员工绩效评价方法(37张)课件.ppt
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- 员工 绩效评价 方法 37 课件
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1、第十一章 员工绩效评价方法 西安邮电大学经济与管理学院 郑楠第一节第一节 绩效评价方法绩效评价方法一、绩效评价方法的分类一、绩效评价方法的分类 相对评价相对评价比较法比较法(人与人比较)(人与人比较)绝对评价绝对评价 量表法量表法(人与客观标准比较)(人与客观标准比较)目标管理法目标管理法(人与目标比较)(人与目标比较)绩效评价方法绩效评价方法 描述法描述法二、比较法二、比较法1.定义:对评价对象进行相互比较,从而定义:对评价对象进行相互比较,从而 决定其工作绩效的相对水平决定其工作绩效的相对水平。2.缺点:难以发现问题存在的领域缺点:难以发现问题存在的领域 缺乏依据,引发争议缺乏依据,引发争
2、议 容易造成心理压力容易造成心理压力3.分类分类(一)排序法(一)排序法定义:将员工按照工作绩效从好到坏的顺序进行定义:将员工按照工作绩效从好到坏的顺序进行 排序,从而得出评价结论的方法。排序,从而得出评价结论的方法。优点:成本低、避免宽大化倾向、中心化倾向和优点:成本低、避免宽大化倾向、中心化倾向和 严格化倾向。严格化倾向。缺点:无法引导员工的行为;难以发现问题、不缺点:无法引导员工的行为;难以发现问题、不 利改进;主观性强;容易引发争议;造成利改进;主观性强;容易引发争议;造成恶性循环;发生晕轮效应。恶性循环;发生晕轮效应。类型:直接排序法类型:直接排序法 交替排序法交替排序法(二)一一对
3、比法(二)一一对比法程序:将所有评价对象一一进行比较,根据比较程序:将所有评价对象一一进行比较,根据比较结果排出名次。结果排出名次。优点:有效避免宽大化倾向、中心化倾向以及严优点:有效避免宽大化倾向、中心化倾向以及严格化倾向;设计和使用容易;利于评出最佳员格化倾向;设计和使用容易;利于评出最佳员工。工。缺点:麻烦,差距难判断;主观性强。缺点:麻烦,差距难判断;主观性强。姓名姓名ABCD合计合计A1012B0011C1113D0000(三)人物比较法(三)人物比较法 程序:找出标准人物,与之比较。程序:找出标准人物,与之比较。优点:避免宽大化倾向、中心化倾向以及严格优点:避免宽大化倾向、中心化倾
4、向以及严格化倾向;设计和使用容易、成本低;调动员工化倾向;设计和使用容易、成本低;调动员工的工作积极性的工作积极性。缺点:标准人物难以确定;无法与组织的战略缺点:标准人物难以确定;无法与组织的战略目标联系;难以找到问题;主观性强。目标联系;难以找到问题;主观性强。(四)强制分配法(四)强制分配法前提前提优点:成本低,避免各种倾向优点:成本低,避免各种倾向缺点:与战略结合不紧密,主观性强。缺点:与战略结合不紧密,主观性强。三、量表法三、量表法1.定义定义2.优点:有客观的标准;评价结果能够运优点:有客观的标准;评价结果能够运用于人力资源管理决策中。用于人力资源管理决策中。3.缺点:耗时耗力缺点:
5、耗时耗力,需要专家指导;需要专家指导;指标繁琐,易出现主管误差;指标繁琐,易出现主管误差;不是对将来作出判断和预见。不是对将来作出判断和预见。4.量表法分类量表法分类所使用评价尺度的类型 方法名称非定义式的评价尺度图示量表法等级择一法定义式的评价尺度行为导向行为锚定量表法混合标准量表法结果导向(无单纯运用此表的量法)综合综合尺度量表法其他行为对照表法行为观察量表法nA.图示量表法图示量表法nB.等级择一法等级择一法n优点:开发成本小,使用方便;便于横优点:开发成本小,使用方便;便于横向比较向比较n缺点:对于个人绩效和组织绩效的改善缺点:对于个人绩效和组织绩效的改善没有帮助;信度效度差。没有帮助
6、;信度效度差。nC.行为锚定量表法行为锚定量表法n行为锚定量表法是由美国学者史密斯和行为锚定量表法是由美国学者史密斯和肯德尔于肯德尔于1963年在美国护士联合会的资年在美国护士联合会的资助下研究提出的,它是一种利用特定行助下研究提出的,它是一种利用特定行为锚定量表上不同的店的图形测评方法,为锚定量表上不同的店的图形测评方法,由传统的绩效评定法演变而来。由传统的绩效评定法演变而来。n步骤:步骤:n1.确定关键事件确定关键事件n2.初步建立绩效评价指标初步建立绩效评价指标n3.重新分配关键事件重新分配关键事件n4.确定各关键事件的评价等级确定各关键事件的评价等级n5.建立最终的行为锚定评价表建立最
7、终的行为锚定评价表 行为锚定评价法明确定义每一个评价项目的评价标准,然后依据被评价者工作行为进行锚定 右边是一个对教师关心学生和课堂教学技巧进行评估的行为锚定量表:行为锚定法范例行为锚定法范例 Human Resource Management 第9章绩效管理绩效管理 职位:职位:银行总行大堂迎宾小姐银行总行大堂迎宾小姐指标定义:做好进入总行行政大楼和营业部大厅的客户迎宾工作,为他们提供微笑指标定义:做好进入总行行政大楼和营业部大厅的客户迎宾工作,为他们提供微笑迎宾、业务办理引领和本行介绍迎宾、业务办理引领和本行介绍评价等级:评价等级:最好较好好较差最差不仅能够做好不仅能够做好引导工作,还引导
8、工作,还能向客户介绍能向客户介绍各项业务办理各项业务办理的地点并主动的地点并主动介绍介绍银行银行基本情况基本情况 不仅做好引导不仅做好引导工作,还能引工作,还能引导客户办理业导客户办理业务务 能够做好微笑能够做好微笑迎宾工作,有迎宾工作,有时能够解答客时能够解答客户关于业务办户关于业务办理问题。理问题。能够做好迎宾能够做好迎宾工作,但是基工作,但是基本不能较好回本不能较好回答客户业务办答客户业务办理问题。理问题。仅仅能够做到仅仅能够做到微笑迎宾。微笑迎宾。巡 逻 前 的 准 备 7总 是 提 前 开 始 工 作,不 仅 带 齐 工 作所 需 要 的 所 有 必 要 装 备 才 去,而 且穿 戴
9、 整 齐。在 点 名 之 前 抽 出 一 段 时间 检 查 上 一 班 巡 逻 人 员 的 活 动 以 及各 种 新 的 公 文。在 点 名 过 程 中,将上 一 班 巡 逻 人 员 的 活 动 记 录 下 来。总 是 提 前 开 始 工 作,不 仅 带 齐 工 作所 需 要 的 所 有 必 要 装 备 才 去,而 且穿 戴 整 齐。在 去 参 加 点 名 之 前 检 查一 下 前 一 班 巡 逻 人 员 的 活 动 情 况。6 5提 前 开 始 工 作,带 齐 工 作 所 需 的 所有 必 要 装 备,穿 戴 整 齐按 时 参 加 点 名,带 齐 工 作 所 需 要 的必 要 装 备,穿 戴
10、 整 齐。4 3点 名 时 还 未 完 全 穿 戴 整 齐,没 有 带齐 工 作 所 需 的 所 有 装 备。点 名 迟 到,不 检 查 装 备 或 车 辆 是 否存 在 损 坏 或 需 要 修 理 的 地 方,不 能在 点 完 名 之 后 立 即 赶 去 工 作,而 是不 得 不 回 到 存 物 间、车 上 或 者 回 家去 取 齐 必 要 的 工 作 装 备。2 1在 点 名 时 已 经 大 部 分 过 去 之 后 才 赶到,不 检 查 装 备 或 车 辆,也 没 有 带齐 工 作 所 需 的 装 备。nD.混合标准量表法混合标准量表法nE.综合尺度量表法综合尺度量表法nF.行为对照表行为
11、对照表nG.行为观察量表法行为观察量表法工作绩效评价的行为观察评价法举例 克服变革的阻力 偶尔、有时、经常(1)向下属描述变革的细节。几乎从来不 1 2 3 4 5 几乎常常如此(2)解释为什么必须进行变革。几乎从来不 1 2 3 4 5 几乎常常如此(3)与雇员讨论变革会给雇员带来何种影响。几乎从来不 1 2 3 4 5 几乎常常如此(4)倾听雇员的心声。几乎从来不 1 2 3 4 5 几乎常常如此(5)在使变革成功的过程中请求雇员的帮助。几乎从来不 1 2 3 4 5 几乎常常如此(6)如果有必要,会就雇员关心的问题定一个具体的日期来进行变革之后的跟踪会谈。几乎从来不 1 2 3 4 5
12、几乎常常如此 总分数=很差 尚可 良好 优秀的 出色的610 11 一 15 1620 2125 2630四、目标管理法(一)原则:Specific具体明确:Measurable可衡量的:Action-oriented 有行为导向的:Realistic 切实可行的:Time and resource constrained 受时间和资源限制的(二)目标分解图组织目标A部目标B部目标C部目标abcacbcba工 作 绩 效 评 价 的 目 标 管 理 法 举 例 关 键 结 果领 域 目 标 完 成 百分 比()实 际 绩 效 债 券 组 合管 理 在 今 后 的12 个 月 内将 债 券 组
13、合的 价 值 提 高10 90 在 过 去 的 12个 月 内 将 债 券组 合 的 价 值 提高 了 9 销 售 额 在 今 后 的12 个 月 内实 现 3 万 美元 的 服 务 费收 入 150 在 过 去 的 12个 月 内 实 现4 5 万 美 元 的服 务 费 收 入 (三)实施步骤n 1、确定组织目标n 2、确定部门目标n 3、在部门范围内讨论部门目标n 4、确定个人目标n 5、绩效评价n 6、提供反馈(四)优缺点n优点:实用且费用不高;有助于沟通等。n缺点:目标难以确定;费时;没有具体指出达成目标的行为;忽视长期绩效的实现,不能比较;目标管理不被使用者接纳。五、描述法根据内容不
14、同分为:n能力记录法n态度记录法n工作业绩记录法n指导记录法n关键事件法关键事件法(critical incident approach)关键事件:有效或无效的工作行为 优点:能够将企业战略和他所期望的行为结合起来;能够向员工提供指导和信息反馈;设计成本低;员工参与性强,容易被接受。缺点:事件的记录费时费力;不能作定量分析;不能区分工作行为的重要程度;难比较员工;容易产生评价误差。n要求管理者将每一位雇员在工作中所表现出来的代表有效绩效与无效绩效的具体事例记录下来。下面所举的例子就是对一位家用电器维修人员的绩效进行评价时所用到的一个事件:n一位顾客打来电话说其冰箱出现了不制冷和每隔几分钟就要发
15、出一阵噪音的问题,这位维修人员在出发前就提前诊断出了引起问题的原因所在,然后再检查自己的卡车是否备有维修所需要的必要零配件。当他发现自己的车上没有这些零配件的时候,他就到库存中去查找到了这些零配件,以保证在他第一次上门维修的时候就能让顾客的电冰箱修好,从而让顾客很快就能感到满意。n一项有关销售的关键事件记录,总结了销售工作的12种行为:n 对用户、定货和市场信息善于探索、追求;n 善于提前作出工作计划;n 善于与销售部门的管理人员交流信息;n 对用户和上级都忠诚老实,讲信用;n 能够说到做到;n 坚持为用户服务,了解和满足用户的要求;n 向用户宣传企业的其他产品;n 不断掌握新的销售技术和方法
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