新人教版三年级数学上册《分数的简单计算 》教学课件.pptx
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1、8.分数的初步认识分数的简单计算课题引入1.复习旧知.(1)把一张正方形的纸折成四份,其中的一份是正方形的 四分之()。(2)把一个圆分成十份,其中的两份是圆的十分之()。(3)1个圆的 与这个圆的 谁大谁小?(4)1个圆的 和2个这个圆的 谁大谁小?16262616一一二二更大26相等教学新知思考一:哥哥和弟弟一共吃了这个西瓜的几分之几?解答:列出算式:+=281838总结:同分母分数相加,只把分子相加,分母不变。教学新知思考二:-=?5626解答:就是5个 ,就是2个 ,5个 -2个 =3个 ,所以 -=.56162616161616562636总结:同分母分数相减,只把分子相减,分母不变
2、。注意:分数减法的验算方法和我们以前学习整数加减法的验算相同。+=362656教学新知思考三:1-=?14总结:1减几分之几,先把1写成与减数分母相同的分数再进行计算.解答:1可以看作是把1个圆平均分成4分,表示这样的4份,就应该是就是 ,所以1-=-=.4444441434教学新知由以上思考可以得出以下结论:(1)同分母分数的加法:同分母分数相加,分母不变,分子相加。(2)同分母分数的减法:同分母分数相减,只把分子相减,分母不变。(3)1减几分之几:把1写成与减数分母相同的分数再进行计算。知识梳理知识点1:同分母分数的加减法.例1:计算:解析:这道计算题涉及的是同分母分数的加法计算,在计算前
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