应用一元一次方程—水箱变高了北师大版七年级数学上册演讲教学课件.ppt
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2、 a圆的周长圆的周长 C=_;C=_;r2圆的圆的面积面积S=_;S=_;2r圆柱体体积圆柱体体积V=_.V=_.hr2r rh hr r应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学第五章第五章 一元一次方程一元一次方程5.35.3应用一元一次方程应用一元一次方程 水箱变高了水箱变高了 1、理解等积变形、等长变形。、理解等积变形、等长变形。2、学会分析形积问题中的数量关系。、学会分析形积问题中的数量关系。3、掌握等积变形、等长变形列方程解、掌握等积变形、等长变形列方程解决实际问题。决实际问题。学习目标(学习目标(1
3、分钟)分钟)应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学某居民楼顶有一个底面直径和高均为某居民楼顶有一个底面直径和高均为4m4m的圆柱形储水的圆柱形储水箱。现该楼进行维修改造,为减少楼顶原有储水箱的箱。现该楼进行维修改造,为减少楼顶原有储水箱的占地面积,需要将它的底面直径由占地面积,需要将它的底面直径由4m4m减少为减少为3.2m3.2m。那。那么在容积不变的前提下,水箱的高度将由原先的么在容积不变的前提下,水箱的高度将由原先的4m4m增增高为多少米?高为多少米?应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册pp
4、t演讲教学应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学 解:设水箱的高变为解:设水箱的高变为X Xm m,填写下表,填写下表:旧水箱旧水箱新水箱新水箱底面半径底面半径/m高高/m容积容积/m3 2m 1.6m 4m Xm 224等量关系:等量关系:旧水箱的容积旧水箱的容积=新水箱的容积新水箱的容积1.62 x根据等量关系,列出方程根据等量关系,列出方程:解得:解得:X=6.25X=6.256.25因此,水箱的高变成了因此,水箱的高变成了 m 22.324 24=2 x应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册
5、ppt演讲教学2 2、有一个底面半径是、有一个底面半径是5 5厘米的圆柱形容器,厘米的圆柱形容器,油液中浸有钢球油液中浸有钢球5 5颗,若从中捞出钢球,液颗,若从中捞出钢球,液面由面由2525厘米下降到厘米下降到1818厘米,问每颗钢珠的体厘米,问每颗钢珠的体积是积是353cm1 1、如图,将一个底面直径为、如图,将一个底面直径为1010、高为、高为3636的的“瘦长瘦长”形圆柱锻压成底面直径为形圆柱锻压成底面直径为2020的的“矮胖矮胖”形圆柱,高变形圆柱,高变成了多少?成了多少?自学检测自学检测1(8分钟)分钟)应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学应用一元一次方程
6、水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学1、分析:这个问题中的等量关系:、分析:这个问题中的等量关系:锻压前的体积锻压前的体积=锻压后的体积锻压后的体积填写下表填写下表:x 锻压前锻压前 锻压后锻压后 底面半径底面半径 5 10 高高 36 体积体积3652xx210解:设锻压后圆柱的高为解:设锻压后圆柱的高为 。.9,3651022xx解得因此,高变成了因此,高变成了9.应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学讨论、点拨、更正讨论、点拨、更正2、有一个底面半径是、有一个底面半径是5厘米的圆柱形容器,厘米
7、的圆柱形容器,油液中浸有钢球油液中浸有钢球5颗,若从中捞出钢球,液面颗,若从中捞出钢球,液面由由25厘米下降到厘米下降到18厘米,问每颗钢珠的体积厘米,问每颗钢珠的体积是是 立方厘米立方厘米分析分析:油液的下降体积油液的下降体积=5个钢珠的体积个钢珠的体积油液的高度下降了:油液的高度下降了:25-18=7cm根据题意得:根据题意得:)1825(552x35x解得:因此,每颗钢珠的体积是因此,每颗钢珠的体积是 立方厘米立方厘米3535解:设每颗钢珠的体积是解:设每颗钢珠的体积是 立方厘米。立方厘米。x应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学应用一元一次方程水箱变高了北师大版
8、七年级数学上册ppt演讲教学 例:用一根长为例:用一根长为10m的铁丝围成一个长方形的铁丝围成一个长方形.(1)使得该长方形的长比宽多)使得该长方形的长比宽多1.4m,此时长方,此时长方形的长、宽各为多少米?形的长、宽各为多少米?解:设此时长方形的宽为解:设此时长方形的宽为x米,米,x+x+1.4=1022x=3.6x=1.8长方形的长为长方形的长为1.8+1.4=3.2答:答:长方形的长为长方形的长为3.2米,宽为米,宽为1.8米米则它的长为(则它的长为(x+1.4)米,)米,根据题意,得根据题意,得自学指导自学指导2(1分钟)分钟)应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲
9、教学应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学(2)使得该长方形的长比宽多使得该长方形的长比宽多0.8m,此时长方形的长、宽,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与(各为多少米?它所围成的长方形与(1)中所围长方形相)中所围长方形相比、面积有什么变化?比、面积有什么变化?用一根长为用一根长为10米的铁丝围成一个长方形。米的铁丝围成一个长方形。解:设此时长方形的宽为解:设此时长方形的宽为x米,米,x+x+0.8=1022x=4.2x=2.1长方形的长长方形的长2.1+0.82.9则它的长为(则它的长为(x+0.8)米,)米,根据题意,得根据题意,得此时长方形的长为此
10、时长方形的长为2.9米,宽为米,宽为2.1米,米,S=2.92.16.09米米2,(1)中的长方形围成的面积:)中的长方形围成的面积:3.21.85.76米米2比(比(1)中面积增大)中面积增大6.095.760.33米米2XX+0.8应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学应用一元一次方程水箱变高了北师大版七年级数学上册ppt演讲教学(3)使得该长方形的长与宽相等,即围成一个正方使得该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?它所围成的面形,此时正方形的边长是多少米?它所围成的面积与(积与(2)中相比又有什么变化?)中相比又有什么变化?用一根长为用
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