新人教版二年级下册数学第八单元《克、千克的认识》教学课件.pptx

1、克、千克的认识克、千克的认识情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业克和千克克和千克课堂练习课堂练习8 8表示物品有多重，可以用表示物品有多重，可以用克克或或千克千克作单位。作单位。1千克200克情境导入情境导入返回1 1克有多重？克有多重？1 1克克3 3克克1212克克100100克克探究新知探究新知例例 1 1返回计量比较轻的物体的质量时，常用计量比较轻的物体的质量时，常用“克克”作单位，作单位，“克克”用字母用字母“g g”表示。表示。1 1克克返回放在手上掂一掂，就会感觉很轻很轻，放在手上掂一掂，就会感觉很轻很轻，好像手上没有放东西一样。好像手上没有放东西一样

2、。1 1克克1 1克克1 1克克1 1克克生活中约重生活中约重1 1克的物体：克的物体：返回称量工具的选用：称量工具的选用：称量比较轻并且需要较高精度称量比较轻并且需要较高精度的物体的质量时，一般用的物体的质量时，一般用天平天平。砝码砝码返回如何用天平称量物体的质量呢？如何用天平称量物体的质量呢？（1 1）调节天平，使天平左右）调节天平，使天平左右两两 端平衡端平衡。（2 2）天平）天平左边左边托盘放入物体，托盘放入物体，右边右边托盘放入砝码，指针托盘放入砝码，指针 指向指向正中央正中央时，此时砝码时，此时砝码 的质量就是物体的质量。的质量就是物体的质量。1 1克花生豆大约有克花生豆大约有1

3、1粒。粒。返回1 1千克有多重？千克有多重？1千克例例 2 2返回“净含量净含量”指容指容器中的物体实际器中的物体实际有多重。有多重。千克是国际上通用的质量单位，通常用字母千克是国际上通用的质量单位，通常用字母“kg”表示。表示。返回500g500g2 2袋盐重袋盐重1 1千克。千克。2 2袋盐重袋盐重500+500=1000500+500=1000克。克。1 1千克千克=1000=1000克克返回1 1千克千克=1000=1000克克克与千克之间的进率是克与千克之间的进率是10001000。返回常见的秤：常见的秤：返回称量称量较轻较轻的物品并且需要的准确度较高的物品并且需要的准确度较高时，一

4、般用时，一般用天平天平。一般实验室使用。一般实验室使用。日常生活中，称量一般物品的质量时，日常生活中，称量一般物品的质量时，多用盘秤、台秤、弹簧秤和电子秤。多用盘秤、台秤、弹簧秤和电子秤。称量较重物品的质量时，一般用磅秤。称量较重物品的质量时，一般用磅秤。返回“斤斤”“”“两两”是我们日常生活中常用的计量质是我们日常生活中常用的计量质量的单位，但不是国际通用的质量单位。量的单位，但不是国际通用的质量单位。1 1斤斤=500=500克克，1 1两两=50=50克克。妈妈买了妈妈买了1 1斤斤4 4两糖果，你知道妈妈买了多少克两糖果，你知道妈妈买了多少克糖果吗？糖果吗？500+4500+450=7

5、0050=700（克）（克）返回在括号里填上合适的数。在括号里填上合适的数。1 1千克千克=（）克）克 20002000克克=（）千克）千克3 3千克千克=（）克）克 10001000克克=（）千克）千克5 5千克千克=（）克）克 60006000克克=（）千克）千克1000100030003000500050002 21 16 6课堂练习课堂练习返回在括号里填上合适的质量单位。在括号里填上合适的质量单位。重重1 1（）重重200200（）重重1010（）重重8080（）千克千克千克千克克克克克返回在在 里填上里填上“”“”“=返回600600300300100100看图读数。看图读数。返回同步练习656525255050返回看图读数。看图读数。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结课堂小结1.1.计量计量较轻较轻物品的质量，通常用物品的质量，通常用“克克”作单作单 位；计量位；计量较重较重物品的质量，通常用物品的质量，通常用“千克千克”作单位。作单位。2.2.10001000克克=1=1千克千克，克与千克之间的进率是，克与千克之间的进率是 1000 1000。返回课后作业课后作业课本：第105页第1、2题谢谢观赏