北师大版九年级下册数学圆课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《北师大版九年级下册数学圆课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大版 九年级 下册 数学 课件 下载 _九年级下册_北师大版(2024)_数学_初中
- 资源描述:
-
1、第三章第三章 圆圆3.1 3.1 圆圆1.1.知道圆的有关定义及表示方法知道圆的有关定义及表示方法.2.2.掌握点和圆的位置关系掌握点和圆的位置关系.3.3.会根据要求画出图形会根据要求画出图形.硬硬 币币人民币人民币美元美元英镑英镑一石激起千层浪一石激起千层浪奥运五环奥运五环福建土楼福建土楼乐在其中乐在其中小憩片刻小憩片刻骆驼祥子骆驼祥子生生活活剪剪影影观察车轮,你发现了什么?观察车轮,你发现了什么?车轮为什么做成圆形车轮为什么做成圆形?车轮做成三角形、正方形可以吗?车轮做成三角形、正方形可以吗?OBAC(2 2)C C表示车轮边缘上的任意一点,要使车轮能够平稳表示车轮边缘上的任意一点,要使
2、车轮能够平稳地滚动,地滚动,C C,O O之间的距离与之间的距离与A A,O O之间的距离应满足什么之间的距离应满足什么关系?关系?(1 1)如图,)如图,A A,B B表示车轮边缘表示车轮边缘上的两点,点上的两点,点O O表示车轮的轴心,表示车轮的轴心,A A,O O之间的距离与之间的距离与B B,O O之间之间的距离有什么关系?的距离有什么关系?探究探究 车轮边缘上任意两点到轴心的距离都相等车轮边缘上任意两点到轴心的距离都相等,任意一任意一点到轴心的距离是一个定值点到轴心的距离是一个定值.圆上的点到圆心的距离是一个定值圆上的点到圆心的距离是一个定值.OBAC投圈游戏投圈游戏 一些学生正在做
3、投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈他们呈“一一”字排开字排开,这样的队形对每个人公平吗这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么你认为他们应当排成什么样的队形样的队形?为了使投圈游戏公平为了使投圈游戏公平,现在有一条现在有一条3 3米长的绳子米长的绳子,你准你准备怎么办备怎么办?定义定义 平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆,其中定点称为圆心,定长称为半径形叫做圆,其中定点称为圆心,定长称为半径.以点以点O O为圆心的圆记作:为圆心的圆记作:注意:注意:1.1.从圆的定义可知从圆的定义可知:圆是指圆周而不是圆面圆是指圆周而不是圆
4、面.2.2.确定圆的要素是:圆心、半径确定圆的要素是:圆心、半径.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,确定一个圆,圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,确定一个圆,两者缺一不可两者缺一不可.AOOO,读作:,读作:“圆圆O O”.圆的有关性质圆的有关性质战国时期的战国时期的墨经墨经一书中记载:一书中记载:“圜,一中同长也圜,一中同长也”.古代的圜(古代的圜(hunhun)即圆,这句话是圆的定义,它的意思是:)即圆,这句话是圆的定义,它的意思是:圆是从中心到周界各点有相同长度的图形圆是从中心到周界各点有相同长度的图形.提问提问:如果一个点到圆心距离小于半径如果一个点到圆心距离小于半径,那么这个点在
5、那么这个点在哪里呢哪里呢?大于圆的半径呢大于圆的半径呢?反过来呢反过来呢?点与圆的位置关系点与圆的位置关系 投镖游戏投镖游戏观察这观察这5 5个点与圆的位置关系个点与圆的位置关系.O OE ED DC CB BA A试根据圆的定义填空:试根据圆的定义填空:1.1.圆上各点到圆上各点到_的距离都等于的距离都等于_._.2.2.到定点的距离等于定长的点都在到定点的距离等于定长的点都在_._.定点(圆心)定点(圆心)(半径的长)(半径的长)圆上圆上定长定长点与圆的位置关系如图,设如图,设O O的半径为的半径为r r,A A点在圆内,点在圆内,B B点在圆上,点在圆上,C C点在圆外,那么点在圆外,那
6、么若点若点A A在在O O内内 OAr若点若点A A在在O O上上 OAr若点若点A A在在O O外外 OAr 图 23.2.1 OAOAr r,OBOBr r,OCOCr r反过来也成立,即反过来也成立,即结论:点的位置可以确定该点到圆心的距离与半径的关系,结论:点的位置可以确定该点到圆心的距离与半径的关系,反过来,已知点到圆心的距离与半径的关系也可以确定该反过来,已知点到圆心的距离与半径的关系也可以确定该点与圆的位置关系点与圆的位置关系.【揭示新知揭示新知】答:答:点点A A在圆上在圆上.点点B B在圆内在圆内.点点C C在圆外在圆外2.2.根据图形回答下列问题:根据图形回答下列问题:(1
7、 1)看图想一想,)看图想一想,RtRtABCABC的各个顶点与的各个顶点与B B在位置上有什么关系?在位置上有什么关系?1.1.画图:已知画图:已知RtRtABCABC,ABBC,B=90ABBC,B=90,试以点试以点B B为圆心,为圆心,BABA为半径画圆为半径画圆.ABC【想一想想一想】(2 2)在以上三种关系中,点到圆心的距离与圆的半径)在以上三种关系中,点到圆心的距离与圆的半径在数量上有什么关系?在数量上有什么关系?点在圆外,这个点到圆心的距离大于半径点在圆外,这个点到圆心的距离大于半径.点在圆上,这个点到圆心的距离等于半径点在圆上,这个点到圆心的距离等于半径.点在圆内,这个点到圆
展开阅读全文