人美版二年级下册《美术》第8课山花烂漫-教案、教学设计-优质-(配套课件编号：c1f3e).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：417563

上传时间：2020-04-01

格式：DOC

页数：1

大小：21KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人美版二年级下册《美术》第8课山花烂漫-教案、教学设计-优质-(配套课件编号：c1f3e).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术人美版二年级下册美术第8课山花烂漫_教案、教学设计_优质_配套课件编号：c1f3e 人美版二年级下册山花烂漫教案教学设计优质配套课件编号 c1f3e 下载 _二年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、洗澡教学设计教学目标：1、通过回忆观察，抓住洗澡时的动态、场景等特点，创造性地表现生活中有相同特点的场景。2、培养学生的记忆力、想象力和丰富的表现力。德育渗透：1、让学生学会体验生活、热爱生活、表现生活。2、培养学生多角度观察事物和思考的能力。教学重点：抓住洗澡的特点大胆想象。教学难点：用各种方法，突出洗澡的趣味性。教学准备：师：儿童及动物洗澡的图片。PPT课件。生：彩色笔、动画棒、彩纸。教学过程：一、歌曲导入，揭示课题播放洗澡歌，说说歌曲中唱的是什么内容，回忆自己洗澡时是什么心情，有什么感受。出示三张图片（有人洗澡和动物洗澡的图片）师：看看他们在做什么？（洗澡）师：那这节课我们的学习就和洗澡
2、有关。（板书课题）二、形象感知，分析特征想一想：1、洗澡需要哪些工具？2、洗澡会有哪些动作？（板书简笔画）启发学生回忆、议论洗澡的趣事，鼓励学生上台表演。教师放映儿童洗澡的图片。学生观看，分析不同洗澡动态，手、脚、身体的动作特征。a、你喜欢哪幅作品，为什么？ b、这幅画表现的是给谁洗澡？怎么洗？c、你觉得这幅画什么地方画得最好？除了人类要洗澡，还有谁也需要洗澡？你看见过吗？它是怎样洗的?教师出示动物洗澡的图片，学生观看不同动物们洗澡时的样子，激发学生对动物的热爱之情。a、你喜欢哪幅作品，为什么？ b、这幅画表现的是给谁洗澡？怎么洗？c、你觉得这幅画什么地方画得最好？这是在给谁洗澡？（地球）为什么要给它洗澡呢？（启发学生多角度地表现“洗澡”情节）师：这是绘画中的帮地球“洗澡”的画面，那生活中我们应该怎样帮地球洗澡呢？（不随手乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起来。）三、欣赏范画，拓宽思路教师出示范画，学生欣赏谈感受。四、自由创作，教师巡视指导出示作业要求：抓住洗澡的特点大胆想象。创作一幅洗澡场面的作品，要突出洗澡的趣味。鼓励学生充分发挥自己的特长，自由、快乐、创造性地进行表现。学生创作，作品参考。让学生伴着音乐进行创作。五、小结，讲评学生作品。1自评 2互评

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。