可视化思维工具课件.ppt

1、可视思维化主讲者：叶凌宇主讲者：叶凌宇人脑的弱点人脑的弱点 让我们从认知心理学开始讲起 认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思潮，是作为人类行为基础的心理机制，其核心是输入和输出之间发生的内部心理过程。为什么是50年代？而非30年代或者70年代？1 1从电脑到从电脑到人脑人脑 约50年代，第一代电脑问世。惊世骇俗，震惊科学界。心理学界建立了一个类比：人脑就是一种电脑。人脑的弱点人脑的弱点1 1你的机器是什么配置？你的机器是什么配置？人脑的弱点人脑的弱点1 1 CPU(主频)硬盘 内存 CPU：I7-6700K，主频约4G 硬盘：1T 内存：16M人脑的弱点人脑的弱点1 1这个

2、配置的电脑好用吗？CPU人脑神经细胞电流传送速度 硬盘人的长时记忆（我们都记得很多东西）u 内存人的短时记忆（非常差：你能临时记一个手机号吗？）人脑的弱点人脑的弱点1 1 短时记忆严重影响人的思维和理解能力。如何补足大脑的这个弱点？方法之一是可视化思维工具可视化思维可视化思维2 2可视化思维可视化思维可视化思维可视化思维可视化思维有哪些优点？为思维提供外部缓存（主）有强烈的整体感、全局感（辅）思维过程更加直观、快速（辅）可视化思维工具应用可视化思维工具应用3 3 种类繁多，各有用处种类繁多，各有用处 法无定法无定法，灵活组合、修改法，灵活组合、修改1 思维导图可视化思维工具应用可视化思维工具应

3、用3 32022-11-16思维导图的本质与核心要素思维导图的优点 可视化思维的普遍优点都具备 简单、易上手 容易和其他思维方式联合起来使用（比如结构化思维）思维导图的局限 是一个静态模板，不好处理动态问题 分支间不易建立联系 以层级结构为核心，无法展示非层级结构的东西 偏重结果展示、梳理，对思维过程的促进较弱。对思维导图的总结 推荐所有人学习和使用，低成本、易学习、广用途 以实践带动理解，多练习就好，不要纠缠于细节 有一些局限，需要更多的方法去补足模拟练习：如何学习三国历史？2022-11-16在学习三国历史的课程当中，如何使用可视化思维工具？2 平行进程图2022-11-16平行进程图20

4、22-11-162022-11-162022-11-16平行平行 进程进程 综合图综合图平行平行可以在多个项目间建立联系进程进程可以引入时间、流程轴，处理动态事物综合图综合图帮助引发思考绘制平行进绘制平行进程框架程框架查找三国大查找三国大事年表事年表编制平行进编制平行进程图程图调整特殊调整特殊节点节点2022-11-16下载三国地图下载三国地图（细分到州）（细分到州）查找分析每个查找分析每个州的面积、人州的面积、人口、农业、地口、农业、地形等参数形等参数根据上述参数根据上述参数设置每个州的设置每个州的价值价值根据事件发生根据事件发生调整每个国家调整每个国家的实力数值的实力数值2022-11-1

5、6州州价值价值兖州兖州10青州青州10荆州荆州15豫州豫州10益州益州25扬州扬州20幽州幽州8交州交州6徐州徐州102022-11-16小组合作项目式学习2022-11-162022-11-16在项目管理中的应用用于学生自我状态管理在政治、历史学科中的应用一战历史研究二战历史研究战国秦历史研究当代大国博弈分析Please add a comment here.Please add a comment here.Please add a comment here.Please add a comment here.用于复杂的阅读理解红楼梦阅读分析权利的游戏阅读分析用于复杂写作写剧本、小说、复杂的人物事件系统动力图关键词什么关系？没有中心没有层级广泛联系动态变化从中心向四周辐射层级为主体结构层级间发生联系偏向于静态思维导图校本课程与课外活动训练意愿学习意愿眼脑训练学习成绩老师轻松学习效率正面反馈空闲时间 工具形态是多种多样的，重要的是对于可视化作用原理的理解。理解人脑的核心弱点，以及可视化思维应该起到的作用，这些原理能够促进你对于各种思维工具的理解和应用，甚至能够创造出新的工具。