《议论文分论点设置原则及技巧》-上课课件-41.ppt
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1、高三作文复习策略高三作文复习策略 议论文确定好中心论点固然重要,但议论文确定好中心论点固然重要,但设置好分论点,深入论证则更加重要。设置好分论点,深入论证则更加重要。这是因为是对中心论点的展开与证明,这是因为是对中心论点的展开与证明,是中心论点的具体化。是中心论点的具体化。因此,我们要因此,我们要学会学会从不同角度、不同侧面,不同层从不同角度、不同侧面,不同层次次去设置分论点的技巧。去设置分论点的技巧。分论点表述的要求:分论点表述的要求:1.“扣得住”,所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题,分论点的设置要围绕中心论点展开。2.“分得开”,所列的几个分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有
2、包容关系。3.“排得顺”,所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。如如何何设设置置(提提炼)炼)分分论论点?点?常见的方法(或思考角度):常见的方法(或思考角度):1 1、概念分析法、概念分析法 2 2、因果分析法、因果分析法3 3、条件分析法、条件分析法 4 4、辩证分析法、辩证分析法5 5、层层推进法、层层推进法并列分解并列分解对比分解对比分解递进分解递进分解 并列式分解就是从不同的侧面横向展开并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解
3、决问题(怎么样)三部分,但是我们不和解决问题(怎么样)三部分,但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚,可以择其一定要将这三个问题都阐明清楚,可以择其中之一,从不同侧面来展开。中之一,从不同侧面来展开。1 1、并列分解、并列分解“是什么是什么”2 2、并列分解、并列分解“为什么为什么”3 3、并列分解、并列分解“怎么样怎么样”1 1、概概念念分分析析法法 这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解,有助于我们理解整个论点的含义。看一看看一看中心论点:中心论点:“奋斗是理想的阶梯奋斗是理想的阶梯理想的阶梯理想的阶梯 1 1、刻苦勤奋
4、,是理想的阶梯、刻苦勤奋,是理想的阶梯;2 2、珍惜时间,是理想的阶梯、珍惜时间,是理想的阶梯;3 3、迎难而上,是理想的阶梯。、迎难而上,是理想的阶梯。这山望着那山高新解这山望着那山高新解这山望着那山高,是一种永不满足的精神;这山望着那山高,是一种永不满足的精神;这山望着那山高,是一种精益求精的精神;这山望着那山高,是一种精益求精的精神;这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;这山望着那山高,是一种力争上游的精神。这山望着那山高,是一种力争上游的精神。练练一一练练 如要证明如要证明“勇敢勇敢”,请列出分论点。,请列出分论点。a勇敢是富贵不能淫的品质。勇敢是
5、富贵不能淫的品质。b勇敢是贫贱不能移的人格。勇敢是贫贱不能移的人格。c勇敢是威武不能屈的气节。勇敢是威武不能屈的气节。a 勇敢是勇敢是(面对(面对_的的_)b 勇敢是勇敢是(面对(面对_的的_)c 勇敢是勇敢是(面对(面对_的的_)1、现实生活:成绩、现实生活:成绩、批评、责任批评、责任2、社会观念:不、社会观念:不公、权威、众人公、权威、众人3、历史典故:、历史典故:临危受命、屡败屡战、临危受命、屡败屡战、宁死不屈、以身殉国、宁死不屈、以身殉国、冒死直谏、独善其身冒死直谏、独善其身议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 412 2、因因果果分分析析法法
6、 这里的这里的“因因”是指分论点,是指分论点,“果果”是指中是指中心论点。在确立了中心论点(果)后,再心论点。在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。来分析达成这个结果的原因。勤有三益勤有三益中心论点:中心论点:“为人当勤劳为人当勤劳”1、勤劳,可以有所获,免饥寒也。、勤劳,可以有所获,免饥寒也。(创财创财)2、勤劳,可以有所劳,延寿考也。、勤劳,可以有所劳,延寿考也。(健体健体)3、勤劳,可以有所事,远淫邪也。、勤劳,可以有所事,远淫邪也。(修身修身)主要是从原因这个角度来设立分论点,通过主要是从原因这个角度来设立分论点,通过用用“为什么为什么”来设问达成,在论述过程中,阐来设
7、问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。明几个并列的理由,证明应不应这样做。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41看一看看一看谈意气 中心论点:人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。分论点:人有意气,才能有豁达的胸襟。人有意气,才能千古留名,流芳百世,才能在国家危难之时挺身而出。人有意气,才能摧不垮,压不倒,追 求不泯,意志不衰。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41练一练练一练 如要证明如要证明“选择适当的对手选择适当的对手”,请列出分论点。,请列出分论点。1、选择适当的对手
8、有助于自己树立人生的、选择适当的对手有助于自己树立人生的目标。目标。2、选择适当的对手有助于自己找到学习的、选择适当的对手有助于自己找到学习的榜样。榜样。3、选择适当的对手有助于自己获得巨大的、选择适当的对手有助于自己获得巨大的动力。动力。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 413 3、条件分析法、条件分析法 这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”。中心论点:雕塑自我 A、雕塑自我要懂得因材制宜。B、雕塑自我要懂得存精去粕。中心论点:让我们拥抱生命 A、拥抱生命,我们就必须懂得珍惜生命。B、拥抱生命,我们就必须懂得挑战生命。C、拥抱生
9、命,我们就必须懂得乐于奉献生命。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41练练一一练练 如要证明如要证明“学会欣赏别人学会欣赏别人”,请列出分论点。,请列出分论点。(1 1)学会欣赏别人,)学会欣赏别人,要求自己要胸怀坦荡、要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。虚怀若谷的作风。(2 2)学会欣赏别人,)学会欣赏别人,要努力发掘别人身上要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。的闪光点,学习借鉴。(3 3)学会欣赏别人,)学会欣赏别人,要互帮互学,取长补要互帮互学,取长补短,共同提高。短,共同提高。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则
10、及技巧 上课课件 41参考答案:参考答案:1.1.学会欣赏别人,是尊重别人的表现。学会欣赏别人,是尊重别人的表现。2.2.学会欣赏别人,是完善自我的前提。学会欣赏别人,是完善自我的前提。3.3.学会欣赏别人,是一种必须的生活态度。学会欣赏别人,是一种必须的生活态度。1.1.欣赏别人,是自我提高的阶梯。欣赏别人,是自我提高的阶梯。2.2.欣赏别人,是获得友谊的桥梁。欣赏别人,是获得友谊的桥梁。3.3.欣赏别人,是拥抱成功的臂膀。欣赏别人,是拥抱成功的臂膀。1.1.学会欣赏别人,是提升修养的前提。学会欣赏别人,是提升修养的前提。2.2.学会欣赏别人,是建立友谊的关键。学会欣赏别人,是建立友谊的关键
11、。3.3.学会欣赏别人,是走向成功的途径。学会欣赏别人,是走向成功的途径。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41参考答案:参考答案:1.1.学会欣赏别人,就必须要包容。学会欣赏别人,就必须要包容。2.2.学会欣赏别人,就必须要谦虚。学会欣赏别人,就必须要谦虚。3.3.学会欣赏别人,就必须要正确认识自己。学会欣赏别人,就必须要正确认识自己。1.1.欣赏别人,我们必须学会发掘别人的优点。欣赏别人,我们必须学会发掘别人的优点。2.2.欣赏别人,我们必须学会包容别人的缺点。欣赏别人,我们必须学会包容别人的缺点。3.3.欣赏别人,我们必须学会虚心向别人学习。
12、欣赏别人,我们必须学会虚心向别人学习。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41参考答案:参考答案:1.1.学会欣赏别人,可以更好地与他人相处。学会欣赏别人,可以更好地与他人相处。2.2.学会欣赏别人,可以更好地学习他人的长处。学会欣赏别人,可以更好地学习他人的长处。3.3.学会欣赏别人,可以更好地提高自己的素质修养。学会欣赏别人,可以更好地提高自己的素质修养。1.1.学会欣赏别人,我们就能取人之长,补己之短。学会欣赏别人,我们就能取人之长,补己之短。2.2.学会欣赏别人,我们就能提高自身的修养。学会欣赏别人,我们就能提高自身的修养。3.3.学会欣赏别
13、人,我们就能保持长久的友谊。学会欣赏别人,我们就能保持长久的友谊。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41参考答案:参考答案:1.1.学会欣赏别人,是一种包容的高尚品质。学会欣赏别人,是一种包容的高尚品质。2.2.学会欣赏别人,是对他人的肯定与认可。学会欣赏别人,是对他人的肯定与认可。3.3.学会欣赏别人,是一种完善自我的方法。学会欣赏别人,是一种完善自我的方法。1.1.学会欣赏别人,是我们认清自己的关键。学会欣赏别人,是我们认清自己的关键。2.2.学会欣赏别人,是我们与人和平相处的前提。学会欣赏别人,是我们与人和平相处的前提。3.3.学会欣赏别人,
14、是我们取得进步的条件。学会欣赏别人,是我们取得进步的条件。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41参考答案:参考答案:1.1.学会欣赏别人,因为会欣赏别人的人一定拥有一学会欣赏别人,因为会欣赏别人的人一定拥有一颗善良的心。颗善良的心。2.2.学会欣赏别人,因为这样才能汲取别人身上的优学会欣赏别人,因为这样才能汲取别人身上的优点,不断完善自己。点,不断完善自己。3.3.学会欣赏别人,因为这样会拥有良好的人际关系,学会欣赏别人,因为这样会拥有良好的人际关系,使生活更和谐。使生活更和谐。1.1.学会欣赏别人,必须学会尊重。学会欣赏别人,必须学会尊重。2.2
15、.学会欣赏别人,必须学会真诚。学会欣赏别人,必须学会真诚。3.3.学会欣赏别人,必须学会宽容。学会欣赏别人,必须学会宽容。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41参考答案:参考答案:1.1.学会欣赏别人,就能够学习别人的优点。学会欣赏别人,就能够学习别人的优点。2.2.学会欣赏别人,就能更好的和别人交往。学会欣赏别人,就能更好的和别人交往。3.3.学会欣赏别人,就可以看到更多美好的东西。学会欣赏别人,就可以看到更多美好的东西。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 414 4、辩证分析法、辩证分析法 它包括两个
16、方面:它包括两个方面:对中心论点进行对中心论点进行正反正反对照分析,对照分析,对中心论点进行对中心论点进行一分为二一分为二的分析。的分析。正反对照分析:如要证明正反对照分析:如要证明“实践出真知实践出真知”,我们可以从正反两个方面立论:我们可以从正反两个方面立论:a、只有通过实践才能认识事物,把握事物的发、只有通过实践才能认识事物,把握事物的发展规律;展规律;b、不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就、不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就不能寻找到解决问题的关键。不能寻找到解决问题的关键。这样正反对照,就可以进一步明确这样正反对照,就可以进一步明确“实践出实践出真知真知”的观点。的观点。议论
17、文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41一分为二地分析:一分为二地分析:如要论证“成才的关键不在于逆境”,便应该一分为二地分析 a、逆境可以造就人才,古今中外有许多事 实证明了这一点;b、并非所有的逆境都可以造就人才。这两个论点看似矛盾,但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41练练一一练练 如以如以“如何估价自己如何估价自己”为题作文,请列出分论点。为题作文,请列出分论点。正确估价自己,正确估价自己,既看到自己的长处,又看既看到自己的长处,又看到自己的不足,就会不断努力
18、,不断前进;到自己的不足,就会不断努力,不断前进;过高地估价自己,过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎自用,瞧不起别人,刚愎自用,不思努力,就会停滞不前。不思努力,就会停滞不前。过低地估价自己,过低地估价自己,不相信自己,妄自菲薄,不相信自己,妄自菲薄,不敢行动,就会裹足不前。不敢行动,就会裹足不前。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 415 5、层层推进法、层层推进法 最常见的是按照议论的基本思路和结构来设置分论点,最常见的是按照议论的基本思路和结构来设置分论点,即依据即依据“是什么是什么为什么为什么怎么样怎么样”的提问思路来提炼分论点。的提问思路来提
19、炼分论点。如以如以谈风度谈风度为题作文,可借助此法设计为题作文,可借助此法设计分论点:分论点:风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么);气质和风采(是什么);有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处(为什么);进爱心,有利于和睦相处(为什么);要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度(怎么样言行,自觉培养良好的风度(怎么样)。)。议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 41议论文分论点设置原则及技巧 上课课件 4
20、1小结:小结:以上的几种提炼分论点的方法,归纳起来以上的几种提炼分论点的方法,归纳起来就是从中心论点的就是从中心论点的是什么是什么方面阐释内涵,从方面阐释内涵,从为什么为什么方面分析理由,从方面分析理由,从怎么办怎么办方面探寻方面探寻方法,从方法,从正反正反方面运用对比等。为了方便起方面运用对比等。为了方便起见,将它们分开讲述,其实,在实际运用中过见,将它们分开讲述,其实,在实际运用中过程中,往往是交叉、综合使用的。只要我们在程中,往往是交叉、综合使用的。只要我们在使用这些方法的过程中,掌握好围绕中心论点,使用这些方法的过程中,掌握好围绕中心论点,提炼分论点的原则,一切问题就迎刃而解了。提炼分
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