演讲技巧与演讲稿写作课件.ppt

1、思思 考考是否一上台就语无伦次?是否人一多，场合稍微正式就会恐惧紧张?是否私底下准备的很充分了，一上台就忘的一干二净?是否有时说话词不达意、缺乏吸引力、感染力和说服力?1 1，心理素质（沉稳自信），心理素质（沉稳自信）2 2，个人禀赋（性格天赋），个人禀赋（性格天赋）3 3，经验积累（习惯熟悉），经验积累（习惯熟悉）4 4，准备工作（知识练习），准备工作（知识练习）111/16/2022演讲与你演讲与你“零距离零距离”演讲是我们生活学习工作的一部分u调查研究要讲话 动员部署要讲话u总结汇报要讲话 述职竞岗要讲话 u交流合作要讲话 谈判会晤要讲话u朋友聚会要讲话 婚庆丧事要讲话 我们离不开演讲！

2、我们离不开演讲！211/16/2022什么是演讲？什么是演讲？演讲是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲演讲=表演表演+讲话（有声语言和形体语言进行讲话（有声语言和形体语言进行有目的性的讲话）有目的性的讲话）目的传递信息、交流思想、表达情感、塑造形象311/16/2022演讲演讲有声语言有声语言选词用句语音语调语速411/16/2022选选 词词 演讲最忌空泛。有些演讲者总想在演讲中多用点“优美词语”，堆砌辞藻，咬文嚼字，趋于雕凿。1、准确。（掌握词语的含义，辨别词

3、义之间的细微差别，把握好词的感情色彩，语体色彩）2、洁净。（大话、套话、空话、假话、官话）3、规范。（演讲中要尽量避免深、奥、古的词语。力避含混不清，晦涩难懂。）4、动听。（演讲语言要琅琅上口，生动悦耳。）口语化、通俗化、形象化、情感化511/16/2022用用 句句短句：指字数少、形体短、结构简单的句式，演讲中运用短句可以明快、活泼、有力地表达情感，简洁、干净、利落地叙述事理。整句：是相对于散句而言的，紧凑有力，严密集中。演讲在适当运用散句的基础上要多运用整句。整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等表达手法。整句使用可以使演讲给人以整齐一律、气势贯通、怡情悦耳的美感。611/16/2022语

4、语 音音1，听不见：由于发音低或不清楚，观众听不到你的陈述。想象你没有扩音器而正在对五十到一百人讲话。2，吐字清晰、字正腔圆，发音到位3，普通话与方言的运用711/16/2022四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。化肥会挥发。黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。黑化肥发灰挥发会发黑。小小 试试 牛牛 刀刀811/16/2022绕口令训练法绕口令训练法龙怕农老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。八百标兵奔北坡北坡炮兵并排跑炮兵怕把标兵碰标兵怕碰炮兵

5、炮911/16/2022 吃葡萄吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。吃吐鲁番葡萄不吐吐鲁番葡萄皮儿，不吃吐鲁番葡萄倒吐吐鲁番葡萄皮儿。10语语 调调抑扬顿挫、轻重缓急抑扬顿挫、轻重缓急喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。平心静气表示陈述、慰问、教育高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥冷声冷气表示蔑视、敌视、挖苦、制止唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛忍声吞气表示恐惧、遗憾、紧张、无奈1111/16/2022语语 速速快慢快慢快：u热情、紧急、赞美

6、、愤怒、兴奋之类的内容；u叙述进入高潮时慢：u平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容；u讲述一些需要听众特别注意之事时；u讲述有关数字、人名、地名时；u引起疑问之事时。1211/16/2022演讲演讲形体语言形体语言眼神表情姿态仪表故 事1311/16/2022眼眼 神神1、不敢看台下的听众，往往只是惊慌地匆匆扫一眼台下，便收回目光，看着天花板背讲稿了。2、看着自己的衣角或脚尖，偶尔抬头看听众。3、左右乱看，东张西望4、不停地眨眼视线向上表示傲慢、祈求、思索视线向下表示羞怯、悲伤、悔恨视线左右摇摆不定表示惊慌失措、征询意见视线向外表示心不在焉、情绪不安1411/16/2022表表 情情微笑妹微

7、笑妹面部表情是最准确的、最微妙的人的“晴雨表”1、表情丰富表情要配合演讲稿的内容、要丰富2、微笑外交微笑具有亲和力、感染力，能给听众留下美好、宽厚、平和等好印象1511/16/2022精彩亮相精彩亮相京剧亮相京剧亮相出场亮相时要注意自己的一举一动，要给听众留下好印象，要让听众“一见钟情”。主持人报幕时，就走到适当位置准备上台。精神饱满、微笑地走上台，步伐不要太快，也不要太慢，速度适中。1611/16/2022善始善终善始善终风度翩翩风度翩翩 演讲完之后，稍稍停顿之后，满怀深情地说一 声“谢谢”，然后较慎重地后退一步，恭敬地给大家鞠一个躬。忌：u1、没有礼貌，扬长而去。u2、长出一口气，转身跑下

8、台，边跑还边吐舌头，抓耳挠腮。1711/16/2022姿姿 态态肩部以上肩部至腹腹部以下1811/16/2022头部动作头部动作点头，表示肯定昂头，表示勇敢、高傲摇头，表示否定低头，表示谦逊、忧虑后仰，表示软弱、失望倾斜，表示得意、愉悦左右摇摆，表示怀疑、不定前突，表示惊讶、逗趣微倾，表示观察、思考直立，表示庄严、坚强 1911/16/2022手手 势势手的安放自然下垂、放在身侧、轻松自如强调想法时，手的动作要尽量放大手势动作的范围要在腰部以上重复做同一手势或一个手势时间过长想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做切忌手势过多或太夸张 不做手势时，手臂自然垂直身侧经常换换手势拒绝不雅观动作2011/1

9、6/2022身躯动作身躯动作前冲，表示无精神后仰，表示有架子弯曲，表示缺乏自信肩有高低，表示缺乏修养身体略向前倾，并将重心落于双腿间2111/16/2022站站 姿姿英武之气（流线型）英武之气（流线型）1、挺胸，收腹，精神饱满，气下沉2、两肩放松，中心主要支撑与于脚掌脚弓上。3、脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起。4、腿应绷直，稳定重心位置。5、站立时两脚间的距离相当于平时走路的“一步”大小 忌讳：u架4字形姿势并伴有腿部的抖动，表示不服气。u张开腿而坐表示自信和乐于接受别人的倾向。u架二郎腿表示防卫，再两臂交叉表示质疑。2211/16/2022步步 伐伐演讲时呆在一个地方不动吗？移动时是不是只

10、走一小步？移动的距离至少可以是“三大步”是不是经常用背对着观众可以用积极的移动方法。即：看着某人，并走过去对着他说话。移动会使观众有参与感移动能舒缓紧张情绪移动可强调某些要表达的观点2311/16/2022仪表仪表金正昆金正昆服装的款式服装的颜色适宜的化妆装饰物的选择2411/16/2022头头 部部保持头发清洁，修饰得体，发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅，避免过量使用芳香型化妆品，避免当众化妆或补妆。手部保持清洁，在正式的场合忌有长指甲。2511/16/2022仪容仪容-整齐、清洁、利落、自信服装：套装为宜化妆：淡妆为佳头发：整齐、利落

11、、不可遮住脸部袜子：肤色，不可有花纹鞋子：有跟的包鞋配件：首饰勿挂太多服装：西装（以深蓝、深灰较佳）；素色衬衫；领带颜色应配合西装色系。头发：整齐、利落、不可遮住脸部袜子：深色袜子，不可着白袜鞋子：深色皮鞋，保持干净2611/16/2022男士着装男士着装三颜原则三颜原则 男士穿着西装时务必整洁、笔挺。正式场合应穿着统一面料、统一颜色的套装，内穿单色衬衫，打领带，穿深色皮鞋。衬衫的领子要挺括，不可有污垢、汕渍。衬衫领口和袖口要长于西服上装领口和袖口12厘米，以显有层次感，衬衫里面的内衣领口和袖口不能外露。领带结要饱满，与衬衫领口要吻合。领带的长度以系好后大箭头垂到皮带扣为宜。穿西装一定要穿皮鞋

12、，鞋的颜色不应浅于裤子。黑皮鞋可以配黑色、灰色、藏青色西服，鞋要上油擦亮。袜子一般应选择黑色、棕色或藏青色，与长裤颜色相配任何时候，忌黑皮鞋配白袜子。2711/16/2022女士着装女士着装 服饰的色彩不宜过于夺目，应尽量考虑与场合色调、气氛相和谐。花哨、反光的服饰是忌用。较为正式的场合，应选择女性正式的职业套装；可选择造型感稳定、线条感明快、富有质感和挺感的服饰。穿裙子时，袜子的颜色应与裙子的颜色相协调，袜子口避免露在裙子外面。年轻女性的短裙至膝盖上36厘米，中老年女性的裙子要及膝下3厘米左右。鞋子要舒适、方便、协调而不失文雅。2811/16/2022做好准备做好准备是演讲成功的关键是演讲成

13、功的关键源于经验、预先的准备工作及切实可行的具体行动计划。成功的演说要以周密的准备为基础。有人问一位演说家：“学习演讲的诀窍是什么？”演说家回答“练习！练习！再练习！”只有反复不断地实践，演说者才能提高技巧。演讲演讲4P:Plan(4P:Plan(计划计划)、Prepare(Prepare(准备准备)、Practice(Practice(练习练习)、Present(Present(演讲演讲)2911/16/2022有效演讲的三要素有效演讲的三要素你所说的内容（语言的）你所说的方式（声音的）你的形体语言（视觉的）形体形体 55%方式方式 38%内容内容 7%有效的交流，不只在于打破沉默，还在于说

14、什么以及怎样地说。有效的交流，不只在于打破沉默，还在于说什么以及怎样地说。3011/16/2022 马丁马丁路德路德金（英语：金（英语：Martin Luther Martin Luther King,Jr.King,Jr.，19291929年年1 1月月1515日日19681968年年4 4月月4 4日），日），著名的美国民权运动领袖。著名的美国民权运动领袖。19481948年大学毕业。年大学毕业。19481948年到年到19511951年间，在美国东海岸的年间，在美国东海岸的费城费城继继续深造。续深造。19631963年，马丁年，马丁路德路德金晋见了金晋见了肯肯尼迪尼迪总统，要求通过新的民

15、权法，给总统，要求通过新的民权法，给黑人黑人以以平等的权利。平等的权利。19631963年年8 8月月2828日在日在林肯纪念堂林肯纪念堂前发表前发表我有一个梦想我有一个梦想的演说。的演说。19641964年度年度诺贝尔和平奖诺贝尔和平奖获得者。获得者。19681968年年4 4月，马月，马丁丁路德路德金前往金前往孟菲斯孟菲斯市领导工人罢工被市领导工人罢工被人刺杀，年仅人刺杀，年仅3939岁。岁。19861986年起美国政府将每年起美国政府将每年年1 1月的第三个星期一定为马丁路德金全国月的第三个星期一定为马丁路德金全国纪念日。纪念日。31 演讲者在演讲者在演讲前事先准演讲前事先准备备的的供演

16、讲使用供演讲使用的文稿。的文稿。32演讲稿是讲给别人听的，所以，在写演讲稿之前，首演讲稿是讲给别人听的，所以，在写演讲稿之前，首先就要了解听众，要知道他们的思想，习惯，文化程度，先就要了解听众，要知道他们的思想，习惯，文化程度，职业等情况，最重要的是要知道他们感兴趣的是什么。职业等情况，最重要的是要知道他们感兴趣的是什么。33l写演讲稿需注意的六点写演讲稿需注意的六点 演讲要围绕一个突出的主题来展开，主题不要分散，所演讲要围绕一个突出的主题来展开，主题不要分散，所列举的事例也一定要与主题相关。在写演讲稿的时候，要加入列举的事例也一定要与主题相关。在写演讲稿的时候，要加入个人的感情，想象演讲时是

17、催人奋进的，是鼓舞人心的。个人的感情，想象演讲时是催人奋进的，是鼓舞人心的。34 好的演讲稿，语言一定要生动，风格一定要统一，好的演讲稿，语言一定要生动，风格一定要统一，这样才能抓住听众的心。这样才能抓住听众的心。35 演讲是演讲是讲出来讲出来的，所以在构思演讲稿的时候，的，所以在构思演讲稿的时候，一定要通俗易懂，语言要流畅，不要太深奥，也不一定要通俗易懂，语言要流畅，不要太深奥，也不要引用过多太难懂的事例或者名人名言。要引用过多太难懂的事例或者名人名言。36演讲稿当中所用到的内容，一定是经过核实，是准确无误演讲稿当中所用到的内容，一定是经过核实，是准确无误的，不要张冠李戴，也不要捏造事实。除

18、此之外，还要做到概的，不要张冠李戴，也不要捏造事实。除此之外，还要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。37 演讲的时间不要太长，控制在七八分以内最当，因为演讲的时间不要太长，控制在七八分以内最当，因为太短不能完全表达出主题，太长会让人听起来感到疲倦。太短不能完全表达出主题，太长会让人听起来感到疲倦。38结构的简明性结构的简明性39 内容的鼓动性内容的鼓动性40 说理的逻辑性说理的逻辑性41 语言的通俗性和形象性语言的通俗性和形象性42 长征，指中国工农红军主力从长江长征，指中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘革命根据地会合以

19、南各革命根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。的战略转移。19341934年年1010月，中央红军主力月，中央红军主力开始长征。同年开始长征。同年1111月和次年月和次年4 4月，在鄂豫月，在鄂豫皖革命根据地的红二十五军和川陕革命根皖革命根据地的红二十五军和川陕革命根据地的红四方面军分别开始长征。据地的红四方面军分别开始长征。19351935年年1111月，在湘鄂西革命根据地的红二、六军月，在湘鄂西革命根据地的红二、六军团也离开根据地开始长征。团也离开根据地开始长征。19361936年年6 6月，月，第二、六军团组成第二方面军。同年第二、六军团组成第二方面军。同年1010月月，红军第一、二、四

20、方面军在甘肃会宁胜，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会合，结束了长征。其中红一方面军长利会合，结束了长征。其中红一方面军长征历时一年，转战十一个省，最远行程约征历时一年，转战十一个省，最远行程约二万五千里。长征的胜利表明中国共产党二万五千里。长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。和中国工农红军是一支不可战胜的力量。434445演讲稿演讲稿结构结构标标 题题 显目新颖显目新颖 称称 呼呼 吸引对象吸引对象 简洁有力（悬念）简洁有力（悬念）开开 头头 营造气氛营造气氛 正正 文文 突出中心突出中心 言之有物、观点新颖（高潮）言之有物、观点新颖（高潮）结束语结束语 加深印象

21、加深印象 画龙点睛、耐人回味画龙点睛、耐人回味u演讲稿无论长短必须有一次或数次高潮演讲稿无论长短必须有一次或数次高潮u在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地4611/16/2022 提要型标题提要型标题象征、比喻型标题象征、比喻型标题警句型标题警句型标题抒情性标题抒情性标题47好标题好标题陌生化、悬念化陌生化、悬念化马克吐温我也是义和团郭沫若科学的春天泰戈尔我们不向别人借贷历史鲁迅我要骗人是歌德还是缺德华盛顿我的热情驱使我这样做韦伯斯特我将时刻准备着命运之神在哪里？4811/16/2022标标 题题直接揭示主题直接揭示主题u孙中山中国决不会灭亡

22、孙中山中国决不会灭亡提出问题、发人深思提出问题、发人深思u蔡畅一个女人能干些什么蔡畅一个女人能干些什么形象地概括主题形象地概括主题u美国林肯裂开的房子美国林肯裂开的房子概括演讲的内容概括演讲的内容u鲁迅对左翼作家同盟的意见鲁迅对左翼作家同盟的意见交代场合和背景交代场合和背景u廖仲恺史坚如烈士石像揭幕仪式演讲词廖仲恺史坚如烈士石像揭幕仪式演讲词4911/16/2022称 呼钱其琛在钱其琛在20022002级人民大学外交学院新生演讲时的称级人民大学外交学院新生演讲时的称呼语：呼语：年轻的同行们！年轻的同行们！曲啸应邀到沈阳某监狱给犯人们作演讲开场白的称曲啸应邀到沈阳某监狱给犯人们作演讲开场白的称呼

23、语：呼语：触犯了国家法律的年轻的朋友们触犯了国家法律的年轻的朋友们!5011/16/2022开开 场场 白白先声夺人、打开场面、创造气氛。先声夺人、打开场面、创造气氛。开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。二是如字义所释，打开场面，引入正题。瑞士作家温克勒瑞士作家温克勒谦辞过多、平淡无味、盛气凌人、或故作惊人之语谦辞过多、平淡无味、盛气凌人、或故作惊人之语5111/16/2022 一般政治性的或者学术性的演讲稿一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。都是开门见山，直接揭示演讲的中心。说

24、明情况，介绍背景说明情况，介绍背景比如恩格斯比如恩格斯在马克思墓前的讲话在马克思墓前的讲话的开头：三月十四日两点三刻，当代的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，最伟大的思想家停止了思想，.但已经永远的睡着了。但已经永远的睡着了。提出问题，引起关注提出问题，引起关注写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。能促使听众去思考。52开场白的常见方式1、以具体事件、实际

25、例子开场。2、用故事和笑话打开局面。3、自我介绍，让听众尽快了解你。4、用感谢称颂的言辞开头。5、给予听者利益的话作开场。6、用提问并让听众回答的方法。7、使用道具展示物实地演练。8、引用名人名言专家的佐证。9、先找一个共同的赞同点开始。10、制造紧张和悬念气氛。11、以友善的方法开始。12、开门见山，直奔主题。5311/16/20221、开门见山揭示主题每年都有好几百位同学给我发来电子函件，征求我对教育方面的意见。他们想知道他们应该学什么，想了解如果像我这样从大学退学是不是正确的。有少数家长还来信来电征求我对子女教育的意见，他们问我应如何引导子女走上成功之路。摘自比尔盖茨的忠告5411/16

26、/20222、巧妙提问引发奇想在我们青年人当中，最容易见到怀才不遇的人，最容易听到怀才不遇的话，不少人冷眼看世界，撇嘴论英雄。我不禁想问，我们真的怀才不遇吗？廖济忠遇不怀才的时候 在座的各位，都是理财的行家，做生意的能手。现在，请允许我向大家请教一个问题：美国十大金融财团的首富摩根，当年从欧洲到美洲时，穷得发慌，只得卖鸡蛋为生。他弄了三篓鸡蛋，可卖了三天，一个也没有卖出去。第四天，他让妻子去卖，结果，不到半天全卖完了，大家知道这是什么原因吗？5511/16/2022 毕业欢送会班主任致词毕业欢送会班主任致词 “我原来想祝福大家一帆风顺，但仔细一想，这样说不恰当。”这句话把同学们弄得丈二和尚摸不

27、着头脑，大家屏声静气地听下去“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样，是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫，必然会遇到许多艰难困苦，比如”最后得出结论：“一帆风不顺的人生才是真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏，在坎坷的征程中，用坚实有力的步伐走向美好的未来！”5611/16/20223 3、情况说明、情况说明清晰明了清晰明了三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经是永远地睡着了。恩格斯在马克思墓前的讲话5711/16/20224 4、名言警句、名言警句引人深思引人深

28、思伟大的诗人歌德曾有这样一句话：“生命之树常青。”是的，生命是阳光带来的，应该像阳光一样，不要浪费它，让它也去照耀人间。左英生命之树常青雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的心灵。”徐宁叶的事业 记得张志新烈士曾说过：民族，不能是一个没有灵魂的民族；人，更不能是个没有灵魂的人。那么，什么是我们民族的灵魂，什么是我们自己的灵魂呢？我想，回答这个问题就不那么简单了。5811/16/20225、故事、幽默引人入胜上班了，大家陆续来到办公室，发现最早来的一个人在仰望天花板，大家也都仰起头来。好久，没有发现什么异状，但还是引首仰颈。最初仰头的人反而发生疑问：“

29、你们都在看什么？”“我们都在看你在看。”那人哑然失笑：“我刚才点了滴鼻药。”盲从的害处“大家好，我叫凌峰，凌峰的凌，凌峰的峰。你们听过凌峰的歌没有？没有听过凌峰唱歌的朋友，终身遗憾。听了一次凌峰唱的歌，又遗憾终身。”某晚会5911/16/2022 1990年中央电视台邀请台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。他说：“在下凌峰，我和文章不同，虽然我们都获得过金钟奖和最佳男歌星称号，但我以长得难看而出名一般来说，女观众对我的印象不太好，她们认为我是人比黄花瘦，脸比煤炭黑。”这一番话嬉而不谑，妙趣横生，观众捧腹大笑。这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。在“金话筒之夜”文艺晚会上，只

30、见他满脸含笑，对观众说：“很高兴又见到了你们，很不幸又见到了我。”观众报以热烈的掌声。至此，凌峰的名字就传遍了祖国大地。6011/16/2022正 文既要条理清楚、逻辑性强，还要波澜起伏、扣人心弦，纵横自既要条理清楚、逻辑性强，还要波澜起伏、扣人心弦，纵横自如、法度不乱。如、法度不乱。u（1 1）分清层次分清层次基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰条理分明的艺术的效果。此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰条理分明的艺术的效果。u(2)(2)把握节奏把握节奏指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

31、演讲稿指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。以便听众的注意力结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。u（3 3）紧密衔接紧密衔接指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。一体的整体感。6111/16/2022 认真组织好材料认真组织好材料演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般10分钟左右最好。内容要

32、求言简意赅、起到画龙点睛的作用。演讲稿的形式比较活泼，或旁征博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。62 成功的演讲，离不开关键成功的演讲，离不开关键所在所在-高潮部分。要体现三高潮部分。要体现三个特点：一思想深刻、态度个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精得到尽情宣泄。三是语句精炼。炼。如何构筑演讲高潮呢？如何构筑演讲高潮呢？首先要注重思想

33、感情的首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。想揭示得更深刻。63 结尾的结构结尾的结构：引导式引导式希望式希望式感慨式感慨式抒情式抒情

34、式 演讲稿的结尾言简意赅、演讲稿的结尾言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回奋，并促使听众不断思考和回味。没有固定的格式，对整个味。没有固定的格式，对整个演讲全文要点进行演讲全文要点进行简单小结简单小结，或以或以号召性号召性、鼓动性的话鼓动性的话收尾，收尾，或者以或者以诗文名言诗文名言结尾。结尾。64结 尾言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；不断地思考和回味；u有的余味无穷，启发暗示；有的余味无穷，启发暗示；u有的提出问题，让人思考；有的提出问题，让人思考

35、；u有的故事结尾，留下悬念；有的故事结尾，留下悬念；u有的提出口号，激发情绪。有的提出口号，激发情绪。u还有总结点题式、名言诗词式、比较式、赞语式等。还有总结点题式、名言诗词式、比较式、赞语式等。平淡无力、虎头蛇尾、画蛇添足、草草收场都是演讲结尾之大平淡无力、虎头蛇尾、画蛇添足、草草收场都是演讲结尾之大忌。常见的毛病有漫无边际、套话罗嗦、节外生枝等。忌。常见的毛病有漫无边际、套话罗嗦、节外生枝等。演讲的演讲的结尾应该感情充沛，语气铿锵，给人以振奋，给人以无穷的思结尾应该感情充沛，语气铿锵，给人以振奋，给人以无穷的思味与不尽的遐思。味与不尽的遐思。6511/16/2022常见的结尾方式1 1、概

36、括式、概括式有助于听众加深对演讲内容的理解有助于听众加深对演讲内容的理解 亡国论者看敌人如神物，看自己如草芥，速胜论者看敌人如草芥，看自己如神物，这些都是错误的。我们的意见相反：抗日战争是持久战，最后胜利是中国的这就是我们的结论。1938年毛泽东作的长篇演讲论持久战6611/16/20222 2、号召式、号召式焕发听众的激情，激励听众行动焕发听众的激情，激励听众行动 正义是杀不完的，因为真理永远存在！历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。闻一多的最后一次演讲6711/16/202

37、23 3、赞颂式、赞颂式融洽关系，留下美好印象融洽关系，留下美好印象 同学们，在我们这一代肩上，肩负着民族振兴的重任。我相信，每个同学都是有志青年，我们应当更加努力，立志成才，为中华民族的腾飞而拼搏，让她重新屹立在世界的东方。这样我们才能前不愧对祖先，后不愧对来者。“弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高飞。”炎黄子孙，从来是不甘落后的。同学们，努力奋飞吧！一个学生的演讲稿结尾6811/16/20224 4、名言式、名言式丰富并深化主题，令听众心悦诚服丰富并深化主题，令听众心悦诚服 诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报，也得浪费你1点钟的功夫，四圈麻将也得费你1点半钟的光阴。看小报呢

38、？还是努力做一个学者呢？全靠你自己的选择！易卜生说：“你的最大责任，是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。再会了！你们母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。胡适的毕业赠言6911/16/20225 5、诗词式、诗词式显出高尚优美，留下余韵显出高尚优美，留下余韵 到了这一天，上帝的所有的孩子都能以新的含义高唱这首歌：“我的祖国/可爱的自由之帮/我为您歌唱/这是我祖先终老的地方/这是我早期移民自豪的地方/让自由之声/响彻每一座山岗/当我们让自由之声轰响，当我们让自由之声响彻每一个大村小庄，每一个州府城镇，我们就能加速这一天的到来。那时，上帝的所有孩子，黑人和白人

39、，犹太教徒和非犹太教徒，基督教徒和天主教徒，将能携手同唱那首古老的黑人之歌：终于自由了/终于自由了/感谢全能的上帝/我们终于自由了”美国民权运动著名领袖马丁路德金德著名演讲梦的演说的结尾7011/16/20226 6、高潮式、高潮式铿锵入耳，高潮迭起铿锵入耳，高潮迭起 我现在断言，我们不仅要做出最大的努力来保卫我们自己，我们还将确保这种形式的背信弃义永远不会再危机我们。我这样说，相信是表达了国会和人民的意志。敌对行动已经存在，无庸讳言，我国人民、我国领土和我国利益处于严重危险之中。信赖我们的武装军队依靠我国人民的坚定决心，我们将取得必然的胜利上帝助我！我向国会宣布，自1941年12月7日星期日

40、日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本帝国之间已经处于战争状态。1941年12月8日美国罗斯福发表了一个遗臭万年的日子的演讲。7111/16/20227 7、提问式、提问式引导听众重视，意味深长引导听众重视，意味深长 可惜中国太难改变了，即使搬动一张桌子，改装一个火炉，几乎也要血，而且即使有了血，也未必一定能搬动，能改装。不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。我想这鞭子总要来，好坏是别的问题，然而总要打到的。但是从那里来，怎么地来，我也是不能确切地知道。鲁迅先生的娜拉走后怎样7211/16/2022运用高潮式结尾运用高潮式结尾1）不要告诉听众你要结束演讲了，最好不用“我现在做个小结和归纳”之类的话，也不要用某种表情或动作来显示你的演讲即将结束。2）应当让听众有一种余音绕梁、意犹未尽的感觉。7311/16/2022 让学生灵活掌握演讲稿的格式，并让学生灵活掌握演讲稿的格式，并在实际中灵活运用，让学生在反复回味在实际中灵活运用，让学生在反复回味中受到教育和启发。中受到教育和启发。74