人美版二年级下册《美术》第6课节节虫-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：f047c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：417550

上传时间：2020-04-01

格式：DOC

页数：3

大小：14.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人美版二年级下册《美术》第6课节节虫-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：f047c).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术人美版二年级下册美术第6课节节虫_教案、教学设计_省级优课_配套课件编号：f047c 人美版二年级下册节节教案教学设计省级配套课件编号 f047c 下载 _二年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、节节虫教学设计一、教材分析本课节节虫属于“设计运用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯，通过观察分析，了解节节虫的基本制作方法。节节虫启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作，节节虫人美版小学美术第4册。让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，节节虫在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。二、教学目标1、了解有关昆虫的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法；学会利用生活中的废旧物制作节节虫。2、通过欣赏、观察、游戏，小组合作以及合作创作等学习方式，自主探究，进行大胆想象、创新。3、热爱生活、关注生活、发现生活中可再利用的废旧物品，增强环保意识，感受并体验到美术活动所带来的乐趣。三
2、、重点、难点重点：了解有关节肢动物的知识，学会利用生活中的废旧物制作节节虫。难点：创新使用材料，制作方法精细。四、课时安排：2课时五、德育渗透渗透环保教育，培养创新意识。六、教学准备课件、彩色纸、酸奶杯、果冻盒、剪子、胶水或双面胶、细绳等。七、教学过程（一）准备阶段：1、找朋友小游戏，激发学生的上课激情。2、组织教学：师生问好！（二）操作阶段：一、创设情境导入（1）出示生活废旧物品图片，让学生认一认并说说用完后是怎样处理的。（2）教师出示用果冻盒做的节节虫，引出课题。二、新授课部分：（1）师招聘设计师，学生来闯关。（2）第一关：抢答关出示图片找到节节虫，并请学生说一说为什么叫它节节虫。欣赏图片分析节节虫组成和身上花纹、颜色有什么特点?认识什么是重复，联系生活想一想重复给我们什么样的感受。（3）第二关：智力关请一组学生模仿节节虫，引出节节虫的连接方法。介绍节节虫身上的装饰和色彩。思考节节虫的制作步骤。（4）第三关：动手关学生先讨论运用哪些材料来制作，然后根据要求小组合作设计制作一只节节虫。三、巩固练习学生小组合作，老师巡视辅导。（教师强调节节虫身上花纹和色彩的特点，有规律的重复。）（三）回顾阶段1、组织展示作品，并颁发聘书。1、让学生拿着自己的作品说说对自己作品的评价。2、老师适当的评价，以赞扬为主。3、课后延伸。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。