第24课时-从杂交育种到基因工程(讲课)课件.ppt

1、 第第2424课时课时 从杂交育种到基因工程从杂交育种到基因工程高秆（高秆（D D）对矮秆（）对矮秆（d d）为显性，抗锈病（）为显性，抗锈病（T T）对不抗锈病（对不抗锈病（t t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的水）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的水稻（稻（DDTTDDTT）和矮秆不抗锈病的水稻（）和矮秆不抗锈病的水稻（ddttddtt），如果你是），如果你是育种工作者，怎样才能得到育种工作者，怎样才能得到矮秆抗锈病矮秆抗锈病的优良品种的优良品种（ddTTddTT）？用遗传图谱表示出来）？用遗传图谱表示出来.想一想：植物杂交育种的方法想一想：植物杂交育种的方法DDTTddttDdTtddTt高

2、抗高抗 高不抗高不抗 矮抗矮抗 矮不抗矮不抗ddTT矮抗矮抗ddTTddTt矮抗矮抗ddTTF3 矮抗矮抗 矮抗矮抗 矮不抗矮不抗ddTT 或或ddTt杂交杂交自交自交选优选优自交自交选优选优1、概念：、概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。2、依据原理：、依据原理：基因重组基因重组3、常用方法：、常用方法：4、优点：、优点：将不同个体的优良性状集中到一个个体上将不同个体的优良性状集中到一个个体上5、缺点：、缺点：（1）育种时间长）育种时间长一一.杂交育种杂交育种

3、杂交杂交自交自交选育选育自交自交选育选育自交自交直至不出现性状分离为止（连续自交选育法）直至不出现性状分离为止（连续自交选育法）杂交杂交自交自交选育选育自交自交选育选育自交自交直至不出现性状分离为止（连续自交选育法）直至不出现性状分离为止（连续自交选育法）（2）只能进行本物种或亲缘）只能进行本物种或亲缘关系较近的物种杂交，不能克服远源杂交不亲和的障碍。关系较近的物种杂交，不能克服远源杂交不亲和的障碍。诱变育种诱变育种 DDTTDDTT高杆、抗病高杆、抗病ddTTddTT矮杆、抗病矮杆、抗病ddttddtt矮杆、不抗病矮杆、不抗病ddTT ddTT 矮矮杆杆、抗病、抗病高产青霉菌株高产青霉菌株

4、太空船把太空船把20002000颗南瓜种子带上了太空，这些种子在宇宙里颗南瓜种子带上了太空，这些种子在宇宙里经过了综合射线的作用，回到地面后，经培育只有经过了综合射线的作用，回到地面后，经培育只有很少一部分很少一部分能够发育成我们需要的优良性状，而大部分种子能够发育成我们需要的优良性状，而大部分种子没有发育或并没有发育或并不不是我们希望得到的优良性状。科研人员经过是我们希望得到的优良性状。科研人员经过3 3个月个月的种植，长的种植，长出出150150公斤各种颜色的大南瓜。公斤各种颜色的大南瓜。1 1、概念：、概念：利用物理因素（如利用物理因素（如射线、射线、射线、紫外线、射线、紫外线、激光等）

5、或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。处理生物，使生物发生基因突变。2 2、依据原理：、依据原理：基因突变基因突变3 3、常用方法：、常用方法：辐射诱变、激光诱变等辐射诱变、激光诱变等4 4、优点：、优点：可以提高突变率，加速育种过程，大幅度可以提高突变率，加速育种过程，大幅度地改良某些品种地改良某些品种,产生前所未有的性状。产生前所未有的性状。5 5、缺点：、缺点：诱发突变的方向难以掌握，有利变异诱发突变的方向难以掌握，有利变异少，须大量处理实验材料。少，须大量处理实验材料。二、诱变育种二、诱变育种单倍体单倍体 (1

6、 1)概念：概念：由本物种由本物种配子配子（精子、卵细（精子、卵细胞等）直接发育而胞等）直接发育而来的个体。来的个体。(2)(2)举例雄蜂举例雄蜂 它是由卵细胞直接发育而来的。它是由卵细胞直接发育而来的。(3)(3)单倍体植株的特点：单倍体植株的特点：单倍体水稻单倍体水稻二倍体水稻二倍体水稻植株瘦弱，高度不孕植株瘦弱，高度不孕染色体染色体加倍加倍染色体染色体加倍加倍染色体染色体加倍加倍染色体染色体加倍加倍高皱高皱DDrrDDrr杂合高圆杂合高圆DdRrDdRr矮圆矮圆ddRRddRR花药离花药离体培养体培养高圆高圆DRDR矮皱矮皱drdr高皱高皱DrDr矮圆矮圆dRdR纯合高圆纯合高圆DDRR

7、DDRR纯合矮皱纯合矮皱ddrrddrr纯合高皱纯合高皱DDrrDDrr纯合矮圆纯合矮圆ddRRddRR单倍体植株单倍体植株三、单倍体育种的方法三、单倍体育种的方法PF1利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的可育纯利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的可育纯合子的育种方法。合子的育种方法。染色体变异染色体变异利用常规杂交方法获得利用常规杂交方法获得F F1 1；F F1 1的花药进行离体培养，的花药进行离体培养，获得单倍体植株；用秋水仙素处理幼苗，染色体加倍后成获得单倍体植株；用秋水仙素处理幼苗，染色体加倍后成为可育的纯合植株。为可育的纯合植株。明显缩短育种年限；得到的都是纯合子。明显缩短

8、育种年限；得到的都是纯合子。技术复杂且需与杂交配合技术复杂且需与杂交配合八倍体八倍体四倍体四倍体秋水仙素秋水仙素秋水仙素秋水仙素或低温处理或低温处理二倍体二倍体或低温处理或低温处理水母（水母（发出绿色发出绿色荧光荧光）绿色荧光基因绿色荧光基因重组质粒重组质粒(重重组组DNADNA分子分子)猪的受精卵猪的受精卵 （含绿色荧光基因含绿色荧光基因）猪（猪（不能发出绿不能发出绿色荧光色荧光）绿色荧光猪绿色荧光猪提取（剪切）提取（剪切）质粒质粒 （分子运输车）（分子运输车）结合（拼接）结合（拼接）导入导入五、基因工程五、基因工程第24课时从杂交育种到基因工程 第七单元生物变异、育种和进化第七单元生物变异

9、、育种和进化 栏目步步高 21/61/61植物细胞植物细胞A A植物细胞植物细胞B B原生质体原生质体A A原生质体原生质体B B原生质体融合原生质体融合再生出细胞壁（融合成功的标志）再生出细胞壁（融合成功的标志）杂种细胞杂种细胞愈伤组织愈伤组织杂种植株杂种植株去细胞壁去细胞壁纤维素酶纤维素酶果胶酶果胶酶物理方法物理方法化学方法：化学方法：离心离心振动振动电激电激聚乙二醇聚乙二醇酶解法酶解法人工诱导人工诱导方法方法六、细胞工程育种六、细胞工程育种脱分化脱分化再分化再分化七、动物体细胞核移植技术 1 1、概念：、概念：将动物的一个细胞的将动物的一个细胞的细胞核细胞核，移入一，移入一个已经个已经去

10、掉细胞核的卵母细胞去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体。物个体。卵细胞卵细胞母绵羊母绵羊母绵羊母绵羊乳腺细胞乳腺细胞细胞质细胞质细胞核细胞核细胞核移植细胞核移植重组胚胎重组胚胎卵裂卵裂C C母绵羊子宫母绵羊子宫胚胎移植胚胎移植多莉羊多莉羊分娩分娩妊娠妊娠多莉羊的培育过程多莉羊的培育过程重组细胞重组细胞用核移植的方用核移植的方法得到的动物法得到的动物称为称为克隆动物克隆动物第24课时从杂交育种到基因工程 第七单元生物变异、育种和进化第七单元生物变异、育种和进化 栏目步步高 26/61/61第

11、24课时从杂交育种到基因工程 第七单元生物变异、育种和进化第七单元生物变异、育种和进化 栏目步步高 27/61/61第24课时从杂交育种到基因工程 第七单元生物变异、育种和进化第七单元生物变异、育种和进化 栏目步步高 28/61/61第24课时从杂交育种到基因工程 第七单元生物变异、育种和进化第七单元生物变异、育种和进化 栏目步步高 29/61/61第24课时从杂交育种到基因工程 第七单元生物变异、育种和进化第七单元生物变异、育种和进化 栏目步步高 30/61/61第24课时从杂交育种到基因工程 第七单元生物变异、育种和进化第七单元生物变异、育种和进化 栏目步步高 31/61/61DNADNA平面结构平面结构两条链的关系两条链的关系？