新教科版物理八下同步课件:102 认识浮力.pptx
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1、八年级 下册教科教科版初中物理版初中物理第十章 流体的力现象第第2 2节节 认识认识浮力浮力1课堂导入观察思考 一盏盏孔明灯从湖面的小船上缓缓升起,在夜空中闪烁的温暖的光芒。每一盏灯里,都写满了梦想与祝福。孔明灯为何能够升入到空中呢?小船为什么能浮在水面?孔明灯为什么能升到空中?船为什么能浮在水面?2课堂活动一、什么是浮力1.浮力(F浮)一切浸在液体或气体中的物体,都受到液体或气体对物体 向上的力,叫做浮力。活动感受浮力1.将木块、乒乓球按入水中,有什么感觉?2.把铁块、石块从水中托出,有什么感觉?3.用线把木块系好,拉入水中,观察线的方向?线受到向上的拉力,处于竖直方向.感觉水对乒乓球有一个
2、向上的力,需要往下用力才能按入水中.感受浮力感觉铁球、石块在水中受一个向上的力,在水中变轻了,在空气中要重些.2浮力的方向:竖直向上3浮力的施力物体:液体4浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力.通过以上活动,感受到浮力是存在的,而且浮力的方向是向上的.当乒乓球静止于水面时,浮力和重力是平衡力,由二力平衡的条件可知,浮力的方向与重力的方向相反,即浮力的方向竖直向上.孔明灯上升二、浮力产生的原因一个立方体位于水面下某深处四个侧面所受压力关系:F合=0上、下两面所受压力关系:p向上 p向下 F向上 F向下浮力的实质:浮力就是液体对物体向 和向 的 。上下压力差 F浮=F向上-F向下物体无论浸在哪种
3、液体或气体中(物体下表面与容器底部紧密接触的情况除外),无论物体形状规则还是不规则,运动还是静止,因为流体内部向各个方向有压强,物体的不同部位所处的深度不同,压强就不同,所受的压力就不同,就会受到浮力的作用船和鲸鱼受到的浮力三、测量浮力我们可以利用弹簧测力计,测量浮力的大小。实验探究1.把物块挂在弹簧测力计上,读出示数F1。2.然后把物块浸入水中,再读出弹簧测力计的示数F2。3.弹簧测力计的示数怎么变化?这个变化说明了什么?4.分析物体的受力情况,根据平衡力的特点,写出计算浮力的表达式。测量浮力(1)用弹簧测力计测出铝块的重力G。F1=G(2)把金属块浸入在水中,测力计示数变小,说明物体受到了
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