人美版二年级下册《美术》第5课 纸盒变家具-教案、教学设计-优质-(配套课件编号:103c2).doc
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纸盒变家具教学设计 学情分析: 首先,低年级的学生对新生事物有着很强的好奇心和兴趣感,具学初调查,孩子们都很喜欢这一课,迫不及待的想学。其次,孩子很已经具有动手操作的能力。这节课除了培养他们的创新能力,还再次提高他们的动手能力。体会到什么是变废为宝。教学目标:1、 教孩子认识家具,及家具的设计。2、 通过改变纸盒外形,再装饰,变成漂亮的家具模型。3、 通过本课的学习,目的培养他们的创新能力和动手能力。4、 体会什么是变废为宝。课前准备:大小不同的纸盒、双面胶、剪刀、彩纸等教学过程: 欣赏导入1、(课件)欣赏家具,总结都哪些是家具?2、欣赏特殊的家具,这些家具是用什么材料做的?出示课题:纸盒变家具 授新1 欣赏老师带来的一套纸盒家具,边展示,边讲解。老师示范制作说一说、想一想:1、 说一说,你带来的纸盒适合做什么样的家具?2、 看一看,怎样改变纸盒的外形使它变成小家具?3、 想一想,怎样装饰更美观、更统一?小提示: 制作纸盒家具需要用剪、刻、折、粘贴、插、组合和装饰等方法、请注意安全。艺术实践: 运用本课所学的纸盒做家具的方法,2人为以小组,合作完成一件既新颖又美观的家具。作品展评: 我学会了用废旧纸盒做家具。 看哪个小组制作的家具美观、新颖又有创意。板书设计: 纸盒变家具 制作方法: 采用剪、刻、折、粘贴、插、组合和装饰等方法 变废为宝
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