天津2022年八年级上学期语文基础复习试卷（附答案）.pdf

1、 1/10 八年级上学期语文基础复习试卷八年级上学期语文基础复习试卷 一、字词甄别一、字词甄别 1下面词语中加点字注音完全正确的一项是（）A始龀（shn）绢本（jun）婆娑（su）惟妙惟肖（xio）B绯红（fi）解剖（pu）秀颀（q）颔首低眉（hn）C瞥见（pi）黝黑（yu）炽热（zh）广袤无垠（yn）D遒劲（jin）鲜腴（y）着眼（zho）深恶痛疾（j）2下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A翘首（qio）诘责（ji）振聋发聩（ku）B炽热（ch）踌躇（zh）深恶痛疾（w）C婆娑（su）濒临（bn）惟妙惟肖（xio）D嶙峋（xn）喧嚣（xio）络绎不绝（y）3下面各组词语中加点字

2、的注音，完全正确的一项是（）A翘首（qio）诘责（ji）杳无消息（ch）B滞留（zh）炽热（ch）器宇轩昂（xun）C踌躇（chu）遒劲（jn）惟妙惟肖（xio）D洗涤（tio）记载（zi）坦荡如砥（d）4下列词语中加点字的注音全对的一项是()A颁发(bn)畸形(j)悄然(qio)深恶痛疾()B溃退(ku)要塞(si)绯红(fi)锐不可当(dn)C镌刻(jn)默契(q)解剖(po)藏污纳垢(u)D履行(n)犀利(x)窒息(zh)杳无消息(yo)5下面词语中加点字的读音正确的一项是（）A吹嘘（x）溃退（ku）粗糙（co）锐不可当（dng）B黝黑（yu）凛冽（ln）崎岖（q）屏息敛声（bng）C禁

3、锢（g）翘首（qio）锃亮（zhng）藏污纳垢（gu）D胆怯（qu）桅杆(wi）默契（q）殚精竭虑（dn）6请选出下列字音字形全部正确的一项（）A恹恹（yn）遒劲（jn）蔓延（mn）坦荡如坻（d）B倔强（ju）洗涤（d）俯瞰（kn）洛绎不绝（y）2/10 C遏制（）颤栗（zhn）濒临（bn）潜滋暗长（qin）D雕镂（1u）秀颀（q）晕圈（yn）长途拔涉（b）7依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）春天的雨，（）而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，（）而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，（）而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，（）而温厚，为庄稼带来多情的呵护。A细腻 迅疾 凉爽

4、 慈祥 B凉爽 迅疾 慈祥 细腻 C细腻 凉爽 迅疾 慈祥 D凉爽 细腻 慈祥 迅疾 8请选出词语使用正确的一项（）当你_于深山美景时，轻舟已过十六弯。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了，经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又_下笔。好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与_其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。A沉湎 难以 徘徊 B沉醉 难以 徜徉 C沉湎 不能 徜徉 D沉醉 不能 徘徊 二、病句标点二、病句标点 9下面的一段文字有语病的一项是（）学习语文的最终目的是要全面提升语文素养。教科书只是给我们提供了

5、一种资源，一个平台。我们还应该在更广阔的范围内运用语文、学习语文。这样，我们的语文水平就会在潜移默化的过程中得到提高。A第句 B第句 C第句 D第句 10下列语段没有语病的一句是（）近几个月来，我市轰轰烈烈地开展了“建文明城市”。经过一段时间的努力，人们的素质普遍得到了提高。城市周围的环境也得到了改变，街道更加整齐了，道路更加平坦了，树木花草增多了。上级领导到我市检查后，给予了充分的肯定。如今，我市的面貌真是改头换面了。A B C D 11下面一段文字中有语病的一项是（）中秋逢国庆，家国共团圓。2020 年的“十一”黄金周成了家国同庆的“中国节”。祝福伟 3/10 大祖国，厚植爱国情怀，是这个

6、“中国节”里天津市阅读活动的关键词。通过丰富多彩的全民阅读活动，使读者获得了高品质的线上线下阅读体验。A第句 B第句 C第句 D第句 12下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（）什么是读书的艺术呢（1）法国作家莫洛亚在生活的艺术一书中说（2）读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活（3）更准确地理解生活的艺术（4）A（1），（2）“（3），（4）！”B（1）？（2）：“（3）、（4）。”C（1）？（2）“（3）、（4）。”D（1），（2）：“（3），（4）！”13依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）在祖国广袤的大地上，一列列呼啸的高铁穿大山、过平原。坐京广高铁

7、，早看升旗，夜观“小蛮腰”，领略中国高铁的澎湃动力坐哈大高铁，赏北国风光，看“经济走廊”，共享东北振兴和丰收的喜悦；坐杭黄高铁，穿风景名胜，看一站十景，领略沿途醉美风光双节来临之际，坐着高铁看中国，以“中国速度”尽享中国景色之美发展之美。A；、B；。，C，D，。、14下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（）这个世界真的很美好，做一个快乐的人吧（）摘掉而具，卸下伪装，静守己心，笑谈浮华。以风的洒脱，笑看经年岁月（）以莲的恬淡，随遇而安。人生无常，世事无常。不要人夸颜色好，取悦自己，向阳而行，温暖自己照亮他人，才是大美的人生，智慧的人生（）A！；。B！，！C。；。D。，！三、古诗文阅读三、古诗文

8、阅读 15对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。4/10 B三，四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。C五，六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。16请将下面诗句补充完整。（1），长河落日圆。（王维使至塞上）（2）乱花渐欲迷人眼，。（白居易钱塘湖春行）（3）报君黄金台

9、上意，。（李贺雁门太守行）（4），自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（5）天接云涛连晓雾，。（李清照渔家傲）（6）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）（7）陶渊明的饮酒（其五）中表现诗人乐得其所“悠然”心境的名句是：，。17阅读下面的短文，完成文后问题。孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者；此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自吕氏春秋）（注释）寝之丘：含有陵墓之意。荆：楚国

10、的别称。禨（j）：迷信鬼神和灾祥。（1）解释下面句子中加点的词语。孙叔敖疾 王数封我矣 （2）翻译下面的句子。孙叔敖之知，知不以利为利矣。（3）“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？四、现代文阅读四、现代文阅读 课外现代文阅读 可燃冰 可燃冰是由水和天然气在高压、低温情况下形成的类冰状结晶物质，结构上它是甲烷为主的有机分子被包在水分子组成的“笼子”里，由于甲烷是天然气的主要成分，所以其学名是天然气水合物。5/10 它之所以被称作“可燃冰”，一方面是因为既含水又呈固体，看来像冰，另一方面，甲烷与水分子结合很弱，外界稍加扰动就可以让其分离出来，很容易点燃。它燃烧值很高，1 立方米的

11、可燃冰分解后可释放出约 0.8 立方米的水和 164 立方米的天然气。燃烧产生的能量明显高于煤炭、石油，燃烧污染却又比煤、石油小，更加的清洁环保。它储量巨大，广泛分布于全球大洋海底、陆地冻土层和极地之下。有专家估计，其资源量相当于全球已探明传统化石燃料碳总量的两倍。因此，可燃冰是一种有重大战略意义的未来能源，是世界瞩目的战略资源，对我国能源安全及经济发展有着重要意义。可燃冰虽然储量大、分布广，但形成年代要比石油、天然气晚得多，覆盖的海底地层普遍是砂质，现有的海底钻井设备开采它就好比在“豆腐上打铁”、用“金刚钻绣花”，稍有不慎就会导致大量砂石涌进管道，造成开采失败。2017 年 5 月 18 日

12、，我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续 187 个小时的稳定产气，首次实现海域可燃冰试采成功。18下列句子中，划线的词语删去后对句意影响不大的一项是（）A它储量巨大，广泛分布于全球大洋海底、陆地冻土层和极地之下。B有专家估计，其资源量相当于全球已探明传统化石燃料碳总量的两倍。C稍有不慎就会导致大量砂石涌进管道，造成开采失败。D可燃冰虽然储量大、分布广，但形成年代要比石油、天然气晚得多。19文中划线句子运用的说明方法，正确的一项是（）A列数字、分类别 B作比较、打比方 C作比较、下定义 D列数字、作比较 20下列表述不符合文意的一项是（）A可燃冰的学名是天然气水合物，是由水和天然气在高压、低温情况

13、下形成的类冰状结晶物质。B可燃冰既含水又呈固体，甲烷与水分子结合很弱，外界稍加扰动就可以让其分离出来。C覆盖可燃冰的海底地层普遍是砂质，利用现有的海底钻井设备开采它就好比用“豆腐”打“铁”、用“金刚钻”绣“花”。D2017 年 5 月 18 日，我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续 187 个小时的稳定产气，首次实现海域可燃冰试采成功。21阅读一只飞在深秋的蜜蜂一文，完成下面小题。一只飞在深秋的蜜蜂 6/10 天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。我猜

14、想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如

15、何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，说话的声音轻了很多，“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。

16、去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。我在一旁看见了，有些不解地说：“你不怕被它们蛰伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。”随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。7/

17、10 放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放 此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢

18、着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的寒意，寻找到花香四溢的家园？（作者矫友田，文章有删改。）（1）请按照时间先后，梳理本文的故事情节，并按照提示完成填空。情节一 情节二 情节三 情节四 线索 多年前的槐花盛开时节 为清楚蜜蜂如何采蜜 现在凝望着一只流浪蜂 事件 看到养蜂人和蜜蜂 用嘴吹干蜜蜂翅膀上的水渍 （2）选文中画线的句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。（3）下面对文章的理解和分析，不正确的两项是()A文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙述，表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少，抒发

19、了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩之情。B文章主要运用倒叙，看到一只深秋还在独飞的蜜蜂，想到了自己遭遇而悲伤、感慨。C文中说“那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。”其中“徒劳”在文段指白费心力，白费力气；表达了流浪蜂苦苦寻找家园，最终白费气力不能回到自己家园而心生怜惜之情。D文章以物喻人，借辛勤酿蜜的蜜蜂，赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执着、无私奉献的人。E“一只飞在深秋的蜜蜂”，说明这只蜜蜂很独特，很坚强，主动乐观地探求回归之路。8/10（4）最后一段，在结构和内容上各有什么作用？9/10 答案解析部分答案解析部分 1【答案】B 2【答案】C 3【答案】B 4【答案】B 5

20、【答案】A 6【答案】C 7【答案】A 8【答案】B 9【答案】C 10【答案】B 11【答案】D 12【答案】B 13【答案】A 14【答案】A 15【答案】B 16【答案】（1）大漠孤烟直（2）浅草才能没马蹄（3）提携玉龙为君死（4）折戟沉沙铁未销（5）星河欲转千帆舞（6）似曾相识燕归来（7）采菊东篱下；悠然见南山 17【答案】（1）生病(或生重病)；屡次，多次（2）孙叔敖的智慧，在于明白不拿世俗的利益作利益。（3）楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而请寝之丘。让我们明白了：做人不可贪心不足（或做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等）。【答案】18D 19D 20C 10/10 21【答案】（1）用柳条打蜜蜂；长大后遇到一位中年养蜂人；希望它寻到自己的家园（2）运用动作（细节）描写，写出了放蜂人对蜜蜂的怜惜、呵护与喜爱。（3）B；E（4）结构上，照应了前文。跟前三段构成了呼应，使文章结构完整。内容上，承接上文，回到现实，凝望着流浪蜂，充满了对它的未来，对它的前途一种深深的忧虑。（意近即可）