小学五年级奥数课件:盈亏问题.ppt
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- 小学 年级 课件 盈亏 问题 下载 _五年级_奥数_数学_小学
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1、专题分析:专题分析:盈亏问题又叫盈不足问题,是指把一定数量的物品平均分给盈亏问题又叫盈不足问题,是指把一定数量的物品平均分给固定的对象,如果按某种标准分,则分配后会有剩余(盈);固定的对象,如果按某种标准分,则分配后会有剩余(盈);按另一种标准分,分配后又会有不足(亏),求物品的数量和按另一种标准分,分配后又会有不足(亏),求物品的数量和分配对象的数量。分配对象的数量。例如:把一代饼干分给小班的小朋友,每人分例如:把一代饼干分给小班的小朋友,每人分3 3块,多块,多1212块;如果每人分块;如果每人分4 4块,少块,少8 8块。小朋友有多少人?饼干有多少块?这种一盈一亏的情况,就是块。小朋友有
2、多少人?饼干有多少块?这种一盈一亏的情况,就是我们通常说的标准的盈亏问题。我们通常说的标准的盈亏问题。盈亏问题的基本数量关系是:盈亏问题的基本数量关系是:(盈亏)(盈亏)两次所分之差两次所分之差=人数;人数;还有一些非标准的盈亏问题,它们被分为四类:还有一些非标准的盈亏问题,它们被分为四类:1 1,两盈:两次分配都有多余;,两盈:两次分配都有多余;2 2,两不足:两次分配都不够;,两不足:两次分配都不够;3 3,盈适足:一次分配有余,一次分配够分;,盈适足:一次分配有余,一次分配够分;4 4,不足适足:一次分配不够,一次分配正好。,不足适足:一次分配不够,一次分配正好。专题分析一些非标准的盈亏
3、问题都是由标准的盈亏问题一些非标准的盈亏问题都是由标准的盈亏问题演变过来的。解题时我们可以记住:演变过来的。解题时我们可以记住:1 1,“两亏两亏”问题的数量关系是:问题的数量关系是:两次亏数的差两次亏数的差两次分得的差两次分得的差=参与分配对象总数;参与分配对象总数;2 2,“两盈两盈”问题的数量关系是:问题的数量关系是:两次盈数的差两次盈数的差两次分得的差两次分得的差=参与分配对象总数;参与分配对象总数;3 3,“一盈一亏一盈一亏”问题的数量关系是:问题的数量关系是:盈与亏的和盈与亏的和两次分得的差两次分得的差=参与分配对象总数。参与分配对象总数。例1:某校乒乓球队有若干名学生,如果少一名
4、女生,增加一名男生,则男生为总数的一半;如果少一名男生,增加一名女生,则男生为女生人数的一半。乒乓球队共有多少名学生?分析与解答(1 1)由)由“少一个女生,增加一个男生,则男生为总人数少一个女生,增加一个男生,则男生为总人数的一半的一半”可知:女生比男生多可知:女生比男生多2 2人人;(2 2)“少一个男生,增加一个女生少一个男生,增加一个女生”后,女生就比男生后,女生就比男生多:多:2 22=42=4人人,这时男生为女生人数的一半,即现在女生有:这时男生为女生人数的一半,即现在女生有:4 42=82=8人。人。原来女生有:原来女生有:8 81=71=7人,人,男生有:男生有:7 72=52
5、=5人,人,共有:共有:7 75=125=12人人。答:乒乓球队有答:乒乓球队有1212人。人。练 习 一1 1,学校买来了白粉笔和彩色粉笔若干盒,如果白粉笔减,学校买来了白粉笔和彩色粉笔若干盒,如果白粉笔减少少1010盒,彩色粉笔增加盒,彩色粉笔增加8 8盒,两种粉笔就同样多;如果再盒,两种粉笔就同样多;如果再买买1010盒白粉笔,白粉笔的盒数就是彩色粉笔的盒白粉笔,白粉笔的盒数就是彩色粉笔的5 5倍。学校倍。学校买来两种粉笔各多少盒?买来两种粉笔各多少盒?2 2,操场上有两堆货物,如果甲堆增加,操场上有两堆货物,如果甲堆增加8080吨,乙堆增加吨,乙堆增加2525吨,则两堆货物一样重;苦甲
6、、乙两堆各运走吨,则两堆货物一样重;苦甲、乙两堆各运走5 5吨,剩下吨,剩下的乙堆正好是甲堆的的乙堆正好是甲堆的3 3倍。两堆货物一共有多少吨?倍。两堆货物一共有多少吨?3 3,五(,五(1 1)班的优秀学生中,苦增加)班的优秀学生中,苦增加2 2名男生,减少名男生,减少1 1名女名女生,则男、女生人数同样多;苦减少生,则男、女生人数同样多;苦减少1 1名男生,增加名男生,增加1 1名女名女生,则男生是女生的一半。这些优秀学生中男、女生各多生,则男生是女生的一半。这些优秀学生中男、女生各多少人?少人?例2:幼儿园老师拿出苹果发给小朋友。如果平均分给小朋友,则少4个;如果每个小朋友只发给4个,则
7、老师自己也能留下4个。有多少个小朋友?共有多少个苹果?分析与解答如果平均分给小朋友,则少如果平均分给小朋友,则少4 4个,说明小朋个,说明小朋友人数大于友人数大于4 4;如果每个小朋友只发给;如果每个小朋友只发给4 4个,个,则教师也能留下则教师也能留下4 4个,说明每人少拿若干个,个,说明每人少拿若干个,就少拿:就少拿:4 44=84=8个苹果。个苹果。因为小朋友人数大于因为小朋友人数大于4 4,所以,一定是每人,所以,一定是每人少拿少拿1 1个,有:个,有:8 81=81=8个小朋友,个小朋友,有有8 84 44=364=36个苹果。个苹果。答:共有答:共有3636个苹果。个苹果。练 习
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