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类型小学三年级状物作文写动物技巧优质课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
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  • 上传时间:2022-11-17
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    关 键  词:
    小学 三年级 作文 动物 技巧 优质 课件
    资源描述:

    1、小学三年级状物作文指导动物篇小学三年级状物作文指导动物篇 同学们,你饲养过小动物吗?同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只小动物,选择你最喜爱的一只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事,让读过习性,说说它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它。你的文章的人也喜爱它。1、小小年纪胡子翘,看见小鱼喵喵叫,爱洗脸爱理毛,老鼠看见连忙逃。2、大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜。3、一个小小游泳家,说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴。64、没有脚,没有手,背上房子到

    2、处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。猜一猜猜一猜谜底:猫谜底:猪谜底:青蛙 谜底:蜗牛 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(可以结合自己喜欢的动物来讨论)(可以结合自己喜欢的动物来讨论)小组讨论小组讨论一、外形特点一、外形特点二、生活习性特点二、生活习性特点(头部、四肢、尾巴、毛发(头部、四肢、尾巴、毛发身体等)身体等)(喜好、活动,饮食,脾气(喜好、活动,饮食,脾气 睡眠,生活环境等)睡眠,生活环境等)嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的观察外形观察外形 小狗小狗“思思思思

    3、”是白色的,那打着卷儿的长毛裹在是白色的,那打着卷儿的长毛裹在身上,就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮身上,就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着,就像有两颗黑的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着,就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧,宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧,所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面,隐藏着不易被人发现那黑不溜秋的小鼻子下面,隐藏着不易被人发现的小嘴巴。不过,只要它一打哈欠,或是响亮地的小嘴巴。不过,只要它一打哈欠,或是响亮地叫一声,那一排锐利的牙齿就会显

    4、露出来。只有叫一声,那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有这时,人们才记起它还有凶猛的一面。(这时,人们才记起它还有凶猛的一面。(外形)外形)小狗吃东西的时候,总是先在食物的周围闻一下,如果觉小狗吃东西的时候,总是先在食物的周围闻一下,如果觉得对自己胃口的时候,便狼吞虎咽。味道好像还不错哦,得对自己胃口的时候,便狼吞虎咽。味道好像还不错哦,再伸出粉嫩的舌头轻轻地将盘子周围的碎食舔干净;如果再伸出粉嫩的舌头轻轻地将盘子周围的碎食舔干净;如果觉得不合自己胃口的时候,便不屑一顾,直接走开了。就觉得不合自己胃口的时候,便不屑一顾,直接走开了。就好像它是主人似的,好威风哦!好像它是主人似的,好威风哦!第一段

    5、;第一段;提起提起这个动物,并点明主题(可爱、机灵)。这个动物,并点明主题(可爱、机灵)。第二段;写这个动物的第二段;写这个动物的来历来历,详略得当。(可有可,详略得当。(可有可无)无)第三段;第三段;详细描写它的外貌特征详细描写它的外貌特征,包括这个动,包括这个动物的大小,高矮,皮毛(长短、毛色等),头、物的大小,高矮,皮毛(长短、毛色等),头、耳、嘴、眼、四肢等。当然不同的动物的外貌耳、嘴、眼、四肢等。当然不同的动物的外貌是不同的,要抓住特点写外貌,不要罗列,还是不同的,要抓住特点写外貌,不要罗列,还要安排好描写的顺序。要安排好描写的顺序。第四段:结合小故事写动物的第四段:结合小故事写动物

    6、的习性特点习性特点,习性就是吃、,习性就是吃、睡、行(飞)、叫、玩等方面的特点。也可以睡、行(飞)、叫、玩等方面的特点。也可以写故事写故事,写我与小动物之间的。写我与小动物之间的。最后要表达对动物的最后要表达对动物的喜爱喜爱或或赞美赞美之情,呼应开头,点之情,呼应开头,点明主题。明主题。2022年11月17日星期四18观察母鸡的图片看看它有什么特点、什么故事?用一句话概括2022年11月17日星期四19母鸡的故事2022年11月17日星期四20 这只母鸡短短的两条腿支撑着肥大的身躯,淡黄色的羽毛整齐地披在身上,一对机灵的眼睛滴溜溜圆,一个又硬又尖的嘴巴啄起米来又快又准。这些小鸡还不到一个拳头大

    7、,毛茸茸的,颜色各异,有白的、黄的、黑的、花的,整天在院子里东奔西跑,叽叽喳喳的,和我们这群顽皮的孩子没什么两样。2022年11月17日星期四21 大母鸡吃饱了,喜欢打盹。它先用爪子刷刷地在地上扒了个凹潭儿,以后把身子蹲下,开合几下嘴甲,眯几下眼睛,把头插进翅膀底下一动也不动了,远远看去,就像死了一样。你走过去,它也不怕,还是打盹。打盹完了,它又开始活动了。大踏步地踱过去,踱过来,看上去真有点趾高气扬,盛气凌人。大母鸡就是会下蛋,下蛋时,它先安静地卧在草窝上,忽然浑身哆嗦起来,刹那间,羽毛像刺猥一样竖了起来,样子是极度不安,接着一个踉跄站了起来,于是一个冒着热气的蛋便落了下来。熊猫的自述熊猫的

    8、自述 我,憨态可掬,行动迟缓,全身的色调为黑、白,两个大我,憨态可掬,行动迟缓,全身的色调为黑、白,两个大大的大的“黑眼圈黑眼圈”特别引人注目特别引人注目相信你们已经猜到了!没错,我相信你们已经猜到了!没错,我就是大名鼎鼎的国宝就是大名鼎鼎的国宝大熊猫!大熊猫!我们大熊猫家族中个个都有憨态可掬的外表。我们普遍像熊,但毛我们大熊猫家族中个个都有憨态可掬的外表。我们普遍像熊,但毛色主要是黑白相间。最引人注目的是我们的眼睛周围的毛色是黑色色主要是黑白相间。最引人注目的是我们的眼睛周围的毛色是黑色的,呈的,呈“八八”字形。因此我们看上去像有两个字形。因此我们看上去像有两个“黑眼圈黑眼圈”,这也成,这也

    9、成为了区分我们与其他动物的标志。为了区分我们与其他动物的标志。我们也有着独特的生活习性。我们生性温顺,主要以竹子、我们也有着独特的生活习性。我们生性温顺,主要以竹子、竹笋为食,偶尔也会吃些竹鼠等小动物,因为我们毕竟属于肉食动竹笋为食,偶尔也会吃些竹鼠等小动物,因为我们毕竟属于肉食动物嘛。在野外,我们每天的取食时间长达物嘛。在野外,我们每天的取食时间长达1414小时,每天进食小时,每天进食12-3812-38公公斤食物,接近我们自身体重的斤食物,接近我们自身体重的40%40%。我们最喜欢吃的部分是竹子最有。我们最喜欢吃的部分是竹子最有营养、含纤维素最少的嫩茎、竹笋等。营养、含纤维素最少的嫩茎、竹

    10、笋等。国家已经把我们列为了一级保护动物,就是想让人们放下国家已经把我们列为了一级保护动物,就是想让人们放下“屠刀屠刀”,使我们,使我们可爱的大熊猫拥有更多的笑脸,成为真正的可爱的大熊猫拥有更多的笑脸,成为真正的“国宝国宝”!青蛙的自述青蛙的自述 我是人类的好帮手,田园里的歌唱家我是人类的好帮手,田园里的歌唱家-可爱活可爱活泼的小青蛙。泼的小青蛙。我身披黑绿相间的外衣,眼睛圆鼓,两条后腿强有我身披黑绿相间的外衣,眼睛圆鼓,两条后腿强有力。每当夜深人静的时候,我就坐在荷叶上弹奏着优美力。每当夜深人静的时候,我就坐在荷叶上弹奏着优美的乐曲。的乐曲。害虫是我的害虫是我的“美味佳肴美味佳肴”。我善于捕捉

    11、害虫,一。我善于捕捉害虫,一年我可以捕捉五百多亿只害虫呢!无论哪只害虫进入我年我可以捕捉五百多亿只害虫呢!无论哪只害虫进入我的视线之内,可都逃不过我又红又长的舌头。我一旦发的视线之内,可都逃不过我又红又长的舌头。我一旦发现了害虫,我先屏息凝视,趁它不注意时,我两条粗壮现了害虫,我先屏息凝视,趁它不注意时,我两条粗壮的后腿腾空一跃。之后我那红通通的长舌头一伸,一只的后腿腾空一跃。之后我那红通通的长舌头一伸,一只害虫就轻而易举地到了手了。害虫就轻而易举地到了手了。可我也有许多烦恼的事。我的姐妹们不断地被人类可我也有许多烦恼的事。我的姐妹们不断地被人类捕杀,我们青蛙家族的数量一天天地减少。我也十分害

    12、捕杀,我们青蛙家族的数量一天天地减少。我也十分害怕,生怕自已也成为人类的怕,生怕自已也成为人类的“盘中餐盘中餐”。我既然是人类。我既然是人类的好朋友,希望人类不要再捕杀我们青蛙家族了。的好朋友,希望人类不要再捕杀我们青蛙家族了。我就是这样一只捕捉能手,田园里的歌唱家!我就是这样一只捕捉能手,田园里的歌唱家!青蛙的自述 熊猫的自述 姓 名:外 形:生活习性:结尾:青蛙的自述 熊猫的自述 姓 名:外 形:身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴 生活习性:饮食、本领 结尾:文章结构文章结构开头开头具体特点(外形具体特点(外形习性)习性)结尾结尾开开 头头 先交待所写的小动物的名称,在什么地方,什么

    13、时间,看到什么动物等等。开头的语言要简捷明白。当然,也可以用抒情的方法直接点题,写出要描写的动物的名称。具体特点具体特点 这里是文章的重点段落了,要具体地描述。这一段可从两方面来具体描写动物的特点。外形特点 这里是文章的重点段落了,应该具体描写动物的外形特点,如大小的特点,肥瘦的特点,毛色的特点,头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候,要积极地展开联想和想象,尽量地人格化地描述,力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。习性特点 描写动物的习性特点,是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候,要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写

    14、。要结合着自己的活动来描写动物的习性,注意写出自己对动物的思想感情来。结结 尾尾 要抒发一下自己的思想感情,赞美一下所写的动物的特点。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情,就更好了。我家有一只小猫,叫小白。我家有一只小猫,叫小白。小白是妈妈送给我的生日礼物,陪伴我一天又一小白是妈妈送给我的生日礼物,陪伴我一天又一天。天。小白有一身洁白的毛,有一对小耳朵向上竖着。小白有一身洁白的毛,有一对小耳朵向上竖着。别看它的耳朵小,它的听觉可灵敏了!再小的声音它别看它的耳朵小,它的听觉可灵敏了!再小的声音它都会听得见。它还有一双透亮灵活的眼睛与一个小巧都会听得见。它还有一双透亮灵活的眼睛与一个小巧玲珑

    15、的鼻子,鼻子的左右两边有着几根胡须,下面长玲珑的鼻子,鼻子的左右两边有着几根胡须,下面长着一张小小的嘴。它还有四条腿,跑起来可快了!着一张小小的嘴。它还有四条腿,跑起来可快了!小白也是我家的小白也是我家的“捉鼠功臣捉鼠功臣”,记得是在一个下,记得是在一个下午,一只肥肥的老鼠出了洞,正想去厨房偷吃东西,午,一只肥肥的老鼠出了洞,正想去厨房偷吃东西,被小白见着了,被小白见着了,“二话不说二话不说”,小白撒开腿就去追老,小白撒开腿就去追老鼠,老鼠一看小白追来了,吓得飞快跑回老鼠洞,可鼠,老鼠一看小白追来了,吓得飞快跑回老鼠洞,可小白飞快地追上老鼠,伸出小白飞快地追上老鼠,伸出前爪抓老鼠,老鼠就被小白

    16、捉住了,老鼠前爪抓老鼠,老鼠就被小白捉住了,老鼠“吱吱吱吱”直叫,好像在说:直叫,好像在说:“猫大王,饶了我这条小命吧!猫大王,饶了我这条小命吧!”可小白不管三七二十一,上前咬了一口,老鼠就一可小白不管三七二十一,上前咬了一口,老鼠就一命呜呼了。我为了奖励小白,给了小白一条鱼。小命呜呼了。我为了奖励小白,给了小白一条鱼。小白开心极了,向我摇尾巴,似乎在说:白开心极了,向我摇尾巴,似乎在说:“谢谢主谢谢主人!人!”它也有些善解人意。有一天,我与同学吵了一它也有些善解人意。有一天,我与同学吵了一架,回到家中,我把自已反锁在屋子里,我觉得难架,回到家中,我把自已反锁在屋子里,我觉得难过极了。忽然,我

    17、觉得怀里有东西,一看,原来是过极了。忽然,我觉得怀里有东西,一看,原来是小白呀!它正对我笑呢!我一看它可爱的样子,难小白呀!它正对我笑呢!我一看它可爱的样子,难过一下子飞到九霄云外去了。过一下子飞到九霄云外去了。看,这就是我的小猫,聪明能干的小猫。看,这就是我的小猫,聪明能干的小猫。我家养着一条黄狗。我家养着一条黄狗。(开门见山)(开门见山)它全身长着黄毛,乌黑的眼睛锐利、明亮,尾巴蓬松它全身长着黄毛,乌黑的眼睛锐利、明亮,尾巴蓬松跷起,看起来很聪明。跷起,看起来很聪明。(外貌描写先分叙后归纳总体印象)我家的黄狗很懂事、很机警。我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡它白天总爱蜷着身子睡

    18、在家门口。每当我从外面回来,它总是摇着尾巴来迎接我,在家门口。每当我从外面回来,它总是摇着尾巴来迎接我,在说:在说:“小主人,欢迎你。小主人,欢迎你。”有一天,我背着小弟弟去玩,傍晚回家,弟弟的一有一天,我背着小弟弟去玩,傍晚回家,弟弟的一只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用,我连忙到处去找,找只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用,我连忙到处去找,找来找去找不着,只好空着手回家。当我束手无策、垂头丧来找去找不着,只好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候,黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。气的时候,黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我,把凉鞋放在我面前,又摇身子又摇尾巴,伸出它走近

    19、我,把凉鞋放在我面前,又摇身子又摇尾巴,伸出舌头舔我的手,好像说:舌头舔我的手,好像说:“小主人,不用愁,我给你我回小主人,不用愁,我给你我回来了。来了。”我真高兴啊!抱上黄狗亲了亲,几乎哭出声来。我真高兴啊!抱上黄狗亲了亲,几乎哭出声来。黄狗不但懂事,还很勇敢黄狗不但懂事,还很勇敢。有一次,我去河边山上打柴,途中要过河,我座渡船过了河,正要向山上走去,猛地听见河水哗哗响。我转身一看,原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面,喘着粗气,不时发出汪汪地叫声,破浪而来。不一会儿,它上岸了,像个落汤鸡。它把身子抖动几下,甩去身上的水滴,地向我跑来,我又惊又喜,赞叹它说:“你真勇敢啊!简直成了游泳能手了!

    20、”我喜爱我家的黄狗,它是我的好伙伴。(总结升华总结升华)教你拟题一、直接点明要写的动物。如一、直接点明要写的动物。如小白兔小白兔、小蜗牛小蜗牛可爱的小猫咪可爱的小猫咪等。等。二、动物名称加上动物的昵称,如二、动物名称加上动物的昵称,如小狗小狗“思思思思”可爱的小鸭子可爱的小鸭子“笨笨笨笨”。写作步骤写作步骤先观察先观察后后拟题拟题再作文再作文中间中间中间中间结尾结尾外形特点外形特点头部头部四肢四肢翅膀翅膀毛发毛发身体身体部分整体习性特点习性特点饮食饮食睡眠睡眠喜好喜好性格性格抒发情感抒发情感喜爱之情喜爱之情观察所得观察所得抓特点抓特点开头开头开门见山开门见山这是一只()的猫这是一只()的猫 我

    21、家有一只小白猫,长得特别可我家有一只小白猫,长得特别可爱,一双像宝石一样的爱,一双像宝石一样的眼睛眼睛镶嵌在毛镶嵌在毛茸茸的脸庞上,两只尖尖的茸茸的脸庞上,两只尖尖的耳朵耳朵住在住在圆圆的圆圆的头上头上像两个小雷达收集着声音像两个小雷达收集着声音信号,一个三角形的信号,一个三角形的鼻子鼻子非常灵敏,非常灵敏,只要有一点鲜味它都不会放过。它那只要有一点鲜味它都不会放过。它那贪吃的嘴里长着两排锋利的贪吃的嘴里长着两排锋利的牙齿牙齿,嘴,嘴角两边长着银白色的角两边长着银白色的胡须胡须,四条四条腿穿腿穿着软绵绵的鞋子,走起路来很轻。着软绵绵的鞋子,走起路来很轻。这只猫可挑食了,没有鱼和肉它就这只猫可挑

    22、食了,没有鱼和肉它就不吃饭,总是在你的旁边不停的叫唤,不吃饭,总是在你的旁边不停的叫唤,非把肉等来吃了不可。另外它还有一个非把肉等来吃了不可。另外它还有一个怪毛病,白天整天睡大觉,任凭主人怎怪毛病,白天整天睡大觉,任凭主人怎么叫,它都不理你,但到了晚上它开始么叫,它都不理你,但到了晚上它开始行动了如果它得不到美餐绝不回家。行动了如果它得不到美餐绝不回家。观察外形观察外形嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔淡淡红色的小脚黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的观察外形观察外形 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。子。他们长得非常可

    23、爱,脖子长长的。他们长得非常可爱,脖子长长的。双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖好似渴望我去抱抱它、给它温暖 。嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀好呀 肚子的下方长着一双淡红色的小脚。肚子的下方长着一双淡红色的小脚。身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。软柔软的,摸起来舒服极了。在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱

    24、,脖子长长的。他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)(脖子)双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖似渴望我去抱抱它、给它温暖 。(眼睛)(眼睛)嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴(嘴巴)巴)肚子的下方长着一双淡红色的小脚。肚子的下方长着一双淡红色的小脚。(脚)(脚)身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。软的,摸起来舒服极了。(毛发)(毛发)(从部分到整体)(从

    25、部分到整体)小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必须得先埋头吃两三口食物,然后再高高地仰起头将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到一边的感觉,走起路来还不平衡呢!习性特点一:小鸭子吃饭习性特点一:小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天生就会游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!”的,几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候,经常爱把头埋在水里上下左右地看,它身上的羽

    26、毛是从来都不会沾水的,那是因为鸭子身上的羽毛有油,所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。习性特点二:小鸭子游泳习性特点二:小鸭子游泳按一定的顺序写句子v小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。你会用表示顺序的词语写句子吗?写作步骤写作步骤先观察先观察后后拟题拟题再作文再作文中间中间结尾结尾外形特点外形特点头部头部四肢四肢翅膀翅膀毛发毛发身体身体部分整体习性特点习性特点饮食饮食睡眠睡眠喜好喜好性格性格抒发情

    27、感抒发情感喜爱之情喜爱之情观察所得观察所得抓特点抓特点开头开头教你拟题一、直接点明要写的动物。如一、直接点明要写的动物。如小白兔小白兔、小蜗牛小蜗牛可爱的小猫咪可爱的小猫咪等。等。二、动物名称加上动物的昵称,如二、动物名称加上动物的昵称,如小狗小狗“思思思思”可爱的小鸭子可爱的小鸭子“笨笨笨笨”。开头开头 有的人喜欢乖巧的猫,有的人有的人喜欢乖巧的猫,有的人喜欢可爱的白兔,有的人喜欢美喜欢可爱的白兔,有的人喜欢美丽的金鱼,而我,最喜欢的是我丽的金鱼,而我,最喜欢的是我家可爱的小狗。家可爱的小狗。结尾 如果有人问我最喜欢的小动物是什么,那我会毫如果有人问我最喜欢的小动物是什么,那我会毫不犹豫地告

    28、诉他不犹豫地告诉他小狗。小狗。可可 爱爱 的的 小小 猫猫 今天,妈妈带我去看一只今天,妈妈带我去看一只小猫,我特别高兴。小猫,我特别高兴。小猫的脸小小的,头上长着小猫的脸小小的,头上长着两只三角形的小耳朵,眼睛亮晶两只三角形的小耳朵,眼睛亮晶晶的,嘴巴圆溜溜的,两边还长晶的,嘴巴圆溜溜的,两边还长着几根胡须。它全身的毛黑黑的,着几根胡须。它全身的毛黑黑的,像是披了一件黑大衣。身子后面像是披了一件黑大衣。身子后面还拖着一条长长的尾巴。它四只还拖着一条长长的尾巴。它四只脚上的爪子特别锐利,抓人特别脚上的爪子特别锐利,抓人特别的疼。的疼。写作顺序:写作顺序:从上到下从上到下抓住外形特征抓住外形特征

    29、 今天,妈妈带我去看一只今天,妈妈带我去看一只小猫,我特别高兴。小猫,我特别高兴。小猫的小猫的脸脸小小的,小小的,头头上长着上长着两只三角形的小两只三角形的小耳朵耳朵,眼睛眼睛亮晶亮晶晶的,晶的,嘴巴嘴巴圆溜溜的,两边还长圆溜溜的,两边还长着几根着几根胡须胡须。它全身的。它全身的毛毛黑黑的,黑黑的,像是披了一件黑大衣。身子后面像是披了一件黑大衣。身子后面还拖着一条长长的还拖着一条长长的尾巴尾巴。它四只。它四只脚上的脚上的爪子爪子特别锐利,抓人特别特别锐利,抓人特别的疼。的疼。今天,妈妈带我去看一只今天,妈妈带我去看一只小猫,我特别高兴。小猫,我特别高兴。小猫的小猫的脸脸小小的小小的,头头上长着

    30、上长着两只两只三角形三角形的小的小耳朵耳朵,眼睛眼睛亮晶亮晶晶晶的,的,嘴巴嘴巴圆溜溜圆溜溜的,两边还长的,两边还长着几根着几根胡须胡须。它全身的。它全身的毛毛黑黑的黑黑的,像是披了一件黑大衣像是披了一件黑大衣。身子后面。身子后面还拖着一条还拖着一条长长的长长的尾巴尾巴。它四只。它四只脚上的脚上的爪子爪子特别特别锐利锐利,抓人特别,抓人特别的疼。的疼。可爱的小猫可爱的小猫 我们来到了小猫的家,哇!真干净啊!它的床是一个盒子,上面铺着一些软软的布。旁边放着它最爱吃的鱼。妈妈告诉我,猫最爱干净,每次大小便都要在有沙子的地方,还要把大小便埋好。猫是捉老鼠的能手,它是我们人类的好朋友!我们应该爱护它。生活习性生活习性本领、本能本领、本能

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