北京课改版五年级数学上册第二单元《25 解决问题》课件.pptx
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1、课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标3.体会解决问题策略的多样化。2.会用多种方法解决问题。1.能从多种角度分析并解答三步计算的问题。课件课件PPT解决实际问题的基本步骤:1.读懂信息,梳理信息;2.分析题意,寻找条件;3.解决问题,规范解答。复习导入复习导入你还记得解决实际问题的步骤吗?课件课件PPT情景导入情景导入1 1实验小学五年级(1)班和五年级(2)班的同学参加绿色环保活动,共护理草坪141米2。课件课件PPT探究新知探究新知已知五(1)班有45人参加,平均每人护理1.8米2。可以知道五(1)班共护理1.845=81(米2)1.理解题意。课件课件PPT探究新知探究新知又知两班
2、共护理141米2。可以求出五(2)班共护理141-81=60(米2)1.理解题意。五(2)班有40人参加,用护理的总面积除以人数就是平均每人护理草坪的面积。课件课件PPT探究新知探究新知2.解决问题。(141-1.845)40=1.5(米2)答:五(2)班平均每人护理草坪1.5米2。实验小学五年级(1)班和五年级(2)班的同学参加绿色环保活动,共护理草坪141米2。课件课件PPT情景导入情景导入2 2妈妈和芳芳去爬山。你能根据以下信息提出一些数学问题并列式解答吗?课件课件PPT探究新知探究新知我们可以提出很多数学问题,对于一步或两步计算的问题,可以口头列式解答,我们来提一个三步计算的问题吧!她
3、们还要走多长时间才能到达山顶?1.理解题意。课件课件PPT探究新知探究新知用相应的路程除以速度,求出相应的时间,列式为(51.5-6)5。用总时间减去已经走的时间,剩下的就是还需要走的时间,列式为1.5-65。2.思路分析。课件课件PPT探究新知探究新知3.解答。(51.5-6)5=0.3(时)或1.5-65=0.3(时)答:她们还要走0.3小时才能到达山顶。妈妈和芳芳去爬山。你能根据以下信息提出一些数学问题并列式解答吗?课件课件PPT典题精讲典题精讲一种饮料原价每瓶2.4元,现在商店进行促销,每瓶售价2元。原来买10瓶饮料的钱现在能多买几瓶?思路分析:先计算出原来买10瓶的钱现在能买几瓶,再
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