届工商班麦彦龙课件.ppt
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1、一:我对大学的认识大学,对于我而言依然是一个陌生的名词。轻松的学习生活,丰富多彩的娱乐生活,这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学,意味着不需再埋首于辞海题库了,不需再徘徊于三点一线的生活中了,可以光明正大的逃课,可以自由自在的上网,生活自由自在无拘无束。只是,时间多了,太多了,太自由了,心就开始茫然了,日子也开始变得空虚了。而这时,一份具体且适当的大学生涯规划与设计就显得十分重要了。人生观人生观自我认识自我认识 认识你自己,是一项美德,也是成功者的必备要素。也许,我永远无法认清我自己看透我自己,但走在认识自我的路上永不放弃,便是一个追求真理的过程。我永远成不了一个完美的人,但
2、我希望,在大学的四年里,我的优势能够得到发挥得到增强,而我的劣势能够得到扭转,化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。在以后的四年里,我会更多的参与学校的活动,在参与的过程中更多的与老师同学交流,提高自己的技能,增强自己的组织能力,同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时,我也会融入社会,做一些兼职,在增加收入减轻父母的负担的同时,拓展自己的社会阅历,加深对社会的认识。人们常常说,社会是一个调色盘,什么样的人都有。只生活在大学的象牙塔里,不在社会里锻炼的人是不能适应这个社会的。深入社会,形成自己的思想,对将来的发展是有及其重要的影响的。人生就是一个不断认识自我不断成长成熟的过程。只要梦
3、想还在,希望就在!学业目标定位及其分解组合学业目标定位及其分解组合 学习是学生的天职!学生的根本任务就是学习。我的我的学业目标学业目标是是:拿到学士学位,通过英语四、六级考试并尽可能拿高分,通过计算机考核,拿到专业认可证书,成为一名优秀的大学生。大一时大一时:初步了解专业,提高人际交往能力。主要内容有:和师哥师姐们进行交流,询问专业情况;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习。大二时大二时:主要的内容有:主要的内容有:通过参加学生会或社团等通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提要尝试兼职、社会实践活动;提高
4、自己的责任感、主动性和承挫高自己的责任感、主动性和承挫能力;增强英语口语能力,增强能力;增强英语口语能力,增强计算机应用能力。计算机应用能力。大三时:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试。大四时:主要的内容有:对前三年的准备做一个总结。然后,开始写毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件,强化求职技巧、进行模拟面试等训练。学业规划的评估调整学业规划的评估调
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