初中数学《认识一元二次方程》完美课件 (北师大版)1.pptx
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1、2 0 2 02.1认识一元二次方程认识一元二次方程 (第第1课时课时)0201032020教 学 目 标教 学 目 标经历由具体问题抽象出一元二次方经历由具体问题抽象出一元二次方程的概念的过程程的概念的过程体会方程是刻画现实世界中数量关体会方程是刻画现实世界中数量关系的有效模型;系的有效模型;理解一元二次方程及其相关概念理解一元二次方程及其相关概念.一、复习回顾一、复习回顾1.什么叫做什么叫做方程?方程?2.我们学过哪些我们学过哪些方程?方程?一元一次方程一元一次方程二元一次方程二元一次方程分式方程分式方程整式方程整式方程含有未知数的等式含有未知数的等式.210 x 231xy122x1.如
2、图如图,幼儿园某教室矩形地面的长为幼儿园某教室矩形地面的长为8m,宽为宽为5m,现现准备挨地面正中间铺设一块面积为准备挨地面正中间铺设一块面积为18m2的地毯,四周的地毯,四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同,求四周未铺地毯未铺地毯的条形区域的宽度都相同,求四周未铺地毯的条形区域的宽度是多少的条形区域的宽度是多少?如果设所求的宽为如果设所求的宽为x米,米,你能列出怎样的方程?你能列出怎样的方程?二、探究新知二、探究新知8m5m18m28m5m18m222 52 84185 8xxx 二、探究新知二、探究新知2.观察下面的等式观察下面的等式:102+112+122=132+142.你还能找到其他五
3、个连续整数你还能找到其他五个连续整数,使前三个数的平使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗方和等于后两个数的平方和吗?如果设这五个连如果设这五个连续整数中的第一个为续整数中的第一个为x,那么怎么用那么怎么用x来表示它后来表示它后面的四个数?你能列出怎样的方程?面的四个数?你能列出怎样的方程?二、探究新知二、探究新知3.如图所示,一个长为如图所示,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为的顶端距地面的垂直距离为8m如果梯子的顶端下滑如果梯子的顶端下滑1m,那么梯子的底端滑动多少米?你能计算出滑动前,那么梯子的底端滑动多少米?你能计算出滑动前梯子底端距墙
4、的距离吗?梯子底端距墙的距离吗?如果设梯子底端滑动如果设梯子底端滑动xm,你能列出怎样的方程?你能列出怎样的方程?CBA二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知观察以下方程有哪些共同特征?观察以下方程有哪些共同特征?2222222252821812346710 xxxxxxxx含未知数项的最高次数是含未知数项的最高次数是2;只含有一个未知数;只含有一个未知数;整式方程整式方程.222213110820012150 xxxxxx二、探究新知二、探究新知上面的方程都是只含有 的 ,并且都可以化为 的形式,这样的方程叫做一元二次方程一个未知数 x整式方程axbxc(a,b,c为常数,a)把a
5、xbxc(a,b,c为常数,a)称为一元二次方程的一般形式,其中ax,bx,c 分别称为二次项、一次项和常数项,a,b分别称为二次项系数和一次项系数初中数学认识一元二次方程完美课件 北师大版1-精品课件ppt(实用版)初中数学认识一元二次方程完美课件 北师大版1-精品课件ppt(实用版)20axbxc(1)b,c可以为零,也可以不为零;可以为零,也可以不为零;20a xb xc(2)当当a=0,中二次项不存在中二次项不存在.如何理解如何理解,0a b ca“”?为为常常数数初中数学认识一元二次方程完美课件 北师大版1-精品课件ppt(实用版)初中数学认识一元二次方程完美课件 北师大版1-精品课
6、件ppt(实用版)三、典例分析三、典例分析1.下列方程中是关于下列方程中是关于x的一元一次方程的是(的一元一次方程的是()2A.0axbxc22B.10 xx 21C.0 xx2D.20 xxD初中数学认识一元二次方程完美课件 北师大版1-精品课件ppt(实用版)初中数学认识一元二次方程完美课件 北师大版1-精品课件ppt(实用版)三、典例分析三、典例分析2.把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项:一次项系数和常数项:方程方程一般形式一般形式二次项系数二次项系数一次项系数一次项系数常数项常数项2
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