人美版二年级下册《美术》第12课和妈妈在一起-教案、教学设计-优质-(配套课件编号：6031c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：417339

上传时间：2020-04-01

格式：DOC

页数：2

大小：20.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人美版二年级下册《美术》第12课和妈妈在一起-教案、教学设计-优质-(配套课件编号：6031c).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术人美版二年级下册美术第12课和妈妈在一起_教案、教学设计_优质_配套课件编号：6031c 人美版二年级下册 12 妈妈在一起教案教学设计优质配套课件编号 6031 下载 _二年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、和妈妈在一起一、教学目标通过泥塑过程,培养学生的造型能力;在观察、分析动物的过程中,培养学生的观察、分析能力。通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣;通过想象小动物和妈妈在一起的情景,培养学生的创新思维能力;在与同学合作的过程中,培养学生的合作意识。二、重点难点重点:回忆、观察、分析、表现动物与妈妈在一起的情景。难点:动物的特征和情节的表现。三、材料准备动物和妈妈在一起的图片,彩泥或胶泥、泥塑工具(如尺子、牙签等)。四、教学过程1、语言进行组织教学,稳定学生情绪。2、导入新课 (1)你从小最喜欢和谁在一起?和妈妈在一起时什么样? (2)动物和妈妈在一起时什么样?你能根据图片编个故事吗?欣赏教
2、材中的图片。 (3)这些图片中有哪几种动物,各有什么特点?组织小组讨论:小组之间利用自己课前搜集的动物图片,分析动物特征。学生发表自己的看法。大象:腿粗、鼻子长,耳朵大。企鹅:身体椭圆,嘴尖3、提问:怎样用泥表现出动物特征。讨论:可以用揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等手段来表现动物特征。如:河马的大嘴,可以用切挖和捏的方法;袋鼠的身体可以用堆塑的方法。也可以利用工具来表现动物的特征,如小乌龟壳上的花纹,可以用尺子压出。4、提问:如何表现出妈妈和孩子在一起?讨论:妈妈大孩子小,孩子和妈妈紧紧地靠在一起,孩子爬到妈妈的背上5、布置作业,教师巡视辅导。小组同学将自己的作品集中在一起,组成“母子乐园”,互相评价。6、布置课后作业课后查资料:你今天制作的动物喜欢在哪儿生活?它现在的生活环境怎样?

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。