人美版二年级下册《美术》第6课 节节虫-教案、教学设计(配套课件编号:f08e9).docx
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1、第6课 节节虫1、 教学内容欣赏、观察和分析节节虫的外形,了解节节虫身体的重复排列特点,充分利用生活中的各种材料,通过剪、折、穿、贴、卷、系、叠等基本技能大胆创新,设计制作精美的节节虫,感受设计的乐趣。2、 教学目标1. 知识技能:引导学生感受节节虫在造型上的重复特点,了解节节虫的身体结构。启发学生奇妙利用身边的材料或废旧物,掌握多种基本设计方法,应用剪、折、穿、贴、卷、系、叠等基本制作技能,创造一条具有重复排序的、新颖有趣的节节虫作品。2. 过程与方法:通过欣赏与观察了解节节虫身体外形结构的特点;通过观察与交流巧妙利用身边的材料;通过观看教师演示与视频了解基本制作方法;通过展示进行课堂评价。
2、3. 情感、态度和价值观:培养学生热爱生活关注大自然的情感,能将身边的废旧物变废为宝。激发学生的设计意识,感受设计的乐趣。3、 教学重难点1. 教学重点:学习利用多种材料及多种制作方法创造性的重复排列,设计制作一条新颖独特的节节虫。2. 教学难点:(1)如何选材,巧妙利用材料的特性进行重复排列。(2)头、尾与身体的链接与固定。4、 教学过程1. 图片展示:同学们今天老师带来了很多关于纸杯创意作品,你看一看,除了这些你还能想到那些关于纸杯的创意呢?纸杯变变变,你还能想到哪些变化。生活中有很多物体用完之后会被我们无情的丢弃,今天我们一起开动脑筋来发现身边一些可以变废为宝的事物吧。带领学生进入一节有
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