华东师大版九年级上册数学概率及其意义课件.ppt
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1、一个事件发生的可能性就叫做该事件的概率一个事件发生的可能性就叫做该事件的概率.抛掷一枚普通硬币仅有两种可能的抛掷一枚普通硬币仅有两种可能的结果:结果:_或或_.通过大量重复试验,通过大量重复试验,“出现正面出现正面”的的频率逐渐稳定在频率逐渐稳定在_附近附近.“出现正面出现正面”“出现反面出现反面”0.50.5 引入实际上,因为硬币质地均匀,所以这两种结果发生实际上,因为硬币质地均匀,所以这两种结果发生的可能性相等,各占的可能性相等,各占50%的机会。的机会。50%这个数表示这个数表示事件事件“出现正面出现正面”发生的可能性的大小发生的可能性的大小21414161掷得数字:掷得数字:“1”;“
2、2”;“3”;“4”;“5”;“6”抽得黑桃;红桃;抽得黑桃;红桃;梅花;方块梅花;方块通过回顾我们做过的试验,从理论上来说,要计算概率,通过回顾我们做过的试验,从理论上来说,要计算概率,最关键的有两点:最关键的有两点:(1 1)要清楚我们关注的是发生哪个或哪些结果;要清楚我们关注的是发生哪个或哪些结果;(2 2)要清楚所有机会均等的结果要清楚所有机会均等的结果(1)、()、(2)两种结果个数之比就是所关注的结果发生的概率)两种结果个数之比就是所关注的结果发生的概率。1.1.已知掷得已知掷得“6 6”的概率等于的概率等于 ,那么不是,那么不是“6 6”(也就是(也就是1 15 5)的概率等于多
3、少呢?它表示什)的概率等于多少呢?它表示什么意义呢?么意义呢?这两个概率值有什么关系?这两个概率值有什么关系?2.2.我们知道,掷得我们知道,掷得“6 6”的概率等于的概率等于 表示:如表示:如果重复投掷骰子很多很多次的话,那么试验中果重复投掷骰子很多很多次的话,那么试验中掷得掷得“6 6”的频率会逐渐稳定到的频率会逐渐稳定到 附近附近.这与这与“平均每平均每6 6次有次有1 1次掷出次掷出6 6 ”一致吗?一致吗?616161练习练习如图,是一个转盘,转盘分成7个相同的扇形,颜色分为红黄绿三种,指针固定,转动转盘后任其自由停止,某个扇形会停在指针所指的位置,(指针指向交线时当作指向右边的扇形
4、)求下列事件的概率.(1)指向红色;(2)指向红色或黄色;(3)不指向红色.班级里有班级里有2020位女同学和位女同学和2222位男同学,班上每位同位男同学,班上每位同学的名字都被分别写在一张小纸条上,放入一个盒中学的名字都被分别写在一张小纸条上,放入一个盒中搅匀搅匀.如果老师随机地从盒中取出如果老师随机地从盒中取出1 1张纸条,那么抽到张纸条,那么抽到男同学名字的概率大还是抽到女同学名字的概率大?男同学名字的概率大还是抽到女同学名字的概率大?2.P(2.P(抽到女同学的名字抽到女同学的名字)+P()+P(抽到男同学的名字抽到男同学的名字)=100%)=100%吗?吗?如果改变男女同学的人数,
5、这个关系还成立吗?如果改变男女同学的人数,这个关系还成立吗?一个事件发生的各种等可能的概率之和等于一个事件发生的各种等可能的概率之和等于1 1例例1例例2甲袋中放着甲袋中放着2222个红球和个红球和8 8个黑球,乙袋中则放着个黑球,乙袋中则放着200200个红球、个红球、8080个黑球和个黑球和1010个白球,这三种球除了颜色以外没有任何区个白球,这三种球除了颜色以外没有任何区别两袋中的球都已经各自搅匀从布袋中取别两袋中的球都已经各自搅匀从布袋中取1 1个球,如果个球,如果你想取出你想取出1 1个黑球,你选哪个袋成功的机会大呢?个黑球,你选哪个袋成功的机会大呢?思思 考:考:小明认为选甲袋好,
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