人美版二年级下册《美术》第7课吊饰-教案、教学设计(配套课件编号：a4fa2).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：417551

上传时间：2020-04-01

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 美术人美版二年级下册美术第7课吊饰_教案、教学设计配套课件编号：a4fa2 人美版二年级下册吊饰教案教学设计配套课件编号 a4fa2 下载 _二年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、第七课吊饰教学目标：一、知识目标：知道吊饰与生活的关系，了解吊饰的结构和基本制作方法二、能力目标：学习吊饰的装饰方法，能利用纸材制作平面或立体的吊饰三、德育目标：在制作吊饰过程中体验生活的快乐，培养观察生活的习惯和热爱生活的情感。让学生在愉悦的氛围中学习美术，通过各种教学手段激发和培养创新精神。教学重点：通过观察、记忆生活中吊饰的种类，了解吊饰的结构，掌握制作方法设计吊饰。教学难点：造型的新颖美观课型：制作课。课前准备: 彩色纸、剪刀、刻刀、胶水、蛋糕盘、废纸筒教学过程：一、组织教学1师出示吊饰范作2组织学生观察吊饰作品。二、讲授新课1出示课题，讲授新课。问题：（1）你在什么时候什么地
2、方见到过吊饰？（2）说一说吊饰的样子（3）为什么叫吊饰？2. 设计师闯三关：第一关：吊饰有哪些制作方式？折、卷、剪、贴、画第二关：吊饰由哪几个步骤组成？挂件、挂线、穗子第三关：你能设想出不同的组合形式吗？单条组合、多条组合、3. 装饰部分思考：在什么部位装饰效果最好？说说装饰内容和怎样装饰。说说装饰内容和怎样装饰。悬挂部分思考：你能设计几种悬挂方法？4看教材第12、13页。5学生观看展品。有目的地观看作品。6播放课件或相关资料。三、学生完成作业1、确定制作方案。2、教师辅导要点：构思新颖、设计巧妙制作认真、注意卫生和安全组合有规律、体现美感四、展示作品：集体布置教室：请各小组将作品悬挂起来展示。教学后记:学生在制作吊饰过程中体验生活的快乐，通过吊饰的使用美化生活环境，了解吊饰的发展过程。培养观察生活的习惯和热爱生活的情感，物品的摆放、大小都对环境造成影响。

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