人美版一年级下册《美术》18. 伙伴-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:c51c2).doc
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1、18 伙 伴1、 教材分析: 本课是人美版一年级下册教学内容,依据美术课程标准的设计思路,设定本课为欣赏评述学习领域;然而孩子从入学开始,同学之间由陌生到熟悉,甚至在集体中已有了好朋友,他们通过交流逐渐融入了班集体的大家庭,本课选择了以伙伴为主题的艺术作品,一方面让学生欣赏、认识不同形式的(中外)艺术作品;另一方面传播一种和谐、团结、温暖的感觉。2、 学情分析: 本阶段学生对事物的形、色有一定的了解,思维以具象为主等特征,本课从培养他们对欣赏活动的兴趣入手,在老师的引导下,学生能用简短的话语说说作品内容和自己感受。3、 教学目标: 知识与技能:通过欣赏能区分中国传统画与西方画种的区别,了解艺术
2、包括的种类,学习欣赏方法,传播友谊的情感。 过程与方法:引导学生通过讨论、交流,论述作品的表现内容,并表达自己的感受,并说说自己与同伴的故事。 情感态度与价值观:通过学习使学生认识到友谊的可贵之处,引导学生学会珍惜友谊,真心待人,爱护小动物,珍视生命的情感。4、 教学重难点: 重点:引导学生有效的观察画面,认识不同的类别、时代、流派的作品,注意对学生的情感培养。 难点:收集更多表现情感的作品让学生欣赏。5、 教学准备: 师:中外艺术作品、课件、生活照等 生:笔、作业本。6、 课时安排:1课时7、 教学过程: 一、激情导入:师: 同学们你们有好朋友吗?对他们了解吗?生:有(没有)请一对好朋友(一
3、个在外等候),一个介绍另一个好朋友看说的对吗?师:提示:他喜欢什么颜色?爱吃什么?喜欢什么发型?你们一定会有小故事吧!小结:原来他们真是好朋友啊!介绍的真对!那我们可以称他们为伙伴。板书伙伴,解释伙伴(共同从事某种活动,相互信任,共同奋斗的朋友)2、 教授新课: A介绍艺术的门类: 师:同学们你们知道艺术有哪些门类吗? 生:画画。 师:其实艺术不仅仅是画画,还包括六大类:包括绘画、雕塑、建筑、书法、设计以及摄影。今天啊我们就来一起欣赏吧。 B欣赏评述:师:同学们,你和小伙伴们平常经常玩什么呢? 生:看电视. 师:那今天我们一起来看艺术家们是怎么表现的。 师:请同学们打开课本P40,请欣赏艺术作
4、品扑枣图,请同学们说说它画的是什么内容?可以尝试模仿一下他们的姿态吗?引导体会采摘的快乐。 生:思考、讨论、模仿。 小结解析作品:扑枣图属于宋代作品,多画市民题材;表现的是7个小伙伴在摘枣快乐的劳动情境。(摘枣、接枣、捡枣、送枣的情境),伙伴们的姿态各不相同;人物发式不同(4个小伙伴,头上有红绳子)、衣服用长而圆润的线条,表现出华丽柔软的质感、画面整体色调偏暖。 师:出示夏邦蒂埃夫人和孩子们引导学生分析。 提示:引导学生从人物的服饰、表情以及手中的物品和周围坏境等几个方面,欣赏作品。 小结:师介绍作者,他是印象派肖像画家,爱用纯净而透明的色彩,也是人们极其喜爱的一位画家。 表现内容:这幅作品,
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