教科版四年级上册科学第二单元 呼吸和消化单元测试卷2套（含答案）.doc

1、教科版四年级上册科学第二单元 呼吸和消化单元测试卷2套（含答案）第二单元 呼吸和消化 单元复习题一、选择题1制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（ ）。A蔬菜水果类B五谷类C油脂类D禽畜肉、鱼虾和蛋类2以下含有脂肪多的食物是（ ）。A黄瓜B白菜C花生米3下列说法错误的是（ ）。A人体运动量越大，消耗的氧气就越少B呼吸过程中会使氧气进入血液，同时排出二氧化碳C呼吸的过程是气体交换的过程4含有淀粉的食物遇碘酒会变（ ）。A蓝色B绿色C红棕色5胃在消化过程中的主要作用是( )。A细化食物B吸收营养C转化营养6下列（ ）是动物类食物。A玉米B牛奶C西红柿7在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（ ）。

2、A面包片B土豆C牛奶8下列不属于人体消化器官的是（ ）。A食道B小肠C气管9吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（ ）。A鼻腔肺气管B鼻腔气管肺C气管鼻腔肺10一日三餐的进食原则是（ ）。A早餐可吃可不吃，晚餐要吃饱B早餐吃好，中餐吃饱，晚餐适量C早餐不重要，中餐晚餐重要11食物的营养吸收在（ ）。A小肠B大肠C胃二、填空题12处于“平衡膳食宝塔”最高层的是_。13人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的_ 交换。14呼吸包括_和_两个过程。呼吸是人体吸取_、呼出_的过程。15把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（_）。三、判断题16在记录一天的食物时，只要记录早中晚三餐饭菜就可

3、以，零食不算。（_）17经常正确刷牙可以预防龋齿。（_）18健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（_）19消化食物时，不需要消耗氧气。（_）四、简答题20写出食物在人身体里“旅行”的过程，以及食物在这些过程中发生的变化。21为什么我们每天要吃不同的食物？各种食物中含有哪些营养呢？【参考答案】一、选择题1B2C3A4A5A6B7C8C9B10B11A二、填空题12油脂类13气体14吸气 呼气 氧气 二氧化碳 15脂肪三、判断题16171819四、简答题20建议写出“口腔食道胃小肠大肠肛门”这一过程，并着重说出食物成分在口腔、胃、小肠三个部位的变化即可。口腔中初步消化淀粉，胃内初步消化蛋白质，

4、小肠对淀粉、蛋白质、脂肪都能进行消化。21因为不同的食物中含有人体所需的不同营养物质。富含糖类的食物：米、麦、玉米、高粱、甘薯、果汁富含维生素、矿物质、水的食物：食盐、水、蔬菜、水果富含脂肪的食物：植物油、动物油、肥肉、蛋黄、巧克力。第二单元 呼吸和消化 单元测试卷一.选择题1.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（ ）。A.绿化环境 B.保持室内空气流通 C.室内多放置花卉2.人在运动后，呼吸、心跳都会（ ）。A.加快 B.减慢 C.不变 D.停止3.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（ ）。A.鼻腔肺气管 B.鼻腔气管肺 C.气管鼻腔肺4.玉米粉

5、中含有丰富的（ ）A.脂肪 B.蛋白质 C.糖类5.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。A.胃和小肠 B.口腔 C.食道二.填空题1.（ ）是维持生命所必需的物质，（ ）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。2.依次写出消化器官：食物进入人体后，先后经过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3.人一次能呼出的最大气体量就是（ ）。4.食物是我们身体所需（ ）和（ ）的主要来源。5.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力（ ）。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症

6、状。三.判断题1.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（ ）2.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（ ）3.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（ ）4.动物类食物就是指肉类食物。（ ）5.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（ ）四.连线题1.把不同牙齿的作用连接起来。门齿 用来撕碎食物白齿 用来切割食物犬齿 用来咀嚼食物五.简答题1.人体有哪些呼吸器官？2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。六.综合题1.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：（1）在此装置中，气球代表（ ），玻璃管代表（ ）

7、，橡皮膜代表（ ）。（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（ ）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（ ）（填扩大或缩小）。2.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确。于是去查询了很多资料得到：物质的“轻重”可以用“密度”来表示，是指单位体积物质的质量。如空气的密度是1.29克每升，表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是（ ）克，比空气（ ） （ 填“重”或“轻”）；分析上表可知，该瓶气体可能是（ ）。3.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。牙齿 搅拌食物舌头 磨碎食物唾液 润滑食物，消化部分淀粉2.五官科：

8、医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的（ ）振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音（ ）。3.测听力时，医生发出的声音是通过（ ）传播到小然的耳朵里的。4.小然测了一下肺活量，发现偏小，要使肺活量增大的有效方法是（ ）。A.多睡觉 B.多吃水果蔬菜 C.经常锻炼身参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.A二.填空题1.氧气；二氧化碳2.口腔；食道；胃；小肠；大肠3.肺活量4.养料；能量5.越强三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。2.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。六.综合题1.肺；气管；膈肌；呼气；缩小2.1.43；重；氩气和二氧化碳3.；声带；高；空气；C