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类型朗诵技巧讲座-通用优选课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4173917
  • 上传时间:2022-11-17
  • 格式:PPT
  • 页数:32
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    关 键  词:
    朗诵 技巧 讲座 通用 优选 课件
    资源描述:

    1、 主讲:公共课教学部主讲:公共课教学部 赵晨佳赵晨佳表演表演一、什么是朗诵一、什么是朗诵二、朗诵前的准备二、朗诵前的准备三、朗诵的基本表达手段三、朗诵的基本表达手段一、什么是朗诵朗朗,即声音的清晰、响亮;,即声音的清晰、响亮;诵诵,即背诵。,即背诵。朗诵朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。艺术。u朗诵与朗读朗诵与朗读n朗诵不同于朗读朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来,以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来,以传达文章的思想内容。n朗诵的要求比朗读

    2、要高朗诵常常伴随有手势、姿态等体态语,但朗诵时的姿态或手势不能过多、过火。主要是通过声音把感情传达给听众,引起听众共鸣,手势、姿态等只不过是帮助表达感情的辅助性工具。二、朗诵前的准备 n(一)选择朗诵材料 n(二)把握作品的内容 n(三)用普通话语音朗诵(一)选择朗诵材料v记叙文朗诵真情描述人生段落v散文朗诵轻轻挥洒美的情愫v诗歌朗诵激情点点震荡心扉v寓言朗诵巧语启悟以小见大1、正确、深入的理解、正确、深入的理解v朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来,需要透过字里行间,理解作品的内在含义,首先要清除障碍,搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含义,不要囫囵吞枣,望文生义。v其次,要把握作品

    3、创作的背景、作品的主题和情感的基调,这样才会准确地理解作品,才不会把作品念得支离破碎,甚至歪曲原作的思想内容。(二)把握作品的内容假如我是一只鸟,假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了,然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深

    4、沉例:例:我爱这土地 艾青艾青2、深刻、细致的感受、深刻、细致的感受v有的朗诵,听起来也有着抑扬顿挫的语调,可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷,那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄,没有真正走进作品,而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的,他们不会被虚情所动,朗诵者要唤起听众的感情,使听众与自己同喜同悲同呼吸,必须仔细体味作品,进入角色,进入情境。(二)把握作品的内容(二)把握作品的内容3、丰富、逼真的想象、丰富、逼真的想象v在理解感受作品的同时,往往伴随着丰富的想象,这样才能使作品的内容在自己的心中、眼前活动起来,就好像亲眼看到、亲身经历一样。这样通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想

    5、象,使己动情,从而也使人动情。(二)把握作品的内容(二)把握作品的内容v我不相信v一九七六年的日历,v会埋着个这样苍白的日子;v我不相信v死亡竟敢和他的生命,v连在一起;v我不相信v迎风招展的红旗,会覆盖他的身躯:v我只相信v即使把他交给火,v也不会垂下辛勤的双臂。v但,千山默哀,v万水波息,v微茫里,却传来v无尽的哀乐,v哽咽的汽笛。v声音,v这样悲切,v却又这样有力,v似飓风掠过大海,v似冷雨抽打大地。v报纸,披着黑纱,v电波,浸着泪滴;v每盏灯,都象红肿的眼睛,v每颗心,都在哀悼伟大的战士:v回来吧,总理,v我们敬爱的周总理!v人民,怎能没有你!v革命,怎能没有你!一月的衰思(节选).m

    6、p3(三)用普通话语音朗诵(三)用普通话语音朗诵v要使自己的朗诵优美动听,必须使用标准的普通话进行朗诵,因为朗诵作品一般都是运用普通话写成的,所以,只有用普通话语音朗诵,才能更好地更准确地表达作品的思想内容;同时,普通话是汉民族共同语,用普通话朗诵便于不同方言区的人理解、接受。因而,在朗诵之前,首先要咬准字音,掌握语流音变等普通话知识。例:出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着杆子去打枣,青的多,红的少。一个枣儿,两个枣儿,三个枣儿,四个枣儿,五个枣儿,六个枣儿,七个枣儿,八个枣儿,九个枣儿,十个枣儿朗诵的基本表达手段l朗诵时,一方面,要深刻透彻地把握作品的内容,另一方面,要合理地运用各种艺术

    7、手段,准确地表达作品的内在含义。l常用的基本表达手段有:停顿、重音、语速、句调。停停 顿顿o 停顿指语句或词语之间声音上的间歇。o 停顿一方面是由于朗诵者在朗诵时生理上的需要;另一方面是句子结构上的需要;再一方面是为了充分表达思想感情的需要;同时,也可给听者一个领略和思考、理解和接受的余地,帮助听者理解文章含义,加深印象。o 停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。o 1生理停顿生理停顿 生理停顿即朗诵者根据气息需要,在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。要注意,生理停顿,不要妨碍语意表达,不割裂语法结构;o 2语法停顿语法停顿 语法停顿是反映一句话里面的语法关系的,在书面语言里就反映为标点。

    8、一般来说,语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长;分号、冒号后的停顿比逗号长;逗号后的停顿比顿号长;段落之间的停顿则长于句子停顿的时间。o 3强调停顿强调停顿 为了强调某一事物,突出某个语意或某种感情,而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿,或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿,这样的停顿我们称为强调停顿。强调停顿主要是靠仔细揣摩作品,深刻体会其内在含义来安排的。例:n无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣 解:(富翁)无鸡鸭亦可 无鱼肉亦可 青菜一碟 足矣(书生)无鸡 鸭亦可 无鱼 肉亦可 青菜一碟 足矣 例:下雨天留客天天留我不留 n下雨下

    9、雨,天留客天留客,天天留天天留,我不留我不留n 下雨天下雨天,留客天留客天,天留我天留我?不留不留!n 下雨天下雨天,留客天留客天,天留天留,我不留我不留!n 下雨天下雨天,留客天留客天,天天!留我不留我不?留留!n 下雨,天留客?天!天留我?不留!下雨,天留客?天!天留我?不留!n 下雨天留客?天天留?我不!留?下雨天留客?天天留?我不!留?n 下雨天留客?天!天留我不留!下雨天留客?天!天留我不留!n 下雨天,留客天,天留我不?留!下雨天,留客天,天留我不?留!天天下雨,我已经不想留天天下雨,我已经不想留下雨与天留人无关下雨与天留人无关主人不让留主人不让留自己做不了主,主人和天留客了自己做

    10、不了主,主人和天留客了犹豫不决型的客人犹豫不决型的客人主人非不让留主人非不让留还是天让留啊还是天让留啊 l重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。l重音有语法重音和强调重音两种。语法重音语法重音:在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点,而把句子的某些部分重读的,叫语法重音。语法重音的位置比较固定,常见的规律是:一般短句子里的谓语部分常重读;动词或形容词前的状语常重读;动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读;名词前的定语常重读;有些代词也常重读;如果一句活里成分较多,重读也就不止一处,往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。值得

    11、注意的是,语法重音的强度并不十分强,只是同语句的其他部分相比较,读得比较重一些罢了。强调重音 强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音,目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律,而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话,强调重音不同,表达的意思也往往不同。例如:我去过巴黎。我我去过巴黎。(回答“谁去过巴黎”)我去过去过巴黎。(回答“你去没去过巴黎”)我去过巴黎巴黎。(回答“香港、东京等地,你 去过哪儿?”)因而,在朗诵时,首先要认真钻研作品,正确理解作者意图,才能较快较准地找到强调重音之所在。语速语速语速是指说话

    12、或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。说话的速度是由说话人的感情决定的,朗诵的速度则与文章的思想内容相联系。一般说来,热烈、欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些;平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些;而一般的叙述、说明、议论则用中速。以(雷雨)中周朴园和鲁侍萍的对话为例,朗诵时应根据人物心情的变化调整语速,而不应一律以一种速度读下来。周:梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。有一天夜里,忽 然地投水死了。后来,后来你知道吗?(慢速。周朴园故作与鲁侍萍闲谈状,以便探听一些情况。)鲁:这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里 抱着一个刚生下三天的男孩,听人说她生前是不规矩的。

    13、(慢速,侍萍回忆悲痛的往事,又想极力克制怨愤,以免周朴园认出。)鲁:我前几天还见着她!(中速)周:什么?她就在这儿?此地?(快速。表现周朴园的吃惊与紧张)鲁:老爷,您想见一见她么?(慢速。鲁故意试探)周:不,不,不用。(快速。表现周朴园的慌乱与心虚。)句调在汉语中,字有字调,句有句调。我们通常称字调为声调,是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调,是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的,只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同,可分为四种:升调、降调、平调、曲调。l1升调升调():):前低后高,语势上升。一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。l2降调降调():):前高

    14、后低,语势渐降。一般用于陈述句、感叹句、祈使句,表示肯定、坚决、赞美、祝福等感情。l3平调平调():这种调子,语势平稳舒缓,没有明显的升降变化,用于不带特殊感情的陈述和说明,还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。l4曲调曲调():):全句语调弯曲,或先升后降,或先降后升,往往把句中需要突出的词语拖长着念,这种句调常用来表示讽刺、厌恶、反语、意在言外等语气。l为人进出的门紧锁着,(为人进出的门紧锁着,(平调平调)(冷眼相看)(冷眼相看)l 为狗爬出的洞敞开着(为狗爬出的洞敞开着(平调平调)l一个声音高叫着:(一个声音高叫着:(曲调曲调)(嘲讽)(嘲讽)l爬出来吧,给你自由!(爬出来吧,给你自由!(曲调

    15、曲调)(诱惑)(诱惑)l我渴望自由,(我渴望自由,(平调平调)(庄严)(庄严)l但我深深地知道但我深深地知道(平调平调)l人的身躯怎能从狗洞子里爬出!(人的身躯怎能从狗洞子里爬出!(升调升调)(蔑视、愤慨、反击)(蔑视、愤慨、反击)l我希望有一天(我希望有一天(平调平调)地下的烈火,(地下的烈火,(稍向上扬,语意未完)稍向上扬,语意未完)l将我连这活棺材一齐烧掉(将我连这活棺材一齐烧掉(降调降调)(毫不犹豫)(毫不犹豫)l我应该在烈火与热血中得到永生!(我应该在烈火与热血中得到永生!(降调降调)(沉着、坚毅、充满自信)(沉着、坚毅、充满自信)要领要领:以以带带 并并茂茂n中国诗歌网中国诗歌网n

    16、西克朗诵西克朗诵n朗诵天地朗诵天地n声之韵朗诵网声之韵朗诵网n天府配乐朗诵网天府配乐朗诵网n中国主播网中国主播网n中国播客网中国播客网 谢谢 谢谢 观观 赏!赏!王再问:“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。”心得:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多数人均未能体认到这一点,等到错误造成了

    17、重大的伤害才寻求弥补,有时是亡羊补牢,为时已晚。二、动机的寓言:为谁而玩一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们说:“你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。”孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子15美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。15美分也还可以吧,孩子仍然兴高采烈地走了。第三天,老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒,“一天才5美分,知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓,再也不会为他玩了!【心理点评】人的动机分两种:内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动,

    18、我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机,我们就会被外部因素所左右,成为它的奴隶。在这个寓言中,老人的算计很简单,他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”,而他操纵着美分这个外部因素,所以也操纵了孩子们的行为。三、成长的寓言:做一棵永远成长的苹果树一棵苹果树,终于结果了。第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10,今年得到20!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走9

    19、0个,自己得到10个。很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子明明不是陌生人,却装旳比陌生人还陌生。不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己。分手时,别和我说“不合适”,我TM火星人啊!和地球人不合适?人生烦恼就12个字:放不下、想不开、看不透、忘不了很多人闯进你的生活,只是为了给你上一课,然后转身离开。小时候。哭着哭着,就笑了,长大了,笑着,笑着,就哭了。终于知道吃奥利奥为什么要“舔一舔”了因为那样就没人再敢抢了。距离,产生的不是美,而是诠释了不堪一击的爱情。现实告诉我们说。有什么别有事。没什么别没钱。动什么别动情。爱情就像沙漏,心满了,脑子就空了!

    20、“五一过得真快乐”,现在最有感触的是前六个字,最后一个早没感觉了西游记告诉我们,凡是有后台的妖精都被接走了,没后台的都被一棒打死了女人没魅力才觉得男人花心,男人没实力才觉得女人现实。希望有一天我爱你可以倒过来写.你不是环保袋、不要总是装啊装啊装啊装。慢慢的,长大了,却感觉变沉默了,懂得多了,却不快乐了。大家都是这样的么、?不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母的恩、是我们一辈子都还不清的不要轻易评价别人,因为你没有经历过他的人生。每次考完试我都安慰自己没关系、众在参与.。我相信你、信到怀疑自己我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。老师说:快要考试了,早恋的就不要吵架了,以免影响心情;没早恋的就不要表

    21、白了,以免被拒绝影响心情。真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换人了。颠覆不了的结果,是最开始的伏笔,最好笑的是隐身对其可见,可你却视而不见。绊倒我的人,我让他永远起不来,扶起我的人,我让他永远不会摔倒。在人之上要看得起人,在人之下要看得起自己。发这条的兄弟,我很感谢你。这才是人该领悟的。其实吧、自己什么都懂、有的时候就是心里过不去那个坎不求一生富贵荣华,但求一世家人安康。跟自己说声对不起、这些年一直没学会爱自己、我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到的只是一个简单的哦字,女人,不需要倾国倾城,只需要一个男人为她倾尽一生在乎才会乱想,不在乎连想都不会想心里有座坟,葬着未亡人凡我放不下的,必是因为我拥

    22、有不了。原谅是容易的。再次信任,就没那么容易了。不要辜负了本该奋斗的青春有些事,做了才知道。有些事,错了才知道。有些事,长大了才知道。不要为了一个不值得的人丢了你最美的微笑为什么同样一件事情我们能去安慰别人,却怎么也说服不了自己。有时候,我们会觉得自己不够快乐,那是因为我们追求的不是幸福,而是比别人幸福。感觉世界真的很小,好像一个转身我们就能遇见;世界也真的很大,也是一个转身我们便消失在人海,就这样的擦肩而过爱情其实就像一种习惯,你习惯了生活里有他,他习惯了平淡中有你。有时候受了委屈本来不想哭,可是别人一问你怎么了就会忍不住流下眼泪。什么是真正的好朋友?就是你想让他帮忙时,不需要通过吃饭、烟、酒这些东西来做“铺垫”,而是直接找他。年轻不胡作非为、到老了拿什么话说当年。当一个女人的嘴里反复频繁出现一个男人的名字的时候,无论是夸那个男人还是骂那个男人,潜台词都是:我爱他。送女朋友回家去哪都是顺路。我要嫁的不是王子,而是把我当公主的人过着八戒的生活,却想要悟空的身材我疯过,傻过,执着过,坚持过,我爱过,到最后还是我一个人过有一种贱,叫好了伤疤忘了疼不是除了你,我就没人要了。只是除了你,我谁都不想要喝醉了才知道你最爱谁,生病了才知道谁最爱你不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本质以前拼了命的玩,现在玩了命的拼有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得的时候已不再年轻

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