新人教版九年级数学下册(全册) 下载9课件.ppt
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2、画出三视图,下面我们讨论由三视图想象出立体图形(实物)想象出立体图形(实物)引引 言言例例4 根据三视图说出立体图形的名称根据三视图说出立体图形的名称分析:由三视图想象立体图形时,要先分别根据主视图、俯视图和分析:由三视图想象立体图形时,要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面,然后再综合起来考虑左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面,然后再综合起来考虑整体图形整体图形解解:(1)从三个方向看立体图形,图象都是矩形,可以想象出:从三个方向看立体图形,图象都是矩形,可以想象出:整体是长方体,如图所示整体是长方体,如图所示(2)从正面、侧面看立体图形,图象都是等腰三角形;
3、从上面看,从正面、侧面看立体图形,图象都是等腰三角形;从上面看,图象是圆;可以想象出:整体是圆锥,如图所示图象是圆;可以想象出:整体是圆锥,如图所示(教学提纲)新人教版九年级数学下册【全册】-ppt下载9【优质公开课推荐】(教学提纲)新人教版九年级数学下册【全册】-ppt下载9【优质公开课推荐】例例5 根据物体的三视图摸索物体的现状根据物体的三视图摸索物体的现状分析:由主视图可知,物体正面是正五边形;由俯视图可知,由上向分析:由主视图可知,物体正面是正五边形;由俯视图可知,由上向下看物体是矩形的,且有一条棱(中间的实线)可见到,两条棱(虚下看物体是矩形的,且有一条棱(中间的实线)可见到,两条棱
4、(虚线)被遮挡;由左视图线)被遮挡;由左视图 可知,物体的侧面是矩形的,且有一条棱(中可知,物体的侧面是矩形的,且有一条棱(中间的实线)可见到综合各视图可知,物体是五棱柱现状的间的实线)可见到综合各视图可知,物体是五棱柱现状的解:物体是五棱柱现状的,如图所示解:物体是五棱柱现状的,如图所示(教学提纲)新人教版九年级数学下册【全册】-ppt下载9【优质公开课推荐】(教学提纲)新人教版九年级数学下册【全册】-ppt下载9【优质公开课推荐】练习练习由三视图想象实物现状:由三视图想象实物现状:实实物物实实物物使用帮助使用帮助(教学提纲)新人教版九年级数学下册【全册】-ppt下载9【优质公开课推荐】(教
5、学提纲)新人教版九年级数学下册【全册】-ppt下载9【优质公开课推荐】实实物物实实物物(教学提纲)新人教版九年级数学下册【全册】-ppt下载9【优质公开课推荐】(教学提纲)新人教版九年级数学下册【全册】-ppt下载9【优质公开课推荐】5.根据三视图描述物体的形状,试画出物体的表面展开图根据三视图描述物体的形状,试画出物体的表面展开图主主视视图图俯俯视视图图左左视视图图实实物物形形状状展展开开图图(教学提纲)新人教版九年级数学下册【全册】-ppt下载9【优质公开课推荐】(教学提纲)新人教版九年级数学下册【全册】-ppt下载9【优质公开课推荐】P118 由三视图描述实物形状,画出物体表面展开图由三
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