新人教版四年级下册数学第4课时小数的大小比较课件.ppt

1、第第 4 课时课时 小数的大小比较小数的大小比较RJ 四年级下册 小数的意义和性质小数的意义和性质课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点复习复习导入导入2课时流程课时流程老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？1.你能解决这个问题吗？500元368元2.说一说整数大小的比较方法。当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。探究点探究点比较两个小数的大小比较两个小数的大小你能给他们排出名次吗？你能给他们排出名次吗？点击播放例题动画点击播放例题动画3.05m2.m 先比

2、较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。32谁跳得最远？整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。2.8 m 2.93m89小红、小莉和小军，谁跳得最远？2.88m 2.84m整数部分和十分位都相同，就比较百分位。小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。84小红和小莉，谁跳得最远？3.05m2.93m2.88m2.84m小明 小军 小莉小红他们最后的名次是什么？怎样比较两个小数的大小？归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）比较两个小数

3、的大小，先看它们的整数部分，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。进行比较。小数大小来比较，数位对齐很重要；小数大小来比较，数位对齐很重要；关键看好最高位，相同数位来比较；关键看好最高位，相同数位来比较；如果相同看下位，依次类推错不了。如果相同看下位，依次类推错不了。（讲解源于（讲解源于点拨点拨）小试牛刀小试牛刀（选题源于教材（选题源

4、于教材P40做一做）做一做）1.比较下面每组中两个数的大小。3元 2.6元 6.35m 6.53m4.723 4.79 0.458 0.54说一说比较的方法。提示：小数的大小与小数位数的多少没有关系，小数的大小与小数位数的多少没有关系，位数多的小数不一定就大。位数多的小数不一定就大。(选题源于选题源于典中点典中点经典题库经典题库)夯实基础夯实基础1填空。填空。(1)在在2.008，0.208，2.8，2.08，0.028中，最大的数是中，最大的数是 ()，最小的数是，最小的数是()。(2)先在直线上表示出下面各点，再比较每组中两个数先在直线上表示出下面各点，再比较每组中两个数的大小。的大小。2

5、.80.08 0.11 0.3 0.29 0.04 0.40.028(3)在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。6.8 7.20.4 0.4230.3 0.30 10元元 11.2元元3.5 m 3.52 m 0.4 kg 0.05 kg2判断。判断。(1)(易错题易错题)大于大于0.3而小于而小于0.5的小数只有的小数只有0.4。()(2)小数都比整数大。小数都比整数大。()(3)位数多的小数一定比位数少的小数大。位数多的小数一定比位数少的小数大。()(4)每千克每千克4.5元的香蕉比每千克元的香蕉比每千克4.50元的香蕉便宜。元的香蕉便宜。()3选择。选择。(1)与与3.25大小相同的是

6、大小相同的是()。A3.205 B3.2500 C32.50(2)1.5和和1.50相比较，相比较，()。A1.51.50C1.51.50BC(3)3.007在哪两个自然数之间？在哪两个自然数之间？()A3和和4B3和和3.10C3.01和和3.0(4)2.6和和2.60()不相同。不相同。A大小大小B整数部分整数部分C计数单位计数单位(5)下面比下面比10.89小的小数是小的小数是()。A10.98B10.90C10.09ACC(选题源于选题源于典中点典中点经典题库经典题库)易错辨析易错辨析辨析：误认为小数的大小是由小数的位数决定的辨析：误认为小数的大小是由小数的位数决定的(1)小数部分的位

7、数越多，小数就越大。小数部分的位数越多，小数就越大。()(2)6.1与与6.3之间的小数只有之间的小数只有6.2。()4判断。判断。(1)3.153.510.35135.1()()()()5我会写，我会排。我会写，我会排。35.13.513.150.351(2)给下面的蔬菜贴上价格标签给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两以元为单位，用两位小数表示位小数表示)，再比较它们的大小。，再比较它们的大小。2.35元元4.50元元0.80元元1.06元元4.50元元2.35元元1.06元元0.80元元小数是怎么比较大小的呢？小数是怎么比较大小的呢？比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。进行比较。作作 业业请完成教材第请完成教材第4142页练习十第页练习十第5题、第题、第6题题、第、第7题、第题、第8题、第题、第9题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点剩余习题，剩余习题，具体内容见具体内容见习题课件。习题课件。