粤教版五年级科学上册第一单元综合测试卷（2套）含答案.doc

1、粤教版五年级科学上册第一单元综合测试卷（2套）含答案五年级上册第一单元综合测试卷（一）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1把生长着金鱼藻和金鱼的鱼缸放在阳光下照射，我们发现在强光下金鱼藻冒出的气泡较多，在弱光照射下，金鱼藻冒出的气泡较少，我认为金鱼藻冒出气泡的多与少与（）有关。A照射阳光的强弱B缸内水温的高低C缸内金鱼的大小2能将根吸收的水分和无机盐运送到植物的各个部位的是植物的（）。A叶B根C茎3植物的生长需要（）。A水分，阳光和空气B空气C水分D阳光4关于植物下列说法不正确的是（）。A果皮的作用是保护种子B果实的外形虽然不一样，但他们的构造都是一样的C百合花的花里缺少萼片D植物生长

2、所需的条件包括很多的氧气5验证自己对自然现象的猜想，是否合理的三个步骤先后顺序排列，正确的是（）。A现象、关联、验证B现象、验证、关联C关联、现象、验证6把植物的一段嫩茎切开，拿干燥的吸水纸放在切开面上，一段时间后，干燥的吸水纸会变湿。这种现象说明（）。A植物体内含有水分B植物的根能吸收水分C植物的叶片能蒸腾水分7在凤仙花植株上选一片叶子，用黑色纸袋遮住，使它见不到光，过一段时间会发现（）。A叶片没变化B叶片颜色有变化C叶片长势更好8植物生长离不开阳光，植物的茎叶就朝向阳光充足的地方生长，这是植物生长的（）。A向光性B向水性C向地性D背光性9晴天情况下，下列时段中，森林里含氧气最多的是（）。A

3、早上太阳出来前B上午10时左右C太阳落山时10准备三盆生长情况相同的黄豆苗，把它们放在向阳的地方。甲盆不浇水，乙盆适量浇水，丙盆多浇水。几天后，发现（）盆黄豆苗长势最好。A甲B乙C丙二、填空题11叶在茎上的_与它吸收阳光的_相适应。12对自然现象产生的原因进行_，是科学探究的重要环节。13土壤为植物提供适宜的生长环境，不仅能_植物，还能为植物生长提供_、_和_等，满足植物生长的需要。14植物的生长离不开水，充足的_能为植物的正常生长提供保障。15阳光照射到金鱼藻上，金鱼藻的叶片持续释放出许多_。16植物生长除了需要吸收水分外，还要吸收土壤中的( )。17植物较长时间向着太阳的一面枝叶很大可能是

4、( )。18地球上的氧气主要来自( )。三、判断题19根吸收的水分大部分会通过叶片以水蒸气的形式蒸腾到大气中。( )20把植物的幼苗移栽至纯净的蒸馏水中，植物同样能正常生长。( )21金鱼藻在阳光下会产生气泡，这气泡是二氧化碳。( )22干燥的花生、黄豆种子不容易发芽，潮湿处的花生、黄豆种子很容易发芽，这类现象使人想到种子在有水的地方容易发芽。( )23植物的根只有将植物固定在土壤中，这一个作用。( )四、简答题24花枯萎了插在瓶里的花，过一段时间就枯萎了。我想这是因为：25为什么树林里的空气比较湿润？五、实验题将一株植物的根浸入盛有少量红色墨水的瓶子里，往瓶里水面上倒一层食用油，在瓶外壁上做

5、好水平面标记，然后将瓶子放到阳光下。26一段时间后，观察到的现象是_，证明了_。27实验中往瓶里水面上倒一层食用油的作用是：_。28一段时间后，剪开植物的茎观察它的横切面，发现横切面部分被染红了，这个实验现象证明茎有（）的作用。A支撑植物B运输水分C制造养料29该实验中用红色墨水的目的是_。试卷第3页，共3页参考答案：1A2C3A4D5A6A7B8A9C10B11 排列方式 功能12猜想13 固着 水分 空气 肥料14水分15小气泡16养分17茂盛些18绿色植物192021222324一旦花枝被剪下来，它的切口处导管堵塞了，妨碍水分的吸收；另外，离开土壤的花枝，吸收不到土壤中的各种养分也是花枯

6、萎的原因25树林里的叶子有蒸腾作用，叶的蒸腾是植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空气中，所以树林中的空气比较湿润。26 水位下降了 根具有吸收水分27防止水分蒸发28B29为了让实验现象更明显粤教版五年级上册第一单元综合测试卷（二）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1把生长着金鱼藻和金鱼的鱼缸放在阳光下照射，我们发现在强光下金鱼藻冒出的气泡较多，在弱光照射下，金鱼藻冒出的气泡较少，我认为金鱼藻冒出气泡的多与少与（）有关。A照射阳光的强弱B缸内水温的高低C缸内金鱼的大小2凤仙花的叶在植株上是叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（）。A吸收更多的

7、阳光进行光合作用B吸收更多的水分进行光合作用C这样生长显得更美丽3关于茎的作用，描述正确的是（）A具有吸收水分和无机盐的作用B具有固定植物，美化植物的作用C具有输送水分和无机盐的作用4下列现象能说明植物根系的分布情况与水在土壤中的分布有关的是（）。A在水分较多的土壤一侧，植物的根系分布也多B植物的根总是竖直向地下生长C栽在土壤浸出液里的植物比栽在蒸馏水里的更壮5验证自己对自然现象的猜想，是否合理的三个步骤先后顺序排列，正确的是（）。A现象、关联、验证B现象、验证、关联C关联、现象、验证6植物叶片（）的多少与水分蒸腾的快慢有关。A颜色B数量C形状7叶片在茎上的排列呈现着对生、互生、轮生等方式，目

8、的是为了（）。A互不遮挡，能接受更多的阳光B互不遮挡，能尽可能长成更大的叶片C互不遮挡，使整株的形状更美观8植物生长离不开阳光，植物的茎叶就朝向阳光充足的地方生长，这是植物生长的（）。A向光性B向水性C向地性D背光性9金鱼藻的叶片释放气泡的多少与（）有关。A金鱼叶片多少B光照的强弱C金鱼10把植物的一段嫩茎切开，拿干燥的吸水纸放在切开面上，一段时间后，干燥的吸水纸会变湿。这种现象说明（）。A植物体内含有水分B植物的根能吸收水分C植物的叶片能蒸腾水分二、填空题11植物生长除了需要吸收水分外，还要吸收土壤中的( )。12植物的叶片是制造植物营养的“加工厂”，这座加工厂的能量来源于_，绿叶通过它可以

9、把获得的水分和从空气中吸进来的_加工转化成营养物质。13植物的生长离不开水，充足的_能为植物的正常生长提供保障。14叶在茎上的_与它吸收阳光的_相适应。15土壤为植物提供适宜的生长环境，不仅能_植物，还能为植物生长提供_、_和_等，满足植物生长的需要。16大多数植物的根深入土壤，并向四周_，将植物_在土壤中。17对自然现象产生的原因进行_，是科学探究的重要环节。18阳光照射到金鱼藻上，金鱼藻的叶片持续释放出许多_。三、判断题19金鱼藻在阳光下会产生气泡，这气泡是二氧化碳。( )20我们根据对生活中观察到的现象做出猜想，再尝试用实验或其他方法搜集证据。( )21干燥的花生、黄豆种子不容易发芽，潮

10、湿处的花生、黄豆种子很容易发芽，这类现象使人想到种子在有水的地方容易发芽。( )22植物的根只吸收水分，不吸收肥料。( )23在做植物的生长是否需要水分的实验过程中，需要经常挪动植物。( )四、简答题24为什么树林里的空气比较湿润？25植物的叶片是怎样制造营养物质，并释放氧气的？五、实验题26探究土壤浸出液里有什么，完成实验。用“蒸发法”探究蒸馏水和土壤浸出液是否不同。实验步骤：分别用滴管取出几滴蒸馏水和土壤浸出液到干净的载玻片上。点燃酒精灯，用试管夹夹住载玻片，用酒精灯加热。加热数分钟后，观察两种液体在载玻片上留下来的痕迹。（1）实验现象：( )。（2）实验结论：( )。试卷第4页，共4页参

11、考答案：1A2A3C4A5A6B7A8A9B10A11养分12 太阳 二氧化碳13水分14 排列方式 功能15 固着 水分 空气 肥料16 延伸 固定17猜想18小气泡192021222324树林里的叶子有蒸腾作用，叶的蒸腾是植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空气中，所以树林中的空气比较湿润。25植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”，太阳是这座加工厂的能量来源。叶片利用阳光的能量，把茎输送来的水分和叶片从空气中吸收的二氧化碳转化成营养物质，并且释放出氧气。26 蒸馏水蒸发后，载玻片上几乎没有留下痕迹；土壤浸出液蒸发后会在载玻片上留下一些土黄色的物质。 土壤浸出液里有无机盐等物质。答案第2页，共2页