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类型新人教版七年级数学上册3.1.2等式的性质学案(初一上册).doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:41807
  • 上传时间:2018-08-23
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:195KB
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    资源描述:

    1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 等式的性质 教师寄语 做自己的决定 ,然后准备好承担后果 。 学习目标 1. 能根据等式性质进行等式变形、解简单的一元一次方程 . 2.等式的性质的理解 , 并能利用等式的性质进行等式变形。 1. 【自主预习】自学教材 P81,82的内容,探究等式的性质,并填空、 ( 1)观察课本 82页图 3 1-2,由它你能发现什么规律? 从左往右看,发现如果在平衡的天平的两边都加上同样的量,天平还 _; 从右往左看,是在平衡的天平的两边都减去同样的量,结果天平还是 _; 等式就像平 衡的天平,它具有与上面的事实同样的性质 等

    2、的性质 1:等式两边都加(或减)同一个数(或式子),结果 _; ( 2)观察课本图 3 1-2,由它你能发现什么规律? 可以发现,如果把平衡的天平两边的量都乘以(或除以)同一个量,天平还_; 等式性质 2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不等于 0的数,结果仍 _; 2.尝试运用 1.如果 a 4 2,那么根据等式的性质,两边都 _,可得到: a=6. 2.若 x+3=4,则根据等式的性质,两边都 _,可得 x=1。 3.如果 16x? ,那么根据等式的性质,两边都 ,可得到 x . 4.如果 2x 1,那么根据等式的性质,两边都 ,可得到 x . 【合作交流】 1. 已知 ba? ,请用等于

    3、号“ =”或不等号“ ? ”填空: 3?a _ 3?b ; 3?a _ 3?b ; xa? _ xb? 如果 ba? ,那么 ?ca 如果 ba? ,那么 ?ac ; 如果 ba? , 0?c 那么 ?ca 。 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = ya? _ yb? ; )32( ? xa _ )32( ? xb ; a3 _ b3 ; 4a _4b ; a5? _ b5? ; 2?a _ 2?b 2. 利用等式的性质解下列方程,: ( 1) x+7=26; ( 2) -5x=20; ( 3) -13x-5=4 解:( 1)根据等式性质 _,两边同

    4、_,得: ( 2) 解:根据等式性质 _,两边都除以 _,得 ( 3)解:根据等式性质 _,两边都加上 _,得 3.利用等式的性质解下列方程 (1) x 12= 4; ( 2) 3y=6 ; (3) 2313 ? x ; 【当堂反馈】 1.回答下列问题: ( 1)从 a+b=b+c,能否得到 a=c,为什么? ( 2)从 a-b=c-b,能否得到 a=c,为什么? ( 3)从 ab=bc能否得到 a=c,为什么? ( 4)从 ab =cb ,能否得到 a=c,为什么? ( 5)从 xy=1,能否得到 x=1y,为什么? 2. 利用等式的性质解下列方程 并检验 ( 1) -3x=15; ( 2)

    5、 23 x-1=5; 3、填空,使所得结果仍是等式,并说明结果是根据等式的哪一条性质及如何变形得到的? ( 1)如果 a-3=b-2,那么 a+1=_;(2)如果 3x=2x+5,那么 3x-_=5; 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = (3)如果 21 x=5,那么 x=_;(4)如果 0.5m=2n,那么 n=_; (5)如果 -2x=6,那么 x=_. 2、若 bcba? ,则 a=_; 3、下列 等式的变形中,不正确的是 ( ) A.若 x=y, 则 x+5=y+5 B.若 ayax? ( a 0) ,则 x=y C.若 -3x=-3y,则 x=y D.若 mx=my,则 x=y 自我评价专栏 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合:

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