都)都没有借助意象抒情没有借助意象抒情,只是大喊大叫。,只是大喊大叫。3 3、观察诗句、观察诗句 其一:骄傲,使人落后;虚心,使人进步。其一:骄傲,使人落后;虚心,使人进步。其二:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。其二:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。其一是将毛泽东的名句改写成的,这不是诗,最多只
5、能其一是将毛泽东的名句改写成的,这不是诗,最多只能是格言。而同样表达此意的,其二是冰心的春水,这才是格言。而同样表达此意的,其二是冰心的春水,这才是真正意义上的诗。是真正意义上的诗。诗要有意象。诗要有意象。其三:春天是个贼,窃走了我的心。其三:春天是个贼,窃走了我的心。你是我早上的包子,中午的馒头,晚上的咖啡。你是我早上的包子,中午的馒头,晚上的咖啡。其四:我像爱读金庸小说其四:我像爱读金庸小说 那样爱你,那样爱你,我像爱电脑游戏我像爱电脑游戏 那样爱你。那样爱你。以上诗句缺乏美感。选择意象必须是鲜明的,突出的,以上诗句缺乏美感。选择意象必须是鲜明的,突出的,有力的,而且有力的,而且意象要能给
6、人以美感意象要能给人以美感的,和谐的。如果选择缺的,和谐的。如果选择缺乏美感的意象,那只能破坏美感,失去诗意。乏美感的意象,那只能破坏美感,失去诗意。4 4、古诗也以意象来抒情、古诗也以意象来抒情以下诗句分别抒发的是什么感情以下诗句分别抒发的是什么感情?找出其意象。找出其意象。(1 1)慈母手中)慈母手中线线,游子身上,游子身上衣衣。(孟郊游子吟)。(孟郊游子吟)(2 2)本是)本是同根同根生,相生,相煎煎何太急。(曹植七步诗)何太急。(曹植七步诗)(3 3)在天愿作)在天愿作比翼鸟比翼鸟,在地愿为,在地愿为连理枝连理枝。(白居易长恨歌)。(白居易长恨歌)(4 4)桃花潭水桃花潭水深千尺,不及
7、汪伦送我情。(李白赠汪伦深千尺,不及汪伦送我情。(李白赠汪伦 这些诗句分别抒发的是母子情、兄弟情、爱情、友情。这这些诗句分别抒发的是母子情、兄弟情、爱情、友情。这些诗句为什么能拨动我们的心弦,关键在于一个些诗句为什么能拨动我们的心弦,关键在于一个“情情”字。无字。无情即无诗,诗是跳出来的心。诗,首先以情动人,写诗,首先情即无诗,诗是跳出来的心。诗,首先以情动人,写诗,首先要酝酿感情。要酝酿感情。5 5、什么是诗?、什么是诗?诗是一种诗是一种有意象意境有意象意境,能引起读者,能引起读者想象想象,唤起,唤起情感共情感共鸣鸣,带给读者强烈的,带给读者强烈的审美体验审美体验,且具有音乐,且具有音乐韵律
8、美韵律美的文学的文学体裁。体裁。(一)要有浓烈的感情,讲求节奏押韵:(一)要有浓烈的感情,讲求节奏押韵:情感美、音乐美情感美、音乐美 (二)要有鲜明的意象,做到情景交融:(二)要有鲜明的意象,做到情景交融:意象美、意境美意象美、意境美 (三)要有新颖的构思,有奇特的想象:(三)要有新颖的构思,有奇特的想象:构思美、想象美构思美、想象美(四)(四)要合理分行分节,语言精当凝练:要合理分行分节,语言精当凝练:结构美、凝练美。结构美、凝练美。6 6、诗歌的特点、诗歌的特点举例举例(1 1)用意象反映生活)用意象反映生活面朝大海,春暖花开面朝大海,春暖花开 海子海子从明天起,做一个幸福的人从明天起,做
9、一个幸福的人喂马,劈柴喂马,劈柴,周游世界,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所我有一所房子房子,面朝大海,春暖花开面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福告诉他们我的幸福那幸福的那幸福的闪电闪电告诉我的告诉我的我将告诉每一个人我将告诉每一个人 给给每一条河每一座山每一条河每一座山取一个温暖的名字取一个温暖的名字陌生人陌生人,我也为你,我也为你祝福祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有一个灿烂的前程愿你愿你有情人有情人终成眷属终成眷属愿你在尘世获得幸福愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开我只愿面朝大海,春暖花开(2 2)具
10、有浓郁的抒情性)具有浓郁的抒情性孩子孩子 快抓紧妈妈的手快抓紧妈妈的手孩子孩子 快快 快抓紧妈妈的手快抓紧妈妈的手 去天堂的路去天堂的路 太黑了太黑了 妈妈怕你妈妈怕你 碰了头碰了头 快快 抓紧妈妈的手抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走让妈妈陪你走 妈妈妈妈 我怕我怕 天堂的路天堂的路 太黑太黑 我看不见你的手我看不见你的手 自从倒塌的墙自从倒塌的墙 把阳光夺走把阳光夺走 我再也看不见我再也看不见 你柔情的眸你柔情的眸 孩子孩子 你走吧你走吧 前面的路前面的路 再也没有忧愁再也没有忧愁 没有读不完的课本没有读不完的课本 也没有爸爸的拳头也没有爸爸的拳头 你要记住你要记住 我和爸爸的模样我和爸爸的模样
11、来生还要一起走来生还要一起走 妈妈妈妈 别担忧别担忧 天堂的路有些天堂的路有些挤挤 有很多同学和朋友有很多同学和朋友 我们说我们说 不哭不不哭不哭哭 哪一个人的妈妈都是我们的妈妈哪一个人的妈妈都是我们的妈妈 哪一个孩子都是妈妈的孩子哪一个孩子都是妈妈的孩子 没有我的日子没有我的日子 你把爱给你把爱给活着的孩子活着的孩子吧吧 妈妈妈妈 你别哭你别哭 泪光泪光照亮不了照亮不了 我们的我们的路路 让我们自己让我们自己 慢慢的走慢慢的走 妈妈妈妈 我会记住你和爸爸的模样我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定记住我们的约定 来生还要一起走来生还要一起走 这首孩子快抓紧妈妈的手在网上一出现,这首孩子快抓紧
12、妈妈的手在网上一出现,便被广为传诵。便被广为传诵。这首写给汶川大地震中遇难孩子和这首写给汶川大地震中遇难孩子和母亲的诗歌,母亲的诗歌,在央视、东方卫视、湖南卫视等多家在央视、东方卫视、湖南卫视等多家电视台赈灾节目中被朗诵,被南方日报等全国电视台赈灾节目中被朗诵,被南方日报等全国近百家报纸刊登,甚至法国的一家报纸也用整版刊近百家报纸刊登,甚至法国的一家报纸也用整版刊登了这首诗歌,人们听到和看到这首诗后最多的反登了这首诗歌,人们听到和看到这首诗后最多的反应就是应就是“我哭了我哭了”。法国巴黎埃菲尔铁塔下,在千。法国巴黎埃菲尔铁塔下,在千余名旅法华人为遇难同胞举行的烛光祈福会上,当余名旅法华人为遇难
13、同胞举行的烛光祈福会上,当一名女子读到这首英文版的诗歌时,在场的人再也一名女子读到这首英文版的诗歌时,在场的人再也忍不住悲痛的泪水。忍不住悲痛的泪水。(3 3)大胆神奇的想象)大胆神奇的想象 露露 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上我在嫩绿嫩绿的草叶尖上,我在张开惺松睡眼的花心里我在张开惺松睡眼的花心里,我没有向人们说:我没有向人们说:“勿忘我勿忘我”。清晨和黑夜清晨和黑夜,我自生又自灭。我自生又自灭。我不是星星的眼泪我不是星星的眼泪,也不是璀璨的明珠。也不是璀璨的明珠。我就是我我就是我,一滴纯洁的甘露。一滴纯洁的甘露。很少人注意我,我不抱怨。很少人注意我,我不抱怨。那那又有什么要紧?又有什么要紧?阳光妩
14、媚的清早阳光妩媚的清早,我会升华成一朵我会升华成一朵美丽的洁白的云。美丽的洁白的云。这首诗用拟人的手这首诗用拟人的手法,让露自述,角度新,法,让露自述,角度新,想象丰富。写露珠在草叶想象丰富。写露珠在草叶尖上、花心里,不声不响,尖上、花心里,不声不响,不大引人注意,但纯洁、不大引人注意,但纯洁、清澈,自生自灭,在清澈,自生自灭,在“阳阳光明媚的清早光明媚的清早”,还会,还会“升华起一朵美丽洁白的升华起一朵美丽洁白的云。云。(4 4)语言精练,常使用比喻、象征、押韵等修辞手法。)语言精练,常使用比喻、象征、押韵等修辞手法。时间时间时间是夹卷着冰雪的风暴,时间是夹卷着冰雪的风暴,会染白我们青春的额
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