人美版二年级下册《美术》第8课山花烂漫-教案、教学设计(配套课件编号：506f8).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：417286

上传时间：2020-04-01

格式：DOC

页数：4

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资源描述：: 1、山花烂漫教学设计山花烂漫教学设计一、教学目标1、通过观察，回忆，分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察，分析，造型能力。2、能初步表现出花的特点，形状及颜色，用前后遮挡的方法画出山花。3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。体会山花与鲜花的不同，体会山花精神及高尚品格。二、学情分析1、通过观察，回忆，分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察，分析，造型能力。2、能初步表现出山的特点，用前后遮挡的方法制作茂密的山花。3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热
2、爱大自然，热爱生活的情感。三、重点难点教学重点：花的美感及山花外形的特点和前后关系。教学难点：如何表现山花的不同特点和前后遮挡关系。四、教学过程1.师生问好2.上课前我们一起来欣赏一些图片好吗？（配乐教师朗诵，学生欣赏）3.提问：这些花漂亮吗？你知道它们生长在什么地方吗？（学生回答出山上）引出课题教室总结：这世界上的花不一定都是长在室内的，虽然没有人给他们浇水施肥，但他们通过自己的努力，吸收大自然的阳光和雨露，一样长得很漂亮。它们的名字叫山花，今天我们就要一起走进山花的世界，意一起领略山花烂漫，出示课题，山花烂漫。4.闯关考验第一关谜语猜猜猜。身体长又长，开花黄又黄。脸儿向太阳，籽儿香又香。向日葵一伙小娃娃，都在墙上爬。见人笑哈哈，小嘴像喇叭。喇叭花牵牛花四季常青绿，总也不开花。摊开一只手，满是毛毛虫。仙人掌远看似火红艳艳，近看花儿六个瓣。拔起跟来看一看，结着一串山药蛋。山丹丹简单介绍山丹丹花，引入阿宝的山丹丹开花红艳艳活跃气氛第二关眼力大比拼观察图片回答问题。请回答你看到的山花是什么颜色，什么形状的？（板书，形状颜色）找同学回答，老师板书记录。教师总结颜色，形状，及回顾知识茂密的花中遮挡关系。5.老师遇到了困难需要同学帮助。出示范画，以及需要的装饰物。找同学帮忙装饰。出示学生任务单，学生开始制作。6.拍手叫停，总结作品。7.结束课堂。

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