议论文写作系列讲堂第八讲：议论文写作-纵向推进议论有深度.ppt

1、第二讲 议论文写作纵向推进议论有深度,【目标定位】 1.了解议论文纵向推进的内涵。 2.掌握议论文纵向推进的方法。,【范文感知】 一、重要概念阐释,二、典型例文印证 经验、技术诚可贵,勇气价更高 经验、技术是我们生活中不可缺少的,有了它们,会让我们做起事来得心应手;但勇气也是不可缺少的,有了它,会让我们做起事来从容不迫,无所畏惧。所以说,经验、技术诚可贵,勇气价更高。,经验、技术是我们生活中的一部分。技术不是我 们生来就有的,它是靠我们不断努力地学习获得的;经 验也不是天生就有的,它是我们经历生活后,慢慢培养 出来的。李时珍遍探百草,十年如一日潜心钻研,才著 出闻名世界的本草纲目。“杂交水稻之

2、父”袁隆 平,他不仅有技术,还有多年积累下来的经验,他凭借着 自己过硬的技术和丰富的经验,最终在水稻方面做出了,巨大的贡献。居里夫人放弃闲逸的生活,潜心研究,最终为人类对放射性物质的研究做出巨大贡献。他们之所以取得成功,不仅仅靠他们的毅力、执着,还与他们的技术、经验密不可分。,经验、技术诚可贵,勇气价更高。有时光有经验、技术是不够的,还需要有超强的勇气。如果一位医生光有经验、技术,没有勇气,他敢拿起那把手术刀吗?如果一位航天员没有勇气,他敢乘“神舟”登月球吗?如果一位警察没有勇气,他敢去抓小偷吗?如果一位游客没有勇气,他敢坐过山车吗?如果你没有足够的勇气,你还会抬起你高贵的头颅吗?所以说,勇气

3、对于我们也很重要。,经验、技术、勇气三者是相 辅相成的,拥有三者你会做成很多 大事。我想,都应该听说过关羽 “刮骨疗伤”的故事。对于华佗来 说,如果他仅有经验、技术,或者说, 他仅有勇气,他对关羽的治疗还会如此成功吗?如果小 鲤鱼不具备经验、技术、勇气,怎能游过平戈,克服困,难,最终迎来越过龙门的成功?如果鸣蝉没有经验、技术、勇气,怎能奋力地甩掉外壳,最终迎来高空中的自由歌唱?因此说,这三者是相辅相成的,拥有了这三者,它们会帮助你干很多大事,让它们成为你实现理想的得力助手吧。,勇气是风,经验是帆,技术是船,这勇气的风吹着这经验丰富的帆,摇着这技术精湛的船,漂向你想要去的那个地方,漂向你理想之花

4、绽放的那个地方,漂向你人生辉煌的地方,漂向能成就你的地方。经验、技术、勇气三者是相辅相成的,所以说,经验、技术诚可贵,勇气价更高。,【写法导引】 议论文纵向推进的主要方法 方法一:分解中心论点,层层递进设置分论点,【典例悟一悟】 阅读下面的文段,思考右栏的问题。 我们的生活其实到处洋溢着诗意。只是,要感受诗意,就必须擦亮你的眼睛,敞开你的心扉,用心去描绘诗意的天空。,要感受诗意,首先就得擦亮你的眼睛,去发现身边的无限诗意。正如罗丹所说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。偏居一隅的凤凰古城,世代湘西人熟视无睹其简朴恬静,从边城走出的沈从文,却汲一管沱江绿,采一瓣山花红,信笔绘成一幅诗意盎然

5、的边城风情画,将其鲜活地展示在世人面前,震撼着世人的心灵。, 在发现美的基础上,我们还要敞开心扉,好好享受 生活中的诗意。只要敞开胸怀,一杯苦茗也能品出片片 诗情,口口诗意。在足球比赛胜利之后,你忘情地在雨 中的球场里狂奔,任由汗水、雨水,甚至还有激动的泪 水混合着流过脸颊,打湿衣襟。有人对你的这种举动感 到不理解,问一场小球赛的胜利何以令你高兴至此。但,我说,你这正是在诗意地生活。一次小的胜利足以令我们欢欣鼓舞,一次小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感,让它自由地奔放吧!所以,敞开你的胸怀,诗意就在你的指间。,有了发现和感受,我们自然要进一步去描绘和创造 生活的诗意。身在闹市,心

6、在南山;优雅如兰,处幽谷而 自芳;高洁似莲,出淤泥而不染;淡泊如菊,临严霜而独 立;孤傲似梅,迎风雪而盛开。独守寒舍,疏影横斜,暗 香浮动,哪管粉蝶断魂,还是霜禽偷眼。长此以往,花前 把酒朝与暮,月下听风春复秋,一定胜却人间无数。,诗意,一种仿佛离你很远的感觉,但只要你肯发现,懂享受,乐创造,诗意就将永伴你左右,永驻你心中。 (感受诗意),【思考？】 1.文段的中心论点是什么? 提示:我们的生活其实到处洋溢着诗意。用心去描 绘诗意的天空。,2.围绕中心论点,作者设置了哪几个分论点? 提示:“要感受诗意,首先就得擦亮你的眼睛,去发现身 边的无限诗意”“在发现美的基础上,我们还要敞开心 扉,好好享

7、受生活中的诗意”“有了发现和感受,我们 自然要进一步去描绘和创造生活的诗意”。,3.文段中几个分论点之间是怎样的关系? 提示:层进关系,通过“首先”“还要”“进一步”等 词语体现出来。,【技法学一学】 分解中心论点,层次纵向推进。 将中心论点进行分解,分成几个分论点,并让这几个分论点纵向推进,即分论点之间形成由大到小、由自然到人生、由个人到社会、由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般(或由一般到特殊)的关系。,这就要求,纵向展开时,不能颠倒层次间的顺序;同时,还要注意各层次之间过渡要自然,可使用诸如“不仅而且”“况且”等关联词语过渡,以清晰地表明层次间的关系。,【对点练一练】 阅读下面的材料,请

8、选好角度,明确立意,运用分解中心论点的方法,构思一个写作提纲。,我家楼下不远处,有个废品收购站。收废品的来自安徽,一家三口,每天经过时我都会看到他们俯着身子整理废品。这时,我总会想到“艰难”两个字。家里有空饮料瓶或废报纸,我就趁早晨上班时,顺手悄悄放到废品收购站门口,然后离开。,某个早晨,我仍像往常一样,把一袋旧报纸放到收购站门口,没想到,她竟跑过来,拦住我,硬塞给我两枚一元的硬币。我推搡着,那女人说:“大哥,我们是收废品的,虽然挣钱不多,但也算是做生意的,没道理不给你钱,快拿着吧。”听了女人的话,我郑重地收下两元钱,看着她高兴地转身离开。,答:_ _ _,答案(示例):(1)开头:引用名言,

9、开门见山提出中心论点:海卡尔说:人的尊严比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。其实,何止是人,世间万物皆有尊严。 (2)分论点一:尊严是人的灵魂。傲骨之源,来自生命的灵魂,正是人本性中的正直与大气,尊严才会如此坦荡。(论据:徐悲鸿名言“人不可有傲气,但不可无傲骨”、晏子使楚的故事),(3)分论点二:尊严是民族的灵魂。(论据:六国论之燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄、抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉重的呐喊) (4)分论点三:尊严是万物的灵魂。(论据:梅开林间的傲骨,零落成泥的余香;赤壁江水的豪迈,山间清泉的清冽),(5)结尾:回归人类的本性,灵魂倚仗在那条挺直的傲骨边。尊严太宝贵又太平凡

10、了,平凡在于它几乎处处可见,而宝贵在于,你是否能坚持你的尊严,倚仗它,登上人类灵魂之顶峰。,方法二:按照“是什么为什么怎么办”的思路推进 【典例悟一悟】 阅读下面的文段,思考右栏的问题。 心中的天使是与生俱来的,但它不像手脚那样操作简单使用方便,而是暗藏在体内一个幽深的角落,其位置因人而异并且飘浮不定。但,它一定是存在的,并需要你用心寻找,才能雕刻出来。,雕刻家用他的手将天使复原,让世人看见了他的面貌,我们赞叹他精湛的技艺,却往往将更重要的一环忽略了:他找到了心中的天使,并且抓住了它,若没有这一步,一切的技巧都是枉然。,建筑师通过绘制蓝图,可以设计出美轮美奂的摩天 大楼。但是,任凭他有天才的设

11、计天分,若不知道这大 楼建在何处、有何用途,也不能完成设计。只有知晓了 大楼的一些细节情况,才可以设计出壮丽并且实用的楼 房。这设计的过程,同样是艰辛的,他需要考察地质、 预算经费、综合考虑多方面的功能,最后得出一个最为,优化的方案。那蓝图,就是建筑师心中的天使,他雕刻天使的方式,也是寻找。 ,那么,你若只是一个普通的人,没有如斯的创作天 分,过着和大多数人一样的平凡生活,你心中的那个天 使,它在哪里呢?你,该怎么将它雕刻出来呢? 其实,和雕刻家、建筑师一样,心中的天使,需要你 自己去寻找。,求学道路上的你,要问问自己的爱好是什么,专业的选择也许将左右你的一生,不要迫于世俗的压力走上歧途;求职

12、过程中的你,要问问自己的天分是什么,适合自己的工作才是最好的工作,不要屈从于金钱官职而丧失自我。,当然,如果你在求学、求职的道路上遭遇坎坷,那就要问问自己,年少时的梦想是什么,若将它拾起,说不定又是一段柳暗花明。 雕刻出心中的天使,每个人都可以成就令人瞩目的事业。 (每个人心中都有一个天使),【思考？】 1.文段提出的中心论点是什么? 提示:心中的天使是与生俱来的,并需要你用心寻 找,才能雕刻出来。 2.提出中心论点后,作者是怎样阐述其正确性的? 提示:文段用雕刻家和建筑师雕刻心中的天使这样两个 例子从“为什么”的角度阐述了观点的正确性。,3.文段中画波浪线的语段在文中起什么作用? 提示:承上

13、启下,由“为什么”过渡到“怎么办”。,【技法学一学】 围绕中心论点回答三个问题:是什么为什么 怎么办。,“是什么”可理解为提出论题或中心论点等,语言一般要简洁明快。而“为什么”“怎么办”两部分可以并重,也可以有所侧重,不可平均用力。一般说来,如果道理简单,显而易见,无须详加论证,则可在“怎么办”上多做文章;如“怎么办”的问题众所周知,不言而喻,则可在“为什么”上多做文章,“怎么办”可一笔带过或干脆不谈。,【对点练一练】 请阅读下面材料,自选角度,自定立意,然后按照“是什么为什么怎么办”的思路拟写一个作文片段。,智慧是一种经验,一种能力,一种境界。和大自然一样,智慧也有它自己的样子。 答: _

14、_,答案(示例):智慧是一种心境,境由心生。 心基吸智,方寸之间皆海阔天空永无涯畔;心若有慧,则宛若长空旭日终至至灵之境。曾有这样一段话:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看花。”我想,在茫茫绿原上看花的那只羊便是智慧的,它看花的景象,便是智慧独有的景象。正如平凡的世界中所说,人生的意义不是吃饭这么简单,还应有更高的追求。,诚然,智慧对人类最基本的要求便是要有抛开物质层面的精神追求。只有不被浮华物质遮住双眼的人,才是有资格称作智慧的人。再进一步讲,拥有大智慧的人,不仅有精神追求的,更有特立独行、超然物外的胆气。,我曾惊叹于朱耷的墨鱼图。那只翻着白眼的鱼诉说了怎样的智慧心语?不言而喻!

15、我十分敬畏这位明朝遗老,高蹈乎八荒之表,抗心乎千秋之间如果说朱耷的智慧是一种气象,那么,庄子“超乎象外,得其环中”的智慧便是一种至境。超脱于生命本相的空灵之境,乃是禅与道的完美契合。 ,通往智慧的空灵之境,是没有捷径的,需要全身心地领悟。悟人生沉浮,悟涅槃境界。必要时,可学一学柳宗元的“独钓寒江雪”,于大自然中,领略融身于天地之间、放眼于银色世界的寥廓与凝重。,生命本就是一场锻炼,智慧便是那最终的升华。修一颗智慧之心,成一番智慧之境,于生命无悔,于本心无愧。,方法三:按照“摆现象析危害挖根源怎么办”的思路推进 【典例悟一悟】 阅读下面的文段,思考右栏的问题。,一对夫妇中年得子,异常兴奋,对孩子

16、千娇万宠,一直让他睡在摇篮里。不料,一场突如其来的车祸夺走了夫妇俩的生命,当警察走进他们的家时,被一个躺在巨型摇篮里的“巨型婴儿”惊得目瞪口呆,不知如何处理这个完全不会自理的青年“婴儿”。,故事虽有点夸张,其中包含的道理却非常实在和深刻:夫妇俩爱孩子,本无可厚非,但一味地溺爱却毁了孩子本该灿烂美好的一生。其实,孩子如同美丽的鲜花,如果把他们放在温室中培养,虽然避过了风雨,却使他们越发娇嫩,受不得一丁点伤害。而真正经历过风雨的野玫瑰,却能在恶劣的环境中昂首屹立,常开不败,绚丽多姿。,所以,深爱着孩子的父母呵,你们应该给孩子一个 空间,一次机会,让他们自由地穿越风雨,这样,他们才 可能展翅九天。,

17、据说,鹰都在悬崖上筑巢,巢中先铺一些荆棘,然后再铺大量的柔软的干草,以免伤到小鹰。当小鹰慢慢长大后,老鹰就渐渐拿去干草,小鹰自然受不了刺痛,都退到巢边,这时老鹰就把它的孩子们推下山崖,迫使它们自己飞起来。求生的欲望使小鹰们扑腾着起飞,从而学会了飞翔。,试想,难道鹰妈妈不爱小鹰吗?其实,正是因为爱,正是为了小鹰能够适应竞争激烈的生活,鹰妈妈才不得不用这种方式让它们在残酷的生存环境中尽早自立,展翅九万里,一跃而上青天。,所以说:“自由是爱的空气,禁锢会使爱窒息,赐予是爱的雨水,泛滥会把爱淹没。”不要用热烈的心炙烤鲜花,因为这样它会凋谢,不要强加给琴弦一个它不能承受的力道,因为这样它会断掉。给爱一点

18、空间,让你爱的人在爱的滋润下健康成长! (给爱一点空间),【思考？】 1.文段中提出的中心论点是什么?请简要概括。 提示:给爱一点空间,给孩子一个空间,让你爱的人在爱 的滋润下健康成长! 2.文段中首段有何作用? 提示:摆出社会现象,引人警醒和反思,为下面“析危 害”和阐述自己的观点做铺垫。,3.文段中画波浪线的段落有何作用? 提示:由对社会现象的反思引起思考,从而提出“怎么 办”的问题,鲜明地提出了自己的观点。,【技法学一学】 从现实入手,在条分缕析中解决问题。 “摆现象析危害挖根源怎么办”是议论文常用结构法之一。它要求从现实入手,深入分析其实质、产生的原因、造成的危害,进而有针对性地提出解

19、决的办法。这种结构特别适用于一事一议类的文章。,【对点练一练】 请阅读下面的材料,确定一个中心,运用上面所学的纵向推进的方法,构思一个议论文的写作提纲。,竞争日益激烈,整个社会都弥漫着一种怕孩子输在起跑线上的焦虑,上各种培训班的孩子,已经从中小学生,蔓延到学龄前儿童。可是,到底什么才是起跑线?起跑线理论是否正确?当前,为什么我们许多家长都心甘情愿成为起跑线理论的信徒、培训班的粉丝?即使我们非要找起跑线的话,我们应该找怎样的起跑线?,答: _ _,答案(示例):,【过关训练】 (2018北京卷)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 世纪金榜导学号 今天,众多

20、2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。,请以“新时代新青年谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。 要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理。,生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。 请你展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。 要求:立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细节,有描写。,【写作提示】2018年作文依然考查了考生熟悉的两种文体:议论文和记叙文。两道题都围绕“成长”这一关键词,要求考生结合自己成长与生活的背景展开作文写作。,第题关注到

21、本届考生的年龄特征,他们成长的这18年,也是国家不断快速发展的18年。这一过程中的自己是如何成长的,所思所想如何?作为“新时代新青年”,考生一定有话可说。小到身边事,大到国家事;小到生活中衣食住行的变化,大到国家重器的建设,都可以引发考生对自己的成长与祖国发展的思考,积极展现新一代青年的家国情怀。,第题要求考生展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。生态环境关乎每个人,“绿水青山就是金山银山”,作为社会主义事业的接班人和建设者,未来美好生活的建设既关乎考生自身发展的前景也正是他们应有的担当和责任。考生完全可以发挥主人翁精神,放开手脚,积极创作。

22、,两道作文题对日常写作训练的导向清晰明确,学生 要真正认识到写作过程既要展现自己对文化传承、国 家发展,人类未来等宏观问题的认识,也要展现个体独 特的情感体验、自足的个性追求。要把个人的成长和 社会的发展紧密结合起来,做走在时代前列的开拓者与 奋进者。日常教学要强化学生的文体意识,注重思维与 表达能力的培养,在言之有理有序的基础上,促进学生,对现实人生的深入关注与思考,培养其对美好生活的追求和奋发向上的人生态度;在对优秀传统文化的弘扬中,增强为中华民族伟大复兴而努力的历史使命感和社会责任感。,【参考例文】 新时代新青年 谈在祖国发展中成长 北京考生 水遇见火,成了云;云遇见风,成了雨;人遇见人

23、,就成了文化;而人遇见时代,就成为理想。今天,我与你相遇在青春的考场;明天,我与你并肩续写龙族的华章。,大道不行,礼崩乐坏,孔子遇见了老子。两位圣者谈了许久,那一天是中华历史上最重要的一次遇见,我们的文化也渐渐蓬勃发展开来。“上善若水”“故圣者随时而行,贤者应事而变”。 “大江东去,浪淘尽、千古风流人物。”中国已经成为影响世界格局的东方巨龙,我们新青年希望为中华民族伟大复兴而在某一天相遇。,大道之行,方今世界,文化的力量已然成为国家的竞争力之一,而中国的遇见,则是一片赤诚地为人类谋幸福构建命运共同体。“那一天”,中国领导人和外国元首的亲切会见和真诚交流,比起百年前李鸿章出访世界的情景,我们的遇

24、见显得更为包容、开放和自信;我们的底蕴显得更加真实和动容;而百年来中华儿女的千百次遇见,莫不是为了那一天自信、微笑的那一天。,大道将行,当南陈北李在北京相遇,我们才发现,遇见的不只是那一天,更是新的时代。对于共产党人来说,那一天的遇见很漫长,但长路漫漫之中,我们所珍视的,并不是我们走了多远,而是我们是否还是原来的自己, “不忘初心,方得始终”所折射的并不只在于遇见的那一天,更在于每一个新时代,我们都能够真诚地对待我们的事业。,生在新千年,长在新时代,我们青年一代成为既定文化利益的享受者。但是我们的遇见,同样是为了光大中华文化的那一天,是我们深刻理解和领会我们的文化精神的那一天,任重而道远。,每

25、个人都有自己的“那一天”,如老舍先生和宗月大师的遇见;每个民族也都有遇见和解的那一天,如拉宾和阿拉法特的遇见;而我们新一代青年,在未来的一天,也将与我们的理想遇见,与古道西风中两位畅谈的老者遇见。或许,当你遇见一位面色黝黑、背负行囊的大汉时,你会说:“我来帮你背!” 那一天,你遇见了理想,接过了重担。,【点评】本文写出了新青年对新时代的热爱与未 来生活的期待,祖国蓬勃发展,青年茁壮成长,新时代激 发了新青年传承中华文化的伟大理想。文章充满豪情, 充满向往,而又不失现实感。考生用“大道不行”“大 道之行”和“大道将行”三句话联络全篇,思路汪洋壮 阔,先用孔子拜见老子的史话,引出“故圣者随时而行, 贤者应事而变”;再进一步解释新时代青年的理想所在;,简单提及南陈北李的相逢,呼吁新青年勇挑重担,“不忘初心”。,