如何选育用留员工课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《如何选育用留员工课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 选育 员工 课件
- 资源描述:
-
1、如何选育用留员工如何选育用留员工2022-11-16如何选育用留员工 自我简介自我简介 张锡民,张锡民,40周岁。机电一体化学士,企业管理硕士。自毕业以来,周岁。机电一体化学士,企业管理硕士。自毕业以来,做过十年中高层职业经理,六年管理顾问做过十年中高层职业经理,六年管理顾问/培训讲师,积累了大量的实战培训讲师,积累了大量的实战经验,完成了经验,完成了50多家知名公司的管理顾问项目,培训客户超过八百家。多家知名公司的管理顾问项目,培训客户超过八百家。当选为当选为2004年年“中国金牌管理咨询师中国金牌管理咨询师”,当选为,当选为2005年年“中国十大杰出培训中国十大杰出培训师师”。张先生原任北
2、京南洋林德企业顾问公司董事张先生原任北京南洋林德企业顾问公司董事/副总裁。副总裁。出任以下大学及机构的客座教授或特聘讲师:出任以下大学及机构的客座教授或特聘讲师:清华大学继续教育学院、南京理工大学清华大学继续教育学院、南京理工大学MBA教育、北方交通大学企教育、北方交通大学企业管理咨询协会,香港光华管理学院,中国职业经理人认证中心。业管理咨询协会,香港光华管理学院,中国职业经理人认证中心。中国绿洲管理培训网、北京时代光华教育发展有限公司、华夏培训中国绿洲管理培训网、北京时代光华教育发展有限公司、华夏培训网、网、中华企管网、中华培训网、大连培训网、深圳普林哲、武汉动力、中华企管网、中华培训网、大
3、连培训网、深圳普林哲、武汉动力、海南诚一等海南诚一等30多家企管顾问公司高级管理顾问多家企管顾问公司高级管理顾问/高级培训讲师,并出任十高级培训讲师,并出任十多家大中型公司长期兼职管理顾问多家大中型公司长期兼职管理顾问/培训讲师。培训讲师。面市管理光盘与书籍:金牌销售技巧面市管理光盘与书籍:金牌销售技巧,企业如何有效激励员工企业如何有效激励员工,领导力提升与沟通技巧领导力提升与沟通技巧,经理人经理人/员工执行力训练员工执行力训练。2022-11-16如何选育用留员工主讲课程:主讲课程:领导力类:领导力类:经理人领导力经理人领导力/执行力塑造执行力塑造、沟通技巧、团队建、沟通技巧、团队建设、时间
4、管理设、时间管理、职业经理人成功管理系列讲座等、职业经理人成功管理系列讲座等 人力资源类人力资源类:战略人力资源管理、企业文化的构建与推进、战略人力资源管理、企业文化的构建与推进、如何做好人力资源经理、人力资源管理实务、企业招聘与培如何做好人力资源经理、人力资源管理实务、企业招聘与培训管理实务、企业组织设计与管理、企业薪酬与绩效考核管理训管理实务、企业组织设计与管理、企业薪酬与绩效考核管理实务、非人力资源干部的人力资源管理、有效授权、目标实务、非人力资源干部的人力资源管理、有效授权、目标绩效考核、期权管理等。绩效考核、期权管理等。营销类营销类:企业战略管理、如何进行营销谈判、现代营销策企业战略
5、管理、如何进行营销谈判、现代营销策划与管理、销售员的激励与管理、全员服务体系、渠道建划与管理、销售员的激励与管理、全员服务体系、渠道建设与管理设与管理、金牌销售技巧、金牌销售技巧、金牌销售团队等。、金牌销售团队等。项目管理类:项目管理类:PMP/IPMP考试辅导课,企业内训课。考试辅导课,企业内训课。自自 我我 简简 介介2022-11-16如何选育用留员工 引子案例:破解中国企业引子案例:破解中国企业1010大管理难题?大管理难题?世界经理人文摘就世界经理人文摘就“中国企业中国企业1010大管理大管理难题难题”进行了广泛的调查和采访。根据经理人进行了广泛的调查和采访。根据经理人和管理专家的投
6、票结果统计,困扰中国企业的和管理专家的投票结果统计,困扰中国企业的1010大管理难题(按得票多少排序)如下:大管理难题(按得票多少排序)如下:2022-11-16如何选育用留员工第一章第一章 现代现代 第二章第二章 如何选人如何选人-招聘、面试与测评招聘、面试与测评 第三章第三章 如何育人如何育人经理人有效培育员工经理人有效培育员工 第四章第四章 如何用人如何用人经理人的经理人的员工任用员工任用 第五章第五章 如何留人如何留人优秀员工流失的对策优秀员工流失的对策 2022-11-16如何选育用留员工第一章第一章 现代现代企业人力资源管理的正确理念企业人力资源管理的正确理念2022-11-16如
7、何选育用留员工企业的三大资源:企业的三大资源:物质资源物质资源 信息资源信息资源 人力资源人力资源 美国某著名企业家说:美国某著名企业家说:2022-11-16如何选育用留员工传统积淀企业决策层人性假设环境冲击员工行为心理表现企业命运 企业命运与企业命运与HRM:关键人风格关键人风格.企业人力资源管理的思路企业人力资源管理的思路 2022-11-16如何选育用留员工 两种企业两种企业,两种命运:两种命运:A.员工是一种附属物员工是一种附属物 自我中心式、非理性化家族管理自我中心式、非理性化家族管理 封闭式的自危表现封闭式的自危表现 导致企业失败导致企业失败 B.员工是活动主体员工是活动主体 以
8、人为中心以人为中心,理性化团队管理理性化团队管理 开放开放式的悦纳表现式的悦纳表现 导致企业繁荣导致企业繁荣 两种企业两种命运:两种企业两种命运:日本案例日本案例2022-11-16如何选育用留员工 现代企业面临的社会人文环境现代企业面临的社会人文环境 (1).管理对象:企业管理对象:企业“:现实人性现实人性”背景背景 *人人都想做自己命运的主人(职业发展)人人都想做自己命运的主人(职业发展)*企业与员工的关系企业与员工的关系-新的新的“利益共同体利益共同体”的建立的建立 *人人都有惰性(需要激发)人人都有惰性(需要激发)*寻求一种家庭归属感寻求一种家庭归属感(2).企业现实环境企业现实环境
9、*竞争越来越激烈竞争越来越激烈 *市场秩序规范化市场秩序规范化2022-11-16如何选育用留员工 (3).企业最关心的问题:生存,发展,效益。企业最关心的问题:生存,发展,效益。*用人制度:用人制度:*分配制度:奖优罚劣,绩效为主。分配制度:奖优罚劣,绩效为主。(4).现代现代HRM的理论与内涵的理论与内涵*.理念:以人为本。理念:以人为本。*.内涵:获取,整合,保持与激励,控制与调整,开发等内涵:获取,整合,保持与激励,控制与调整,开发等2022-11-16如何选育用留员工1.目标目标:最大限度地激活个人工作积极性和创造性最大限度地激活个人工作积极性和创造性 最大限度地发挥团队的集团智慧和
10、功力最大限度地发挥团队的集团智慧和功力2.思路思路:见以下图示模型见以下图示模型 现代人力资源管理模式现代人力资源管理模式2022-11-16如何选育用留员工动力动力激活人 压力压力规规范范规规范范图示图示1:2022-11-16如何选育用留员工 中小企业中小企业 HRM核心方案建议核心方案建议:3P模式模式 薪酬管理薪酬管理战略规则人才选聘培训开发劳动关系职业管理社会保障.职位分析职位分析 2022-11-16如何选育用留员工公司发公司发展战略展战略优化组织设计优化组织设计/部门设部门设计(含人员编制)计(含人员编制)制定公司基本组织原制定公司基本组织原则和人事原则则和人事原则建立和完善建立
11、和完善人力资源各人力资源各分系统职能分系统职能2022-11-16如何选育用留员工1)招聘及任用管理分系统:招聘及任用管理分系统:2)绩效考核及薪酬管理分系统:绩效考核及薪酬管理分系统:3).员工培训分系统:员工培训分系统:4).企业文化分系统:企业文化分系统:5).员工关系及职业生涯分系统:员工关系及职业生涯分系统:6).劳动保护分系统:劳动保护分系统:建立和完善建立和完善人力资源各人力资源各分系统职能分系统职能2022-11-16如何选育用留员工 案例:胡经理、郑经理、伊总的分歧和辩论案例:胡经理、郑经理、伊总的分歧和辩论胡经理:技术服务部经理胡经理:技术服务部经理 郑经理:人力资源部经理
12、郑经理:人力资源部经理 总经理:伊总总经理:伊总 背景情况背景情况:A公司是一家技术性很强的中型公司,但人力资源管理工作从思想到公司是一家技术性很强的中型公司,但人力资源管理工作从思想到行动一直很混乱,甚至间接影响到了公司的正常盈利水平,于是管理层不得不联行动一直很混乱,甚至间接影响到了公司的正常盈利水平,于是管理层不得不联合召开了一个总经理办公会,集中讨论这一问题。合召开了一个总经理办公会,集中讨论这一问题。胡经理认为自己部门的业绩下滑人力资源部应该负主要责任,首先没有为他胡经理认为自己部门的业绩下滑人力资源部应该负主要责任,首先没有为他们招聘到合适的员工,其次也没有对这些员工进行培训和考核
13、,至使他们工作能们招聘到合适的员工,其次也没有对这些员工进行培训和考核,至使他们工作能力很差,工作也没有干劲,部门大部分任务基本上是由经理和几个老员工完成的力很差,工作也没有干劲,部门大部分任务基本上是由经理和几个老员工完成的。郑经理认为,人力部在办理员工招聘时是按照胡经理所提要求招到的,这些郑经理认为,人力部在办理员工招聘时是按照胡经理所提要求招到的,这些人在向胡经理报到时胡经理并没有提出异议,另外对新员工的技能培训和能力考人在向胡经理报到时胡经理并没有提出异议,另外对新员工的技能培训和能力考核是你胡经理的责任,人力资源部不懂业务知识怎能进行技能培训和能力考核。核是你胡经理的责任,人力资源部
14、不懂业务知识怎能进行技能培训和能力考核。其他部门经理有的支持胡经理,有的支持郑经理,其他部门经理有的支持胡经理,有的支持郑经理,小组讨论:小组讨论:2022-11-16如何选育用留员工 总经理总经理 人力资源部经理人力资源部经理 专业部门经理专业部门经理公司人力公司人力资源管理资源管理2022-11-16如何选育用留员工 总经理:对人力资源管理负总责总经理:对人力资源管理负总责 人力资源部经理:是公司人力资源管理的参谋部人力资源部经理:是公司人力资源管理的参谋部-职能指职能指 导和统筹部门导和统筹部门 专业部门经理:专业部门经理:2022-11-16如何选育用留员工u部门经理只有充分发挥所属能
15、力才能达成部门目标部门经理只有充分发挥所属能力才能达成部门目标 u部门经理对一些人力资源管理工作直接负责部门经理对一些人力资源管理工作直接负责 u与人事部门共同承担一些人力资源管理工作与人事部门共同承担一些人力资源管理工作 u公司人事政策制度需有各部门经理的贯彻才能得以顺利执行公司人事政策制度需有各部门经理的贯彻才能得以顺利执行2022-11-16如何选育用留员工直线部门经理必须掌握的直线部门经理必须掌握的人员管理技能人员管理技能n 招招 聘聘 面面 试试 技技 巧巧 n n 有有 效效 沟沟 通通 n 绩绩 效效 管管 理理 与与 评评 估估 反反 馈馈 能能 力力 n n 授授 权权 n
16、n 培培 养养 辅辅 导导 下下 属属 n 处处 理理 员员 工工 抱抱 怨怨 2022-11-16如何选育用留员工第二章第二章 如何选人如何选人-招聘与面试招聘与面试 2022-11-16如何选育用留员工招聘语录:招聘语录:1 1)80%80%的资源对任何组织都是开放的,因此,决定组织成功的资源对任何组织都是开放的,因此,决定组织成功与失败就取决工作中的另外与失败就取决工作中的另外20%20%,这就是人的因素。,这就是人的因素。2 2)对任何组织而言,找对了人就已经确保了)对任何组织而言,找对了人就已经确保了60%60%的成功。出的成功。出众的人才不能保证公司一定成功,但是没有任何公司可以没
17、众的人才不能保证公司一定成功,但是没有任何公司可以没有他们而获得成功有他们而获得成功 3 3)4 4)我们独有的最大优势就是在招聘方面做得更好)我们独有的最大优势就是在招聘方面做得更好招聘是人力资源管理中极为重要的一个环节招聘是人力资源管理中极为重要的一个环节一一.员工招聘员工招聘2022-11-16如何选育用留员工二二.有效面试有效面试1 1)建立和谐的气氛)建立和谐的气氛2 2)切入正题切入正题3 3)向应聘者)向应聘者 推销公司推销公司 不断地向应聘者传达不断地向应聘者传达这是一个非常棒的工作这是一个非常棒的工作环境环境这样的讯息这样的讯息2022-11-16如何选育用留员工4)面试中的
18、提问)面试中的提问1、提问的意义、提问的意义 获得更多的资料 探讨对方的看法与意见 控制对话2 2、提问的时间分配、提问的时间分配 不要让自己说得太多。在面试中最好的发言比例是应征者有60%的发言机会,面试主持人占40%。3、保证事先准备的问题都涉及到、保证事先准备的问题都涉及到2022-11-16如何选育用留员工5 5)提问问题的形式)提问问题的形式开放式问题 这种问题没有固定形式 以五个W(Why.Where.Who.When.Which),一个H(How)等措辞开展 对方不能简单回答“No”or“Yes”,答案必须清晰“能谈谈你对某公司的印象吗?”“你对网络经济的认识?”形形 式式特特
19、点点举举 例例封闭式问题 让人有五成机会以“yes”或“No”来回答 这些问题的开场白“您是否?”“您曾否?”封闭式问题很难鼓励对方自由发言,甚至会认为求职者没有什么好说的您喜欢英语课还是历史课?“您是否在机关中工作?”2022-11-16如何选育用留员工形形 式式特特 点点举举 例例探究事实的问题 在面试中最常用的技巧之一 能够深入表面,探索事实的问题,获取更多的资料 许多面试主持人觉得提出这些问题有点不自然,好像在刺探别人,有“窥视癖”。经常出现“颇”“以前,常常,没法,现在”等字眼,容易引起好奇心。“请告诉我多一点关于”“您刚才说,对那个范围的工作感兴趣。那么,您认为其中有哪些是特别有趣
20、的?”“为什么会这样?”“您说的,实际是什么情况?”为什么在面试中采用探究事实的问题为什么在面试中采用探究事实的问题?可以让您探听更多虚实,有助于对求职者了解得更深入全面、真实。任何应征信或履历都不能涵盖所有资料,有些资料是在面谈时无意透露的。提出深入事实的问题,可发掘有用的辅助材料。2022-11-16如何选育用留员工发言最多的,可不是面试主持人,请记住!不要传递面试主持人所期望的答案的信息。不要像囚犯那样审问求职者,不要采取讽刺或漫不经心的态度。掌握面试时间,不要让求职者支配整个面试,使得您无法问您所有的问题。6)提问时应注意的问题)提问时应注意的问题2022-11-16如何选育用留员工
21、人员流程与战略流程、运营流程相配套人员流程与战略流程、运营流程相配套:案例:诸葛亮挥泪斩马谡案例:诸葛亮挥泪斩马谡 案例:伯乐推荐九方皋的故事案例:伯乐推荐九方皋的故事 案例:微软公司:择人任事案例:微软公司:择人任事 实例:剑桥管理体系的人力资源管理理念实例:剑桥管理体系的人力资源管理理念 实例:蒙牛集团的崛起实例:蒙牛集团的崛起三三.企业选人最新理念简介企业选人最新理念简介测评体系测评体系 2022-11-16如何选育用留员工第第三三章章 如何育人如何育人-经理人有效培育员工经理人有效培育员工 2022-11-16如何选育用留员工 1、规划者规划者 2、管理营运者管理营运者 3、4、团队领
22、袖团队领袖 5、教练员教练员 6 7.业务专家业务专家/业务骨干业务骨干 8.变革者变革者一一.提高员工培育能力是管理者的角色要求提高员工培育能力是管理者的角色要求案例:韦尔奇提拔政策的第一条案例:韦尔奇提拔政策的第一条2022-11-16如何选育用留员工引子案例:周先生和王先生采购土豆的故事引子案例:周先生和王先生采购土豆的故事 周先生和王先生两个人同时分到公司工作,一年之后,周先生被周先生和王先生两个人同时分到公司工作,一年之后,周先生被公司任命为公司的业务主管,而王先生却还是职员,王先生觉得不平公司任命为公司的业务主管,而王先生却还是职员,王先生觉得不平衡,找到公司的总经理刘总,述说自己
23、的心中的不快,要求总经理给衡,找到公司的总经理刘总,述说自己的心中的不快,要求总经理给他一个合理的解释,总经理听后沉默了一会后,说这样吧,我让你和他一个合理的解释,总经理听后沉默了一会后,说这样吧,我让你和周先生一起办件事情,看看结果如何?周先生一起办件事情,看看结果如何?接着,总经理为周先生和王先接着,总经理为周先生和王先生一起安排了一个任务:为公司的后勤部门采购一批土豆。王先生自生一起安排了一个任务:为公司的后勤部门采购一批土豆。王先生自告奋勇首先前往,不久,王先生的电话打电话过来说:土豆已经看好告奋勇首先前往,不久,王先生的电话打电话过来说:土豆已经看好了,土豆有两种,一种是了,土豆有两
24、种,一种是1元钱一斤,一种是元钱一斤,一种是1元元2角一斤的,问总经理角一斤的,问总经理需要选择哪种?不久又一个电话来了说:是否用公司的车拉,如果用需要选择哪种?不久又一个电话来了说:是否用公司的车拉,如果用车拉可以更加便宜。总经理听了后说,你先回来吧,然后派周先生去车拉可以更加便宜。总经理听了后说,你先回来吧,然后派周先生去办理,办理,1个小时后,周先生回来向总经理汇报:个小时后,周先生回来向总经理汇报:二二.培育员工一流的职业理念培育员工一流的职业理念2022-11-16如何选育用留员工1.1.人才的真义人才的真义人才评价标准:人才评价标准:一是能力,二是职业态度一是能力,二是职业态度人才
25、坐标系:人才坐标系:人才,人财,人材,人裁人才,人财,人材,人裁 案例故事:案例故事:致加西亚的信致加西亚的信企业家名言:企业家名言:一流人才积极主动一流人才积极主动2022-11-16如何选育用留员工2.2.一流一流职业理念的特点职业理念的特点1)拥有良好的拥有良好的心态和信念心态和信念 态度、信念决定未来态度、信念决定未来人物人物过去的他(她过去的他(她)成功的他(她)成功的他(她)海伦海伦看不见听不见的看不见听不见的残疾人残疾人作家作家吕蒙吕蒙勾践勾践亡国的国君亡国的国君 成功的复仇者成功的复仇者里根里根二流演员二流演员美国总统美国总统吴士宏吴士宏护士护士2022-11-16如何选育用留
展开阅读全文