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类型北师大版初中八年级上册数学:1 确定位置课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4176556
  • 上传时间:2022-11-17
  • 格式:PPT
  • 页数:35
  • 大小:4.95MB
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    资源描述:

    1、2016年,我们一起年,我们一起去里约热内卢看奥运会!去里约热内卢看奥运会!出发之前我们要做好前期准备工作出发之前我们要做好前期准备工作我们要知道里约热我们要知道里约热内卢的大致位置内卢的大致位置确定位置确定位置大庆市万宝学校大庆市万宝学校 梁源梁源探究一探究一:你能在地图上找到里约热内卢的大致位置吗?南纬南纬23 西经西经43 准备工作准备工作1.我们可以利用经度和纬度来确定位置,这种确定位置的方法叫做经纬定位法2.注意:需要几个数据?3.请同学们举例:生活中的经纬定位法我的收获我的收获让我们收拾行李出发吧!让我们收拾行李出发吧!给同学们发飞机票喽!给同学们发飞机票喽!6排3号探究二:拿着飞

    2、机票如何找到对应座位?请探究二:拿着飞机票如何找到对应座位?请小组内快速交流一下吧!小组内快速交流一下吧!6排3号3排6号“6排排3号号”与与“3排排6号号”中的中的“6”的含义有什么不同?的含义有什么不同?1.这种确定位置的方法叫行列定位法2.需要注意什么?3.请同学们举例:生活中的行列定位法我的收获我的收获找到座位后请坐好,飞机要起飞啦找到座位后请坐好,飞机要起飞啦我们已经到了里约热内卢的机场,我们已经到了里约热内卢的机场,接下来要去哪里呢?接下来要去哪里呢?我们该怎么确定它我们该怎么确定它的位置呢?的位置呢?奥林匹克公园奥林匹克公园40KM探究三:奥林匹克公园在圣杜蒙特机场的什么位置?探

    3、究三:奥林匹克公园在圣杜蒙特机场的什么位置?北北40KM450救世主基督像救世主基督像里约热内卢联邦大学里约热内卢联邦大学50046KM机场机场我的收获我的收获 我们可以利用方位角和距离来确定位置,这种确定位置的方法叫做方位角、距离定位法。需要注意什么?请同学们举例:生活中的方位角距离定位法我们已经确定了奥林匹克公园的位置,我们已经确定了奥林匹克公园的位置,我们要怎么去呢?我们要怎么去呢?奥林匹克公园奥林匹克公园40KM探究四:奥林匹克公园在哪个区域?探究四:奥林匹克公园在哪个区域?这种确定位置的方法叫区域定位法。区域定位法与以上三种方法的不同?请同学们举例:生活中的区域定位法我的收获我的收获

    4、梳理知识梳理知识请同学们梳理一下知识吧!写在学案上 1.平面内确定某一位置一般需要几个数据?2.确定位置的方法有很多,有_定位法,_定位法,_定位法,_定位法等等。2个经纬方位角、距离区域注意:这节课学习的定位法都是在平面平面内行列我们去看看里约热内卢的著名景我们去看看里约热内卢的著名景点吧!点吧!里约大教堂里约大教堂马拉卡纳足球场马拉卡纳足球场面包山面包山科帕卡巴纳海滩科帕卡巴纳海滩里约热内卢基督像里约热内卢基督像里约热内卢大教堂里约热内卢大教堂 35KM400马拉卡纳足球场马拉卡纳足球场 30KM450里约热内卢基督像里约热内卢基督像 25KM迪居甲国家公园迪居甲国家公园 40KM500科

    5、帕卡巴约海滩科帕卡巴约海滩 45KM200北北里约热内卢是个旅游胜地,拥有众多的景点,请描里约热内卢是个旅游胜地,拥有众多的景点,请描述各景点相对于酒店的位置,写在学案上述各景点相对于酒店的位置,写在学案上里约热内卢大教堂里约热内卢大教堂 35KM400马拉卡纳足球场马拉卡纳足球场 30KM450里约热内卢基督像里约热内卢基督像 25KM迪居甲国家公园迪居甲国家公园 40KM500科帕卡巴约海滩科帕卡巴约海滩 45KM200北北里约热内卢是个旅游胜地,拥有众多的景点,请描里约热内卢是个旅游胜地,拥有众多的景点,请描述各景点相对于酒店的位置,写在学案上述各景点相对于酒店的位置,写在学案上为我们是

    6、中国人而自豪!老师的奥运祝福(1,1)(3,1)(4,1)(2,3)(4,4)(5,4)(1,5)(2,4)祝奥运会圆满成功祝奥运会圆满成功 列列行行123451祝祝加加奥奥运运健健2为为!好好油油儿儿3中中会会喝喝成成金金4国国功功彩彩圆圆满满5成成取取得得绩绩牌牌 请各小组同学合作写出一句对奥运会的祝福语,并把你的祝福利用行列定位法表示出来,写在纸条上放入盒子里 列列行行123451祝祝加加奥奥运运健健2为为!好好油油儿儿3中中会会喝喝成成金金4国国功功彩彩圆圆满满5成成取取得得绩绩牌牌 请各小组派代表来抽题,回到小组打开后与组员共同“解密”,快速在小黑板上写出题和答案,前三个小组加两分!

    7、列列行行123451祝祝加加奥奥运运健健2为为!好好油油儿儿3中中会会喝喝成成金金4国国功功彩彩圆圆满满5成成取取得得绩绩牌牌小游戏小游戏 老师已经在某些书桌里面藏了小宝藏,想老师已经在某些书桌里面藏了小宝藏,想得到它必须同时有运气和智慧!得到它必须同时有运气和智慧!运气:击鼓传花的形式,音乐停止拿到花运气:击鼓传花的形式,音乐停止拿到花的同学可以抽题回答。的同学可以抽题回答。智慧:将题中密码对应的同学说出来就可智慧:将题中密码对应的同学说出来就可以去找宝藏啦!以去找宝藏啦!大家加油吧!大家加油吧!谈谈收获本节课我们学习了哪些内容?你有哪些收获?看看这节课的小组得分情况!看看这节课的小组得分情

    8、况!科研课题 课后作业:手机中的GPS卫星定位系统 请同学们以小组为单位收集资料,共同学习研究。愿愿你你还还用用无无山山和和月月就就也也我我同同三三句句勤勤古古是是坚坚成成就就他他门门学学草草过过奋奋开开早早持持去去很很湖湖难难们们几几和和的的黄黄塞塞话话喝喝米米得得成成德德就就歌歌隔隔取取涩涩物物室室似似伞伞倪倪揪揪具具自自踏踏己己河河的的湖湖事事但但私私叫叫机机次次词词慈慈辞辞距距人人记记生生洒洒岁岁思思连连里里立立可可棵棵客客户户位位互互莲莲虽虽染染见见积积何何或或货货家家草草置置!规规定:定:列列号号写写在在前前面,面,行行号号写写在在后后面面 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    9、 123456789101.(1,10),(2,9),(3,8),(4,7),(4,10)2.(5,9),(6,8),(7,10),(8,9),(9,8)1.(1,10),(2,9),(3,8),(4,7),(4,10)2.(5,9),(6,8),(7,10),(8,9),(9,8)3.(10,8),(4,6),(6,6),(8,5),(10,5)4.(2,4),(4,3),(6,3),(7,2),(9,1)3.(10,8),(4,6),(6,6),(8,5),(10,5)4.(2,4),(4,3),(6,3),(7,2),(9,1)愿愿你你还还用用无无山山和和月月就就也也我我同同三三句句勤勤古古是是坚坚成成就就他他门门学学草草过过奋奋开开早早持持去去很很湖湖难难们们几几和和的的黄黄塞塞话话喝喝米米得得成成德德就就歌歌隔隔取取涩涩物物室室似似伞伞倪倪揪揪具具自自踏踏己己河河的的湖湖事事但但私私叫叫机机次次词词慈慈辞辞距距人人记记生生洒洒岁岁思思连连里里立立可可棵棵客客户户位位互互莲莲虽虽染染见见积积何何或或货货家家草草置置!愿同学们用勤奋和坚持去成就自己的人生位置!确定位置确定位置

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