人美版一年级下册《美术》8. 画自己-教案、教学设计(配套课件编号：41dbb).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：416945

上传时间：2020-04-01

格式：DOCX

页数：1

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资源描述：: 1、第八课画自己教学设计教学目标： 1、通过观察讨论，了解自己的外形、性格等特征。 2、能抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。 3、通过夸自己、畅想未来培养爱自己的情感，从而培养自信心及理想教育。教学重点：了解并抓住自己的主要特征进行描绘。教学难点：抓住自己的主要特征用简练流畅的线条画出自画像。教学准备：教师准备：多媒体课件及范画工具。学生准备：小镜子、画纸、彩笔等。教学过程：一、导入新课：1、连一连教师出示三位画家(简要介绍徐悲鸿、张大千、梵高及其代表作)的自画像请同学们与其对应的照片相连，并说明你的理由。（发型，头发颜色，胡子，眼睛等等）教师总结：我们可以通过每个
2、人的头型，五官等辨认出来这个人是谁。师：我们每个人都有一双灵巧的手，你们想不想画画自己？今天我们来学一学画自己 2、板书课题画自己二、讲授新课 1、师：我们刚刚连一连同学们很好的抓住了人物的特征完成的非常好，下面我们就具体了解一下我们每个人发型，脸型，五官都有那些种类。教师出示图片发型：长发、短发，扎辫子，披散着头发，直发、卷发脸型：椭圆形脸，圆形脸，倒三角形脸，正三角形脸眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等等2、师：了解了这么多不用的种类我们自己到底长的什么样，请小朋友拿出镜子照一照。观察自己。请小朋友对着镜子仔细观察自己，看看自己最突出的特点是什么？先和同桌讨论讨论再举手说给大家听一听。学生讨论并发言。三、动手实践1、了解绘画步骤师：同学们刚刚观察的很仔细，那下面我们就要动手画自己了，不过在动手之前我们先把这些绘画步骤排排序吧。教师出示绘画步骤学生进行排序。2、教师示范绘画师：说了这么多老师都想画画自己了，同发学们你们来当老师的眼睛观察老师的脸型、发型、五官是什么样的你们说我来画好不好？教师按照学生的叙述按照绘画步骤来画自己。3、欣赏范画及其他表现形式我们动手之前再来欣赏一下别的小朋友们画的自己吧。四、作业对照镜子里的自己认真观察脸型、五官以及发型，大胆的画出自己的形貌。

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