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类型小学生作文写作技巧锦囊、给你技巧锦囊(二)课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4178000
  • 上传时间:2022-11-17
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:11.79MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、小学作文写作技巧小学作文写作技巧第二部分 给你技巧锦囊小学作文写作技巧小学作文写作技巧第二部分第二部分给你技巧锦囊三、过渡自然,行文流畅过渡是指文章前后内容之间的衔接。过渡是指文章前后内容之间的衔接。上文过渡运用得好,能使文章连贯、通畅。上文过渡运用得好,能使文章连贯、通畅。常见的过渡的方法主要有以下几种。常见的过渡的方法主要有以下几种。(1)词语过渡用过渡词用过渡词“其实”“但是”“从此以后”“此外”等进行过渡。(2)句子过渡就是用一两句话进行过渡,过渡的句子叫过渡句,起着承上启就是用一两句话进行过渡,过渡的句子叫过渡句,起着承上启下的作用。下的作用。例如,赵州桥中的“这座桥不但坚固,而且美

    2、观”就是一个过渡句,使文章从讲桥“坚固”过渡到讲桥“美观”。常见的过渡的方法主要有以下几种:常见的过渡的方法主要有以下几种:(3)段落过渡就是用一句或几句独立成段的话进行过渡。就是用一句或几句独立成段的话进行过渡。例如,文竹中较好地使用了过渡段,请同学们认真阅读体会一下。文竹 河南省孟州市花园小学薛河 去年春天,爸爸带来一盆植物,我称它为缩小版的松树。爸爸笑着说,这叫文竹。我仔细端详了一下文竹,它好似一个文弱的少女,伸展着嫩绿的枝叶,那么轻盈,那么柔美,叶子好似一层层绿色的云彩,在枝上轻轻地飘浮。我一下子就喜欢上了它。我把它端端正正地摆在书房的桌子上,像对待小宝宝一样侍弄它。常见的过渡的方法主

    3、要有以下几种常见的过渡的方法主要有以下几种:一到过年,全家忙着走亲访友,把文竹忘到了脑后。快开学了,我才想起它。啊,文竹没精打采地奋拉着,许多叶子已经泛黄了。我浇了些水,但也没能“挽救”爸俺一息的文竹。后来,它还是“死”了。我很伤心,但不忍心丢弃它,就把它放在桌子下面。有一天,我写作业的时候,水笔不小心滚落到地上,我弯下腰去找水笔,意外地发现了文竹!这是过渡段,将习作内容从写文竹的这是过渡段,将习作内容从写文竹的“死死”过渡到了描写文竹过渡到了描写文竹“顽强的生顽强的生命力命力”上,上下文衔接自然。上,上下文衔接自然。文竹又长出了新的叶子。那新叶在黄黄的叶群中间显得那么娇嫩,那么柔弱,那么令人

    4、怜爱。我欣喜若狂地告诉妈妈,妈妈也很惊讶,说道:“这文竹的生命力够强啊!”我小心翼翼地把已经枯了的枝叶剪下来,文竹的枝硬硬的,剪的时候,我的小指头还被划破了,要是往日,我早就吸敷叫了,这次居然没觉得疼。被修剪之后的文竹,好似换了新装似的,倍儿精神。如今,文竹优雅地端坐于我家书房的桌子上,尽情地伸展着枝条,快乐地生长着。它看似文弱,却那么烦强,经历了干渴,经变了爽热,依然数发着旺盛的生命力。我爱文付,我要像文行一样做一个坚强的人。四、照应紧密,浑然一体照应就是照应就是文章前后内容的关照和呼应文章前后内容的关照和呼应。写作时运用照应手法,写作时运用照应手法,能使文章浑然一体。能使文章浑然一体。(1

    5、)正文和题目照应题目是文章的眼睛,题目是文章的眼睛,正文的内容通常根据题目进行发挥,正文的内容通常根据题目进行发挥,正文与题目相照应,可使行文紧凑,重点突出。正文与题目相照应,可使行文紧凑,重点突出。确定作文的详略要注意以下几点:确定作文的详略要注意以下几点:(2)开头和结尾照应可以在开头提出问题,结尾作答;可以在开头提出问题,结尾作答;可以在开头写出事情的起因,结尾交代事情的结果;可以在开头写出事情的起因,结尾交代事情的结果;也可以在开头亮出观点,结尾对观点进行总结和深化。也可以在开头亮出观点,结尾对观点进行总结和深化。确定作文的详略要注意以下几点:确定作文的详略要注意以下几点:(3)前后照

    6、应前后照应是指上下文的照应。前后照应是指上下文的照应。有了前后照应,前后内容的联系就会更加紧密,有了前后照应,前后内容的联系就会更加紧密,文章结构就会更加严谨。文章结构就会更加严谨。现在以佳作真情无价为例,分析一下文中照应手法的运用。真情无价 甘肃省会宁县东关小学王天宇 姐姐生日那天,我迟迟没有准备好给她的礼物,因为我真的不知道送什么礼物才好。最终我还是拿着自己仅有的五元零花钱,慢步进了文具店。确定作文的详略要注意以下几点确定作文的详略要注意以下几点:真情无价 甘肃省会宁县东关小学王天宇 姐姐生日那天,我迟迟没有准备好给她的礼物,因为我真的不知道送什么礼物才好。最终我还是拿着自己仅有的五元零花

    7、钱,慢步进了文具店。点评:开头写买礼物仅有五元零花钱,点评:开头写买礼物仅有五元零花钱,“真的不知道送什么礼物才好真的不知道送什么礼物才好”,结尾写结尾写“真情并不能用礼物的价钱来衡量真情并不能用礼物的价钱来衡量”,开头的疑感在结尾得到了完美的解答,这就是开头和结尾照应。开头的疑感在结尾得到了完美的解答,这就是开头和结尾照应。琳琅满目的文化用品,看得人眼花缭乱。突然我眼前一亮,一支金灿灿的钢笔呈现在眼前,我便问:“这支钢笔多少元?”“十六元。”店主说。我呆呆地站在那里,我仅有的五元钱和钢笔的价格相差太多,我眼中的光黯淡了,只好又开始搜索其他合适的礼品。付了钱之后,我心里嘀咕着:只能这样了。点评

    8、:此处与第一段点评:此处与第一段“仅有的五元零花钱仅有的五元零花钱”相照应。相照应。回到家我又看了看便利贴,突然一个数字在眼前一闪,400页。这让我猛然间冒出一个想法,撕下35页,就剩365页,姐姐每用一张就表示我对她的一次祝福,这满满的祝福就是一年。姐姐放学回来了,可我还不知道她会不会接受我的礼物,因为这个礼物实在是太便宜了。我纠结了一会儿,走到姐姐面前说:“这是给你的礼物,就是太便宜了,祝你生日快乐。这365张纸代表我对你的365个祝福。”点评:此处与后文点评:此处与后文“还不知道她会不会接受我的礼物,因为这个礼物实在还不知道她会不会接受我的礼物,因为这个礼物实在是太便宜了是太便宜了”相照应。相照应。姐姐很开心,笑着说:“谢谢弟弟,礼物没有贵贱之分,真情不论价格,有些东西不是金钱能衡量的。”我也笑了。姐姐不但没有嫌弃我的礼物,还让我懂得了真情的内涵:真情并不能用礼物的价钱来衡量,真情无价!点评:点评:结尾处的结尾处的“真情无价真情无价”,很好地照应了题目,这是正文和题目照应。,很好地照应了题目,这是正文和题目照应。文中多处使用照应手法,让作文显得结构紧凑,主题突出。文中多处使用照应手法,让作文显得结构紧凑,主题突出。

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