书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 4
上传文档赚钱

类型《中国石拱桥》第二课时示范教学设计.pdf

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:4170577
  • 上传时间:2022-11-16
  • 格式:PDF
  • 页数:4
  • 大小:126.89KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《《中国石拱桥》第二课时示范教学设计.pdf》由用户(云出其山)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    中国石拱桥 中国 石拱桥 第二 课时 示范 教学 设计 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、中国石拱桥教学方案中国石拱桥教学方案第二课时第二课时教学重点教学重点1了解本文段落内部的结构,学习其层次间巧妙过渡和衔接的表述方式。2结合具体语句,体会说明文语言的准确性。教学难点教学难点结合具体语句,体会说明文语言的准确性。教学过程教学过程第二课时第二课时一、复习导入一、复习导入1浏览文本,在下面横线上填写恰当的词语,体会其作用。(1)这种桥 形式优美,结构坚固,能几十年几百年 上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。(2)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,节约了石料,减轻了桥身的重量,在河水暴涨的时候,可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。,拱上加拱,桥身也更美观。(3

    2、)各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,这座桥却极少出事,足见它的坚固。答:(1)不但 而且 甚至(2)不但 而且 还 同时(3)由于 所以 但是这些词语叫做关联词语,它能把前后语意相连的句子有机衔接起来,使表达更顺畅,句子重点意思更突出。2这篇文章非常注重前后内容和层次的过渡和衔接,请结合具体例子加以阐释。明确:在介绍赵州桥的特征时,用序号“(一)(二)(三)(四)”来分别说明;在解说中国石拱桥取得巨大成就原因是,用“首先”“其次”“再其次”来过渡衔接。标注序号,添加过渡衔接词语,使文章层次更加清晰,便于读者快速把握文本信息。二、深层探究,体悟美感二、深

    3、层探究,体悟美感1说明文的语言讲究准确严谨,请结合下面的句子中的加点词语简要分析。(1)水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元 282 年,可能是有记载的最早的石拱桥了。明确:“大约”“可能”都表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”表明结论是有可靠的根据。(2)我国的石拱桥几乎到处都有。明确:“几乎”强调了石拱桥分布范围广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。(3)(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达 374 米,在当时可算是世界最长的石桥。明确:“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。2结合上述例子,总结说明文在语言严谨准确表达上的一般规律。明确:使用数字要准确

    4、;没办法用准确数字的,就用表示估计的数字;对暂时还无法肯定的意思,就用表示推测的语言来表达;恰当地使用限制性的词语,使表达的意思趋于准确。3品读下面的语句,说说这些句子有何特点,并加以赏析。(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。(2)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。明确:这些句子使用了比喻、拟人、排比等修辞手法,把说明事物的特征生动形象地呈现出来,给读者鲜明印象。这体现了说明文语言的文学性(艺术性)。4在介绍赵州桥和卢沟桥时,引用了人们的一些解说或评价文字

    5、,请找出来,并分析其效果。明确:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。那时候有个意大利人马可波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。引用的这些文字,更有说服力地展现中国石拱桥的艺术技艺之精湛、艺术价值之高超。并且增添了说明语言的艺术性,丰富了文本内容,提升了文本价值。三、定时训练,当堂巩固三、定时训练,当堂巩固阅读下面的文字,完成后面的问题。港珠澳大桥海底隧道采用两孔一管廊截面形式,是迄今为止世界上埋深最深、规模最大、单节管道最长的海底公路沉管;

    6、沉管全部采用工厂法流水预制,完成舾装后拖运至施工地点进行安装。港珠澳大桥上世界埋深最深沉管开始预制。在港珠澳大桥设计中,防撞问题也是工程研究重点。大桥设计有 3 个通航孔,每个可防3 万吨冲击力。在海底隧道两端各建一个人工岛,在两个人工岛周围排放了石头形成斜坡,如果有船太靠近就会搁浅。另外还建有防撞墩,它们可防 30 万吨撞击。有关方面表示,建成后的大桥保证大撞不倒,中撞可修。根据沿海海域台风的特点,防台风也是大桥工程考虑的因素,港珠澳大桥能抗击每秒 51米的风速,这相当于最大风力 16 级。另外,港珠澳大桥建成后可抗 8 级地震。据了解,港珠澳大桥西人工岛岛隧工程进展顺利,全岛整体工程已完成

    7、过半。按照施工进度,西人工岛暗埋段工程 11 月底可“封门”,年底将进行第一个沉管与暗埋段的对接。1找出各层次间内容转换的语句,并加以分析。明确:在介绍完港珠澳大桥沉管的有关情况后,用“防撞问题也是工程研究重点”引入对防撞设计的介绍,再用“防台风也是大桥工程考虑的因素”导入对防台风能力的说明,然后用“据了解”再转入对西人工岛岛隧工程进度的解说。这些过渡句,承上启下,将各层次内容有机衔接,让读者更容易把握主要内容。2结合下列句中加点词语,体会说明文语言的准确严谨。(1)港珠澳大桥海底隧道采用两孔一管廊截面形式,是迄今为止世界上埋深最深、规模最大、单节管道最长的海底公路沉管。明确:“迄今为止”是从

    8、时间上加以界定,表明今后还会出现比港珠澳大桥沉管埋深更深、规模更大、单节管道更长的沉管,避免了介绍的绝对性。(2)有关方面表示,建成后的大桥保证大撞不倒,中撞可修。明确:“有关方面表示”说明下面的信息是在有关方面获取来的,这样表述更符合实际,体现了说明文语言的准确性。(3)按照施工进度,西人工岛暗埋段工程 11 月底可“封门”。明确:“可”表预测,因为是按照施工进度估算,所以加上表估计的词语“可”,使表达严谨。四、课堂小结四、课堂小结说明文的语言讲求准确严谨,科学客观。如果有明确信息,就要恰切表述,如“赵州桥是造成后一直使用到现在的最古老的的石桥”,就从时间上做了严格的限定,“造成后”“一直使用到现在”这样的界定就使表达科学严谨、无懈可击。如果信息不是很明确,或者是估算估计的信息,就要用约数、模糊说法来表达,如“”近几年,全国造了总长 20 余万米的这种拱桥”,“20 余万”就是用约数来表达,如果没有这个“约”,相反不符合实际了。阅读说明文,和写作说明文,都要注意说明语言的准确性。五、布置作业五、布置作业选择一处你熟悉的景点,按照合理的顺序,写一篇介绍文章,注意说明语言的准确性。板书设计:板书设计:精确表达准确性 时间、程度、范围模糊表达文学性 描写生动、运用修辞说明语言

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《中国石拱桥》第二课时示范教学设计.pdf
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4170577.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库