北师大版二年级上数学 11 谁的得分高课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《北师大版二年级上数学 11 谁的得分高课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大版二年级上数学 11 谁的得分高课件 北师大 年级 数学 得分 课件
- 资源描述:
-
1、1.1 谁的得分高谁的得分高1.1.能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息能够从图表叙述的具体情境中提取数学信息,会读表格会读表格,提提高收集信息的能力。高收集信息的能力。2.2.初步学会分析数量关系的方法初步学会分析数量关系的方法,能够用数学语言表达自己的能够用数学语言表达自己的思考过程。思考过程。3.3.能正确计算能正确计算100100以内数的连加运算以内数的连加运算,掌握连加竖式的写法掌握连加竖式的写法,体体验算法多样化。验算法多样化。【重难点】学会分析数量关系,运用100以内数的连加运算从表中知道了哪些数学信息?淘气第一次得23分,第二次得44分.我第一次得24分,笑笑第一次得23分,
2、我第一次得分比笑笑高。谁说得对?算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?24304120203030404090904 41 15 590905 5959595(95(分)分)答:淘气共得了95分。先把整十数相加,再把个位上的数相加。算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?2430412424 303054545454 4141959595(95(分)分)答:淘气共得了答:淘气共得了9595分。分。先把前两个数相加,再把和与第三个数相加。算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?2430412424 30309595414195(95(分)分)答:淘气共得了答:淘气共得了9595分。分。把三个加
3、数写成连加的竖式,相同数位对齐,从个位加起。2344292323 444467676767 292996962323 29299696444496(96(分)分)答:笑笑共得了答:笑笑共得了9696分。分。算一算,他们分别得了多少分?到底谁获胜?234429 96(分)2323 444467676767 292996962323 292996964444答:笑笑共得了答:笑笑共得了9696分分。那么,同学们算一下笑笑得了多少分?204020803+4916801696算法一算法二算法三24243030414120203030404090904 41 15 590905 5959595(95(分
展开阅读全文