早期疗育社会工作者实务定位与专业才能-精选课件.ppt

1、早期療育社會工作者的實務定位與專業才能張秀玉99.04.26早期療育（early intervention）之定義 Dunst（2000）則採用社會系統理論(Social Systems Theory)的概念，將早期療育定義為非正式與正式社會支持網絡提供給嬰幼兒及其家庭的種種支持，這些支持對父母、家庭及家庭的功能有直接或間接的影響。早期療育之重要信念一、以家庭為中心的服務信念一、以家庭為中心的服務信念 兒童因為有遲緩的可能或事實，才會進入早期療育服務體系，但是06歲的兒童生活在家庭情境中，家庭成員也深受兒童遲緩狀態的影響。因此，家庭能力的提升、家庭需求的滿足、家庭關係的處理等議題也是早期療育服

2、務的焦點。二、專業團隊的服務方法二、專業團隊的服務方法 早期療育需仰賴醫療復健、特殊教育與社會工作三大領域來提供兒童及家庭協助。在此領域中，不論是兒童發展的評量、家庭需求的評量與處遇等面向，皆透過專業團隊的服務方法來進行。早期療育社會工作的定義 運用社會工作專業知識協助發展遲緩兒童與其家庭，使其可以在資源的協助下，具備完成生活上任務的能力；並藉由社會工作者在政策倡導與服務方案的設計，協助其參與政治與選擇服務的機會，以透過社會行動改善不合理的社會情境，維護其應得的服務與權利；進而增強發展遲緩兒童與其家庭處理日常生活事物的權力與能力，使其可以享有尊嚴的生活（張秀玉，2019）。早期療育社會工作者的

3、任務早期療育社會工作者的任務一、一、針對家庭服務部分：針對家庭服務部分：應視家庭的狀態，提供家庭支持、諮商等直接服務，並且透過教育與資源提供的方法，協助家庭具有參與服務與獲得相關資源的能力，並將家庭視為早期療育服務的主角，任何的家庭服務都應以家庭為中心為原則，以提升家庭優勢與權能為目的；二、二、針對環境介入部分針對環境介入部分 協助家庭參與或加入相關團體，以爭取自己的權益，並倡導與宣導社會接納，改善不合理的社會政策或社會態度。早期療育社會工作者的專業才能一、基本專業才能一、基本專業才能 係指在社會工作者在早期療育領域中，具備的基礎能力，這些能力可以幫助社會工作者有效地完成工作。包括：瞭解早期療

4、育相關學理知識、自我 學習與調適的能力、社會工作處遇之相關 能力二、二、核心專業才能核心專業才能 是指社會工作者在早期療育專業團隊的運作與情境中，應具備的核心能力，即要完成專業團隊社會工作的任務、角色所應具備的能力，例如：組織與動員專業團隊的能力等。包括：與專業團隊合作部分的能力、與發 展遲緩兒童家庭一起工作的能力早期療育服務內容介紹 內政部兒童局（2009）一、綜合規劃 二、發現與篩檢 三、通報與轉介 四、聯合評估 五、療育與服務 六、宣導與訓練社會工作者參與社會工作者參與之早期療育服務領域與工作內容之早期療育服務領域與工作內容 通報轉介中心通報轉介中心一、服務流程一、服務流程 受理通報確認

5、孩子與家庭的狀態（電 訪、家訪等）轉介聯合評估或個案管 理中心追蹤評估 二、工作內容二、工作內容1.諮詢服務2.宣導服務（社區居民、醫療復健人員、特殊教育人員、社會工作人員）3.篩檢活動辦理（社區篩檢、幼托園所篩檢）4.拒絕服務家庭的協助5.過渡方案的辦理（尚在等待聯合評估或個案管理中心之個案）6.其他方案 個案管理中心個案管理中心一、服務流程：一、服務流程：接案蒐集案主與案家基本資料安排並陪同評估召開療育會議/擬定個別化家庭服務計畫（individual family service plan，簡稱IFSP）轉介療育資源（進行資源媒合、倡導的工作）定期追蹤轉銜與結案回報通報轉介中心。二、工作

6、內容二、工作內容1.案家的需求調查與評估（家訪、陪同案家進行聯合評估）2.資源的調查與評估（現有資源的拜訪、現缺資源的開發）3.案家需求與資源之媒合 4.跨專業團隊會議之召開 5.個別化家庭服務計畫之研擬與執行 6.家庭相關服務之提供（家長親職講座、家長團體等等）7.巡迴輔導與轉銜服務 8.其他 聯合評估中心與療育安置單位聯合評估中心與療育安置單位 社會工作者除在通報轉介與個案管理中心服務之外，聯合評估中心也會聘請社會工作者，相關工作內容包含協助醫療人員進行評估、收集評估兒童與家庭資料等；療育安置單位的社會工作人員，則是協助兒童與家庭擬定與執行服務計畫、並與機構內相關教保人員協助服務對象穩定接

7、受療育服務。投入早期療育領域之先備知識與能力投入早期療育領域之先備知識與能力一、紮實與進階的社會工作基礎知識與技巧一、紮實與進階的社會工作基礎知識與技巧 相關的專業知識與技巧：兒童發展、家庭社會工作、身心障礙與早期療育相關知識等二、跨專業的概念與實習學習二、跨專業的概念與實習學習 對於特殊教育與醫療復健知識的先行瞭解，或是透過實習對此兩個領域專業價值、知識與人員的接觸與瞭解。三、對特殊兒童與家庭的接觸與興趣三、對特殊兒童與家庭的接觸與興趣 在學習或實習過程中，透過各種方式（影片、實習、生活經驗等），對於特殊兒童與家庭相關處境的瞭解。早期療育領域可能的成就感與挫折 充滿無限可能的兒童 希望無限的早期療育 理論在實務中實踐的滿足 不同專業價值觀的衝突 社會工作專業的資淺 許多專業知識的累積：不同專業的、不同家庭類型的結 論 對於某個服務對象的感動與領域的投入，是計畫更是人生無法預期的安排！期待你們透過此次分享，能對這群發展遲緩兒童與家庭產生好奇，然後運用各種方式去瞭解及參與他們的生活。也許你會成為影響他們生命的重要人物、或者是他，們成為影響你生命的重要人物。總之，當生命影響生命，是一個社會工作者或是教師最有成就感的地方。