人美版一年级下册《美术》20. 恐龙世界-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:70133).doc
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1、恐龙世界教案一、教学目标1.通过观看视频和图片,使学生增加对恐龙的认识。2.以学生兴趣为导向,初步学习如何画各类造型的恐龙。3.通过学习引起学生想进一步了解恐龙的学习欲望。一、 教学重点了解恐龙特点,表现不同特点的恐龙。二、 教学难点正确把握不同体型恐龙的身体各部分的特点。三、 教学过程(一)导入:有一个神秘的声音,你们听这是谁的叫声?(二)新授:1.课件出示:恐龙世界2.影片中有你认识的恐龙吗?你还知道哪些恐龙?3.下面有几只恐龙,如果你认识请快速大声地说出它的名字(课件出示:剑龙、三角龙、霸王龙、翼龙、马门溪龙、甲龙)4.这么多恐龙你是怎么记住它们的,谁愿意挑一只说说它长什么样?5.老师就
2、按你说的翼龙的特征画一画它(边说边画,画完6只恐龙):所有的恐龙身体我们都可以用椭圆形画,然后画头和四肢,注意:有宽大的翅膀是翼龙的与众不同的特征,我们一定要突出画出来。 霸王龙的身体也是椭圆形,它的头很大,这点要画准,它用两条后腿走路,后腿粗壮 ,前腿短小。 剑龙后背的剑板是它最突出的特征,尾巴上有尖刺。 三角龙头上一定要画三个角,头与脖子之间有像立起来的大领子一样的硬骨板。 马门溪龙脖子长长。 甲龙头不小,身上穿盔甲,有很多硬刺,尾巴尖儿上有一个锤子。6.恐龙是个大家庭,有一些恐龙长得就像双胞胎,我老也分不清它们是谁,你们帮我看一看它们哪里不一样好么?(课件出示:三角龙和j戟龙,角不一样剑龙和豪勇龙,后背的骨板不一样ku盔龙和副zh栉龙,头上的帽子不一样)7.现在你们学会抓住突出特征画恐龙了吗?我们不仅可以画恐龙的基本形象,还可以画恐龙的卡通形象,你们看一只卖萌的胖元角龙来了(在黑板上画)你们想不想亲手画一只恐龙?那我们看创作要求(三)学生创作(四)小结
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