人美版二年级下册《美术》第17课 画影子-教案、教学设计(配套课件编号：701ce).doc

1、教学内容画影子教学目标知识与能力培养学生绘画的技能和技巧，提高创造美的能力过程与方法通过教学，能选用合适的颜色和方法画影子情感、态度与价值观培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感教学重点培养学生绘画的技能和技巧，提高创造美的能力教学难点让学生知道用什么方法选择合适的颜色和方法表现影子。教学准备课件 教师范画用的材料 学生课前观察家乡的影子备课时间授课时间创新课堂教学模式欣赏激趣-探究合作-个性创作-展示拓宽作业布置创作一个家乡风景的影子绘画板书设计教师活动学生活动设计意图一、导入 检查课前准备 二、讲授新课 猜谜语 有个好朋友跟你不分手你走它也走你停他也停。 答：影子 放一张光下的影子图片。除了光下

2、的影子，还在那见过影子老师想问问大家喜欢看动画片吗？今天老师就请大家看一段动画。猴子捞上来的是，月亮在水中的倒影。对！水中的倒影是彩色的，美丽的倒影把聪明的小猴子都给骗了。光下的影子和水中的倒影一样吗？不一样那影子是有颜色的吗？有单色的影子，有彩色的影子；光下的影子是暗影是单色的，水中的影子是彩色的。镜子有的影子会随着物体的变化而变化，有的影子你不动它动。水波纹（二）发展阶段 1、再现影子可以通过投影仪描画影子，也可以通过太阳照射描画影子。 2、再造影子通过对物体的旋转、观察由此而产生不同的影子变化。了解物体外形结构与影子之间的关系。 3、创作影子学生在太阳光下做出各种姿态互相描画。创作出美丽

3、的影子。 4、美化影子在描画影子的画中进行联想和添加，使它成为一张完整的创作画。 （三）欣赏书中图例，并谈谈感受。 三、布置作业 作业要求：1、合理的构图，使影子作为主体鲜明而饱满的画出来。 2、描画的影子清晰，造型基本准确。 3、在影子造型的基础上，可以进行大胆添加和美化。 四、学生作画，教师巡回辅导 五、讲评 六、小结 每个小朋友画的都非常有自己想法，老师很高兴。希望你们继续做一个有自己思想，爱动脑筋的好孩子。 七、课后拓展 1、向大师学画，运用色彩组合和变化。完成具有装饰意味的影子画。 2、试着做做你熟悉的故事中的形象把它做成皮影戏。 搜集相关资料。 猜谜语。学生相互欣赏、交流。 解决的

4、问题：认识剪贴画、欣赏剪贴画简洁、概括的美、了解其制作的过程、了解深色与浅色的对比会使画面产生强烈的对比效果。认真观摩提出问题解决问题：画面的构图、认识亮颜色和暗颜色、解决学生绘画中的实际问题。解决问题：学会运用对比的方法识别亮色与暗色。如何制作房屋的造型。学生动手实践展示交流，向学生介绍自己的作品。锻炼资料采集的能力。创设情境，激发学生的学习兴趣。使学生了解有关影子的知识及意义。培养学生质疑解难的好习惯，在其过程中，增进同学友情。采用游戏方式，欣赏、交流、评价学习成果，感受美术活动的实用性。提高鉴赏力与分析能力，提高审美品位。了解艺术创作的方法是丰富多彩的，应不拘一格，启发学生要敢于打破定势思维，勇于创新。明确创作要求，启发学生创新，取长补短。着重引导学生注重评价对再创作的帮助。