职业生涯发展目标与创业、就业课件.ppt
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- 关 键 词:
- 职业生涯 发展 目标 创业 就业 课件
- 资源描述:
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1、职业生涯发展与创业、就业职业生涯发展与创业、就业职业生涯规划第四单元1第一课 正确认识就业P90案例故事:学财会的售货员(小禹)正视就业难的严峻形势、积累工作经验、走曲线以实现职业生涯规划目标2一、首次就业与职业生涯发展首次就业是职业生涯发展的重要经历和起点工作人员和学生是两种完全不同的身份3二、就业形势与择业1、必须正视就业难 中国有13亿人口,7.5亿劳动力P92案例:客房部出了个小外语教师(小汤)2、先就业再择业 首次就业期望值不能太高,再次就业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会4第二课 做好就业准备P94案例:有备无患、提前进入角色 小林是个有心人:提前做好心理准备 落实训练计
2、划5一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换1、“学校人”与“职业人”的区别学校人获取为主,花钱职业人付出为主,赚钱62、角色转换的四个重点:(1)成长导向向责任导向的转变 学校人的主要任务是“成长成长”职业人的主要任务是“责任责任”(责任心强不强是用人单位考核职工的重要内容)7(2 2)个性导向向团队导向的转变)个性导向向团队导向的转变 学校人际关系单纯,以完成学习任务为主,学习活动主要由个人完成,倡导“个性”发展。工作单位人际关系相对复杂,“团队意识”成为应具备的素质。职业任务的完成依靠众人的合力。(举例)如学校里很多比赛都重视团队意识的培养8(3)思维导向向行为导向的转变 思考、记忆和
3、理解等思维活动(想想),一般不会对现实产生严重或者危害性的后果。有错误可以改正。职业人以行为主(做做),行为会产生后果,所以不允许犯错误 ,犯了错误就要承担后果。如医护人员一个小小的错误就可能导致一个生命的终止。9(4)智力导向向品德导向转变 学校人以“学习学习”为主,成绩成为好学生的重要衡量标准。职业人以“职业职业”为主,单位效益的提高,离不开员工对单位的忠诚以及员工之间的合作。如:病人在医院治病对所在科室的医生护士的工作都很满意,但是一个搞卫生的人对病人态度不好,就会影响到病人对医院的看法。管理理论中流行的木桶短板短板理论 101、职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展 不能被社会接
4、受,就没有市场,无法生存 社会能力包括:交往和沟通、合作、自我控制、自我推销、谈判、抗挫折、组织和执行等多方面的能力。P99案例:小刘,硬着头皮与外宾沟通二、做好适应社会 融入社会的准备112、中职生社会能力提高的途径(1)在学习中训练 如:周总理去教室前总是要照镜子(2)在日常生活中训练 如:和同学发生矛盾时,注意控制自己的情绪(3)在社会实践中提高 多参加社会实践,好好实习12三、掌握求职的基本方法1、讲究求职技巧目的:展示自己内在的才能和优势(1)搜集就业信息:通过网络、学校、中介、亲戚、朋友(2)掌握面试技巧:面试在招聘中的作用已越来越重要,几乎每一个稍微好一点的工作都要经过面试才可能
5、获得。13(2)掌握面试技巧:重视行为举止掌握谈话技巧推测对方心理展现自身优势P101案例:勿以善小而不为14重视行为举止:要做到“赏心悦目”不仅是指应聘者的穿着打扮,而更强调的是求职者在应聘时的眼睛、面部表情。有研究表明,那些善于用眼睛、面部表情,甚至简单的小动作来表现自己情绪的应聘者的成功率,远高于那些目不斜视、笑不露齿的人。15 有一项对52名人力资源专家进行的实验。这些专家被分成两组,一组观看的是一个有许多眼睛交流、显得精力旺盛的应聘者的录像,结果,26个专家中有23人邀请这个应聘者再次参加面试;另一组专家观看的是一个很少有眼睛交流动作,表现得没有多少活力的应聘者的录像,结果26个专家
6、中没有一个人请他参加下一轮面试。16重视谈话技巧:应聘者:杨先生,我应聘企业管理岗位,但怎么被安排到市场营销部门这里面试?招聘者:啊,真对不起,是我的疏忽,把你的简历放错了,那么,我想问你,你应聘企业管理的哪个岗位?应聘者:办公室管理或者行政管理,你看怎么样?招聘者:请问你了解办公室工作或行政工作吗?应聘者:行政工作就是进行企业管理工作,请问咱们公司的办公室的工作都有哪些方面的内容?17招聘者:办公室工作细密琐碎,主要是为各部门及各部门员工服务的一个部门,很辛苦,当然还不一定显成绩,你觉得你愿意从事这样的工作吗?应聘者:那么,你们公司的市场营销的工作怎么样?我可以试一试吗?招聘者:你觉得你从事
7、市场营销工作有什么优势吗?应聘者:我善于交往,善于处理各种人际关系。我的演讲才能也不错,你也许能从我的交谈中感觉出来,再者,我的学习能力十分强,这是知识经济时代中人才竞争的本质。招聘者:那么,你告诉我什么叫市场营销?你能告诉我市场营销的“4P”策略是什么吗?181.方向不明,没有一个明确的应聘目标,证明对自己的能力没有很好的了解;2.自视甚高,缺乏亲和力,不适合做管理;3.挑肥拣瘦,急功近利,不懂得一份耕耘一分收获;4.他的表现没有某个亮点足以让招聘者忍耐第1、2、3点的不足。19推测对方心理:容易惹恼面试官的十五种行为容易惹恼面试官的十五种行为 第一,嚼口香糖。第二,卷头发梢。第三,垂头弯腰
8、。第四,躲避眼神。第五,晃腿敲桌。第六,哈欠连天。20 第七,摆弄钢笔。第八,常看手机。第九,咬手指。第十一,挠头搓手。第十二,手舞足蹈。第十三,揪衣拽裙。第十四,双手托腮。第十五,笑容太多。21推测对方心理:由于急于完成某岗位的招聘任务,考官可能无意识地用暗示来表现这种情绪,甚至主动引导应聘者正确回答问题。比如,他们会说:“在外语上,你应该没有什么问题吧”,“根据你的经历,对某技术问题可能不成问题吧”等等。在大部分情况下,暗示不会这么赤裸裸,而是会有点隐晦,比如,考官认为你的回答是正确时,他会面露微笑,或轻轻地点头。不失时机地把握考官的雇佣压力,及时地接住暗示,并沿着这条路走下去,你就可能达
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