扇形统计图(二)课件 小学数学课件.ppt

1、我们已经学习了哪些统计图？我们已经学习了哪些统计图？条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图导学提纲：导学提纲：1、自学例、自学例1，说说你从统计图中了解，说说你从统计图中了解到了什么信息？到了什么信息？2、扇形统计图与我们以前学过的统计、扇形统计图与我们以前学过的统计图有什么不同？它有什么特点？图有什么不同？它有什么特点？3、用计算器计算出扇形统计图中各类、用计算器计算出扇形统计图中各类地形的面积，并完成统计表。地形的面积，并完成统计表。我国陆地地形分布情况统计图我国陆地地形分布情况统计图你从下面的统计图中了解到什么？你从下面的统计图中了解到什么？统计图统计图扇形扇形2006年2月扇形统计图

2、有什么特点呢？扇形统计图有什么特点呢？2、扇形代表总体中的不同部分；、扇形代表总体中的不同部分；3、扇形的大小反映、扇形的大小反映部分占总体的百分比部分占总体的百分比的大小的大小.1、圆代表总体；、圆代表总体；算一算算一算我国国土总面积是我国国土总面积是960万平方千米。用计万平方千米。用计算器算出各类地形的面积分别是多少，算器算出各类地形的面积分别是多少，填入下表。填入下表。地形地形种类种类山地山地 丘陵丘陵高原高原盆地盆地平原平原面积面积/万万km2319.68 95.04 249.6 180.48 115.2观察下面的统计图，从统计图里你获观察下面的统计图，从统计图里你获得了哪些信息？有

3、什么想法？在班级得了哪些信息？有什么想法？在班级里交流。里交流。我国人口所占的百分比要我国人口所占的百分比要远远高于远远高于我国国土面积所占的百我国国土面积所占的百分比。而分比。而人口过多人口过多正是我国经济发展中所面临的主要困难正是我国经济发展中所面临的主要困难之一。之一。某班体育委员对某班体育委员对该问题作了调查该问题作了调查,并将并将收集到的数据收集到的数据,用右边用右边的统计图形象的表现的统计图形象的表现出来出来,你能从图中获得你能从图中获得有用的信息吗？有用的信息吗？某班最喜欢的球类活动统计图某班最喜欢的球类活动统计图乒乓球乒乓球 32%32%排球排球18%18%足球足球25%25%

4、篮球篮球19%19%其他其他6%6%看图回答问题：看图回答问题：(1)哪种球类运动哪种球类运动 最受欢迎？最受欢迎？(2)哪两种球类运动哪两种球类运动受欢迎的程度差不受欢迎的程度差不多？多？(3)最受欢迎的两种最受欢迎的两种球类活动是什么？球类活动是什么？它们的百分比之和它们的百分比之和是多少？是多少？(4)图中的各个扇形图中的各个扇形分别代表了什么？分别代表了什么？(5)你认为图中的各你认为图中的各个百分比是如何得个百分比是如何得到的到的?所有的百分所有的百分比之和是多少？比之和是多少？(6)如果你是体育委如果你是体育委员员,为了吸引尽可能为了吸引尽可能多的同学参与多的同学参与,你会你会组织

5、观看什么比赛？组织观看什么比赛？小红家小红家2006年年7月支出情况统计图月支出情况统计图 小红家小红家2006年年7月的总支出是月的总支出是2400元。元。（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？）这个月哪项支出最多？支出了多少元？（2）这个月文化教育支出了多少元？）这个月文化教育支出了多少元？（3）你还能提出哪些问题？）你还能提出哪些问题？240035%=840（元）（元）240025%=600（元）（元）比一比，哪一天的食物搭配比较合理？比一比，哪一天的食物搭配比较合理？按营养学的观点，每天的食物应注按营养学的观点，每天的食物应注意荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。意荤素搭配，而且要多吃蔬

6、菜和水果。小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。他家这两天的食物搭配各有什么特点？他家这两天的食物搭配各有什么特点？右边是萌萌摆出的右边是萌萌摆出的一个干果拼盘，已一个干果拼盘，已知花生米大约占了知花生米大约占了果盘的果盘的20%，你能，你能估计其其他几种干估计其其他几种干果大约各占百分之果大约各占百分之几吗？几吗？40%10%30%我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，填在表中。海洋名称海洋名称面积面积/万平方千米万平方千米渤海渤海黄海黄海东海东海南海南海350.4

7、9377.09937.847.568南南海海东海东海黄海黄海渤海渤海350.49377.09937.847.568议一议议一议:从下列的两个统计图中从下列的两个统计图中,你能看你能看出哪一个学校的女生人数多吗出哪一个学校的女生人数多吗?甲校男女生统计图甲校男女生统计图乙校男女生统计图乙校男女生统计图女生50%男生50%男生60%女生40%我当解说员我当解说员先对扇形统计图作介绍，之后提一条建议或问题先对扇形统计图作介绍，之后提一条建议或问题葡萄葡萄幸福村果树种植面积统计图幸福村果树种植面积统计图葡萄树葡萄树12.5%苹果树苹果树 50%梨树梨树25%桃树桃树12.5%在幸福村的果园里，在幸福村

8、的果园里，的面积种的面积种植了梨树植了梨树,的面积种植了苹果树，的面积种植了苹果树，的面积种植了葡萄树，其余的面积种植的面积种植了葡萄树，其余的面积种植了桃树，你能根据这些数据完成下面的了桃树，你能根据这些数据完成下面的扇形统计图吗？扇形统计图吗？121418做一做做一做 想一想想一想常见的统计图有 、。其中 表示数量的多少；不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；仅表示部分和总数的关系。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图小结：小结：1、扇形统计图的特点：、扇形统计图的特点：（1）、圆代表总体；）、

9、圆代表总体；（2）、扇形代表总体中的不同部分；）、扇形代表总体中的不同部分；（3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比）、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小的大小.2、各个扇形所占的百分比之和为、各个扇形所占的百分比之和为1；3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。比的大小来比较部分量的大小。1、观察下图、观察下图，并回答下面的几个问题：，并回答下面的几个问题：（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积

10、的一半？（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？（4）从中你还能得到什么信息？）从中你还能得到什么信息？思考思考:地球陆地面积分布统计图亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲亚洲亚洲29.3%非洲非洲20.2%北美洲北美洲16.1%南美洲南美洲12%南极洲南极洲9.3%欧洲欧洲7.1%大洋洲大洋洲6%（5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？2、下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？、下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？年份20052006200720082009总量100

11、120150170200（1）绿荫小学20052009年树木总量变化情况统计表。（2）绿荫小学各种树木所占百分比情况统计表。树种杨树柳树松树槐树其它百分比（%）2520151525（3）绿荫小学各种树木数量统计表树种杨树柳树松树槐树其它数量（棵）5040303050思考思考特特 点点作作 用用条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图用一个单位长度表示一定的数量用一个单位长度表示一定的数量 用直条的用直条的长短表示数长短表示数量的多少。量的多少。用折线起用折线起伏表示数量伏表示数量的增减变化。的增减变化。用整个圆面积用整个圆面积表示总数，用表示总数，用圆内的扇形面圆内的扇形面

12、积表示各部分积表示各部分占总数的百分数。占总数的百分数。从图中能从图中能清楚地看出清楚地看出各数量的多各数量的多少，便于相少，便于相互比较。互比较。从图中能清从图中能清楚地看出数量楚地看出数量增减变化的情增减变化的情况，也能看出况，也能看出数量的多少。数量的多少。从图中能清楚从图中能清楚地看出各部分与地看出各部分与总数的百分比，总数的百分比，以及部分与部分以及部分与部分之间的关系。之间的关系。为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班集了这个班20112011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了年下半年阅读课外书的有关数据

13、，分别制成了下面三幅统计图。下面三幅统计图。为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班集了这个班20112011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。下面三幅统计图。为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班集了这个班20112011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。下面三幅统计图。为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收为了了解六

14、年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班集了这个班20112011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。下面三幅统计图。（1）上面三幅统计图分别表示什么？）上面三幅统计图分别表示什么？（2）从哪幅统计图能看出六年级一班同）从哪幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计学比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计图能看出下半年各月阅读本数的变化情图能看出下半年各月阅读本数的变化情况？从哪幅统计图能看出阅读课外书时况？从哪幅统计图能看出阅读课外书时间的多少？间的多少？（3）你还能从统计图中获得哪些信息？）你还能从统计图中获

15、得哪些信息？下面是李大伯家收入情况统计图下面是李大伯家收入情况统计图（1）2012年李大伯家的哪年李大伯家的哪项收入最多，哪项收入最少？项收入最多，哪项收入最少？各占年收入的百分之几？各占年收入的百分之几？（2）2012年李大伯家的各年李大伯家的各项收入分别是多少万元？项收入分别是多少万元？（3）20022012年，哪两年，哪两年间李大伯家的收入增长最年间李大伯家的收入增长最多？多？（4）2012年李大伯家的年年李大伯家的年收入比收入比2002年增长了百分之年增长了百分之几？几？4.4.下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。统计图的选择统计图的选择板书设计：板书设计：