小学数学西师大版《年、月、日1课件.pptx

1、年、月、日年、月、日课时1 年、月、日6 6一、情景引入你知道哪些有意义的日子？你知道哪些有意义的日子？年、月、日是常用的时间单位。_月12日植树节3_月_日儿童节61_月_日国庆节101二、例题讲解例例1 1 关于年、月、日，你知道些什么？观察2011年、2012年的年历，记录每月的天数（1）一年有（）个月。（2）有31天的月份是：_，这些月份是大月。有30天的月份是：_，这些月份是小月。121、3、5、7、8、10、124、6、9、1131 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 3131 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31找一些其他年份的

2、年历观察一下，找一些其他年份的年历观察一下，你发现了什么？你发现了什么？每年都有12个月，有7个月都是31天，这7个月叫做大月；有4个月是30天，这4个月叫做小月；2月的天数比较特别。记一记记一记（一）左拳法。举起左拳，背向自己，从右边数起，凸起的地方每月是31天，凹下的地方每月是30天(2月除外)。（二）歌诀法。一、三、五、七、八、十、腊(十二)，三十一天永不差。其余各月三十天，唯有二月特殊化。例例2 2 2011年2月和2012年2月，这两个月的天数一样吗？在年历中你会发现，（）月的天数最少，有（）天或（）天。二2829认识平年和闰年认识平年和闰年 二月是个特殊的月份，我们把二月份是28天

3、的这一年叫做平年；把月份是29天的这一年叫做闰年。平年全年有：317+304+28=365（天）平年二月是28天闰年二月是29天闰年全年有：317+304+29=366（天）做一做观察19972008年2月的天数。你发现了什么？（1）把上面月历中的闰年圈出来。（2）2008年是闰年，（）年后，即（）年又是闰年。（3）今年是（）年，上一个闰年是（）年，下一个闰年是（）年。四2012平20162020三、新知应用1.（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？答：儿童画展从星期日开始，到星期六结束。一共展出7天。答：妈妈回来那天

4、是星期日。共出差11天。2.（2）学习机今天坏了，在保修期内吗？（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？答：牛奶不能喝了。答：已不在保修期内。（3）灭火器从哪年开始必须进行检验？答：灭火器从2016.9.27开始必须进行检验。3.为了算出2014年的天数，平平把12个月每月的天数都加了起来。你是用什么方法计算的?列出算式：_317+304+284.每个闰年有多少天?是多少个星期零几天？怎样知道算出的星期数对不对呢?3667=52（个）2（天）验算：752+2=366（天）答：每个闰年有366天。是7个星期零2天。通过验算可以知道算出的星期数对。5.小强满12岁的时候，只过了3个生日。12

5、3=4（年）小强4年过一个生日，因此他的生日是闰年的2月29日。四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。1.年、月、日和时、分、秒一样是时间单位，年较大，其次是月，最后是日。一年有12个月，一 月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月有31天，我们称它们为大月；四月、六月、九月、十一月有30天，我们称它们为小月；二月既不是大月，也不是小月，而是特殊的月份。2.平年和闰年的判断方法：（1）根据2月份的天数来判断：2月份有28天的年份为平年，有29天的年份为闰年。（2）根据一年的天数来判断：一年有366天的为闰年，有365天的为平年。（3）公历年份是4的倍数的一般是闰年，但

6、公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。五、课后作业2.练习册中与本课时有关系的练习题。1.第81页练习十七，第6题、第7题。1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平

7、常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。