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类型华东师大版数学七年级上册25 有理数的大小比较课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4177152
  • 上传时间:2022-11-17
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:1.85MB
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    资源描述:

    1、1【根据最新版数学教材编写】下图表示某一天我国下图表示某一天我国5个城市的最低气温个城市的最低气温.武汉武汉5 北京北京10 上海上海0 广州广州10 哈尔滨哈尔滨20比较这一天下列两个城市间最低气温的高低比较这一天下列两个城市间最低气温的高低(填填“高于高于”或或“低低于于”):广州广州 上海上海;上海上海 北京北京;北京北京 哈尔滨哈尔滨;哈尔滨哈尔滨 武汉武汉;武汉武汉 广州广州.高于高于高于高于低于低于低于低于高于高于100-10550-10-20-20102【根据最新版数学教材编写】武汉武汉5 北京北京10 上海上海0 广州广州10 哈尔滨哈尔滨201、将这、将这5个城市的气温从低到

    2、高排起来;个城市的气温从低到高排起来;2、画一条数轴,并将表示这、画一条数轴,并将表示这5个城市气温的数表示在数轴上;个城市气温的数表示在数轴上;哈尔滨哈尔滨 北京北京 上海上海 武汉武汉 广州广州20 5 10 0 10 3、温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么关系?、温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么关系?0-20-10105 哈尔滨(20)北京(10)上海(0)广州(10)武汉(5 )3【根据最新版数学教材编写】(1)(1)在数轴上表示下列各数,并比较各数大小;在数轴上表示下列各数,并比较各数大小;-1.5-1.5,-3-3,-1-1,-5;-5;(2)(2)求出(求出(1 1

    3、)中各数的绝对值,并比较绝对值大小。)中各数的绝对值,并比较绝对值大小。(3)(3)你发现了什么?你发现了什么?4【根据最新版数学教材编写】解:解:(1)(2)|-1.5|=1.5;|-3|=3;|-1|=1;|-5|=5 -5 -3 -1.5 3 1.51(3)两个负数,绝对值大的反而小两个负数,绝对值大的反而小5【根据最新版数学教材编写】在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。正数都大于零正数都大于零0-20-10105 哈尔滨(20)北京(10)上海(0)广州(10)武汉(5 )负数都小于零负数都小于零正数大于负数正数大于负数6【根据最

    4、新版数学教材编写】例例1 在数轴上表示数在数轴上表示数5,0,-4,-1,并比较它们的大小,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用将它们按从小到大的顺序用“”连接起来。连接起来。解:解:5-1-4将它们按从小到大的顺序排列为将它们按从小到大的顺序排列为-4-105。上面各对数的大小与他们的绝对值的大小有什么关系?上面各对数的大小与他们的绝对值的大小有什么关系?7【根据最新版数学教材编写】1、在数轴上表示下列各对数,、在数轴上表示下列各对数,并比较它们的大小;并比较它们的大小;2和和7;6和和1;6和和36;和和1.5 212、求上述各对数的绝对值,并比较它、求上述各对数的绝对值,并比较它们

    5、的大小。上面各对数的大小与他们们的大小。上面各对数的大小与他们的绝对值的大小有什么关系?的绝对值的大小有什么关系?8【根据最新版数学教材编写】比较大小的经验总结:比较大小的经验总结:1、两个正数比较:、两个正数比较:2、两个负数比较:、两个负数比较:3、一正一负比较:、一正一负比较:4、正数与零比较:、正数与零比较:5、负数与零比较:、负数与零比较:绝对值大的数大;绝对值大的数大;绝对值大的数反而小;绝对值大的数反而小;正数大于负数;正数大于负数;正数都大于零;正数都大于零;负数都小于零。负数都小于零。9【根据最新版数学教材编写】例例2 比较下列每对数的大小,并说明理由:比较下列每对数的大小,

    6、并说明理由:(1)1与与-10;(2)-0.001与与0 (3)3243与解:解:(1)1-10(2)-0.0010(3),1294343,1283232.32433243(两个负数比较大小,绝对值大(两个负数比较大小,绝对值大的数反而小)。的数反而小)。(正数大于一切负数)(正数大于一切负数)(负数都小于零)(负数都小于零)10【根据最新版数学教材编写】有理数的大小比较有理数的大小比较 正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小比较大小,绝对

    7、值大的数反而小.数轴上表示的两个数数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大右边的数总比左边的数大.11【根据最新版数学教材编写】656141216561 ,两个正数比较大小,绝对值大的数大两个正数比较大小,绝对值大的数大+1 3,正数大于一切负数正数大于一切负数-10,负数都小于零负数都小于零-,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小两个负数比较大小,绝对值大的数反而小4121比较下面各对数的大小,并说明理由:比较下面各对数的大小,并说明理由:与;与;3 与与 +1;1 与与 0;与与 12【根据最新版数学教材编写】先先表示在表示在数轴上数轴上,再再定定大小大小按从小到大的顺序用按从小到大的顺

    8、序用“”号连接:号连接:7,3,1;5,0,4,2,731214 2052113【根据最新版数学教材编写】一一(1)-8_-2 3_5.3(2)(3)75_3214【根据最新版数学教材编写】绝对值最小的有理数是绝对值最小的有理数是 ;绝对值最小的自然数是绝对值最小的自然数是 ;绝对值最小的负整数是绝对值最小的负整数是 。二二00-115【根据最新版数学教材编写】三三 (1)大于)大于-4的负整数有几个?的负整数有几个?三三3个,是1,2,33个,是-3,-2,-17个,-3,-2,-1,0,1,2,3(2)小于)小于4的正整数有几个?的正整数有几个?(3)大于)大于-4且小于且小于4的整数有几个?的整数有几个?16【根据最新版数学教材编写】写出绝对值小于写出绝对值小于5 5的所有整数,并在数轴上标出来的所有整数,并在数轴上标出来-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,417【根据最新版数学教材编写】(1)有没有最小的正数?有没有最)有没有最小的正数?有没有最大的负数?大的负数?为什么?为什么?(2)有没有绝对值最小的有理数?)有没有绝对值最小的有理数?若有,请把它写出来若有,请把它写出来18【根据最新版数学教材编写】19【根据最新版数学教材编写】同学们下课啦同学们下课啦授课老师:授课老师:xxxxxx同学们下课啦同学们下课啦授课老师:授课老师:xxxxxx

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